1、1,影响中国名校课改战略 全国第一期校长高级研修班 暨中国课改新思路 名校长、名教育局长高峰论坛 ( 2014年7月深圳 ),2,悟 学 理 念 WU XUE LIN IAN （终身学习理念主要观点） 姚 伟 文 中国创新人才教育研究会常务理事 中国名师大讲堂首席讲师团讲师 北京应用技术大学 广东外语外贸大学 玉林师范学院客座教授 南京师范大学兼职教授 广西壮族自治区人民政府督学 广西师范大学客座研究员 广西师范学院兼职教授 广西贵港市教育局党组书记 教育工委书记 ( 18907855398 ),3, 悟 学 学 悟 珍 惜,4, 悟 学,5,(一)悟学 1.悟学简说：“悟学就是看进去、听清
2、楚、读懂了、悟出来，用自己的语言来说话，用自己的话来写文章”。 2.悟学式课堂：“以生为本，面向全体；以悟为根，先学后教；以巧为法，教为不教；以乐为程，学为活学；以创为要，健康发展”。,悟学 观点一：悟学 ,6,(二)主张 1.悟学主张：“能力为本、主动学习、学会学习、全程学习、终身学习”。 2.理解践行：“感恩使人生更有使命感，感恩使事业更有责任感，感恩使学习更有动力感，感恩使工作更有成就感，感恩使生活更有幸福感”。,悟学 观点二：主张 ,7,(三)本质 1.教学简说：“教育就是启发，就是感动；学习就是培养，就是感悟”。 2.教学本质要求：“教以生为本，教是为了不教”。 3.学习根本要求：“
3、学以悟为根，学是为了活学”。,悟学 观点三：本质 ,8,(四)精神 1.教育精神：“人为本、爱为魂、悟为根、创为要”。 2.学生精神：“热爱祖国、面向未来、学为真人、行为真理、与时俱进 、立志成才”。 3.教师精神：“胸怀祖国、放眼世界、学为人师、行为世范、开拓创新、乐于奉献”。,悟学 观点四：精神 ,9,(五)道路 1.学习道路 ：“已作主，乐为程；巧作法，悟为根；活作舟，勤为径”。 2.成功道路 ：“梦想，理想，思想，理念，创新，进步，成功”。,悟学 观点五：道路 ,10,(六)理解我作主,“五明” 1.学习理解：“学习含意，学习理论，学习类型，学习资源，学习环境”。 2.理解学习：“学习
4、就是研究矛盾，就是一种感悟、培养、常态、境界、快乐；工作就是化解矛盾，就是一种感恩、责任、追求、奉献、开心；生活就是品味矛盾，就是一种感觉，诚信、热爱、体验、享受”。,悟学 观点六：理解 ,11,(七)视野我活学,“五跳” 1.学习视野：“跳出本课谈学习，跳出本科谈素质，跳出本身谈进步，跳出本行谈能力，跳出本地谈发展”。 2.教学视野：“教学生一天 ,为学生一生；让生活进入课堂，把课堂引向世界”。,悟学 观点七：视野 ,12,(八)方略我巧学,“五善” 1.学习方略：“善于观察，善于思考，善于决策，善于实践，善于总结”。 2.发明创造：“发现规律源于观察分析现象；发明创造来自思考实践问题”。,
5、悟学 观点八：方略 ,13,(九)过程我乐学,“五感” 1.学习过程：“感动是学习的动力，感觉是学习的入门，感知是学习的基础，感悟是学习的升华，感恩是学习的境界”。 2.教学过程：“融知识习得、行动实践、总结提升为一炉，合道德教育、科学教育、人文教育为一体”。,悟学 观点九：过程 ,14,(十)要求我增强,“五要” 1.学习要求：“增强意识，增强责任，增强措施，增强能力，增强气质”。 2.理解做到：“陶冶情操、提升人格、增强素质、提高本领、担当责任”。,悟学 观点十：要求 ,15,(十一)环境 1.学习环境：“互重的和谐环境，互学的进步环境，互助的发展环境，互励的创新环境，互律的勤廉环境”。
6、2.学习时机：“人人是学习之师，物物是学习之源，事事是学习之样，处处是学习之地，时时是学习之机”。,悟学 观点十一：环境 ,16,(十二)克服 1.非主人之想：“先入为主，与已无关，与人相轻，生搬硬套，本地不行”。 2.懒人之想：“没有时间，没有精力，没有兴趣，没有氛围，没有办法”。,悟学 观点十二：克服 ,17,(十三)境界 1.学习境界：变“要我学、我厌学、我懒学”为“我要学、我想学、我勤学”达到“我活学、我巧学、我乐学”。 2.认识境界：“看山就是山，看山不是山，看山还是山”。,悟学 观点十三：境界 ,18,(十四)素质 1.综合素质：“思维方式，情感态度，行为习惯，能力气质，处事方略
7、”。 2.理解践行：“天人合一为真，知行合一为善，表里合一为美，情智合一为妙，诚明合一为慧”。,悟学 观点十四：素质 ,19,(十五)愿景 1.着力建设：“学习型自我，学习型家庭，学习型团体，学习型社会，创新型国家”。 2.学习愿景：“快乐学习，健康成长；开心工作，和谐发展；享受生活，幸福人生；民富国强，民族振兴；人类进步，世界和平”。,悟学 观点十五：愿景 ,悟学 “五五”循环关系 ,21, 学 悟,22,毛泽东主席,“舍我其谁? ”。 “我是靠总结经验吃饭的”。 “读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。,问题思考 时间 ? ,学悟 几点启示 ,23,邓小平总设计师,“摸着石头过河
8、”。 “教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。,问题思考 时间 ? ,学悟 几点启示 ,24,江泽民总书记,“教育创新与科技创新、制度创新同样重要，教育创新是其他创新的基础”。,问题思考 时间 ? ,学悟 几点启示 ,25,胡锦涛总书记,“社会实践是个大课堂，这个课堂上最高明的老师是人民群众”。 “使学生健康成长是学校一切工作的出发点和落脚点”。,问题思考 时间 ? ,学悟 几点启示 ,26,“只有加强学习，才能增强 工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领慌恐、本领落后的问题”。,问
9、题思考 时间 ? ,学悟 几点启示 ,习近平总书记,27,“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。,问题思考 时间 ? ,道家学派创始人 老子,学悟 几点启示 ,28,“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。,问题思考 时间 ? ,儒家学派创始人 孔子,学悟 几点启示 ,29,“名不可简而成也，誉不可巧而立也，君子以身戴行者也”。,问题思考 时间 ? ,墨家学派创始人 墨子,学悟 几点启示 ,30,“小知不可使谋事，小忠不可使主法”。,问题思考 时间 ? ,学悟 几点启示 ,法家思想的集大成者 韩非子,31,“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。,问题思考 时间 ? ,中国著名教育家
10、 陶行知,学悟 几点启示 ,32,“当我们把学校里所学到的知识全都忘掉之后，剩下来的才是素质”。,问题思考 时间 ? ,美籍德裔世界著名科学家 爱因斯坦,学悟 几点启示 ,33,(一)一句话：读懂一句话，这句话就不只是口号，更是一个方向、一个目标、一种方法、一种精神、一种力量。 (二)有信心：成功80%靠情商,学习80%靠方法,潜能80%未开发。 (三)能适应：注重知识的更新才能适应时代，注重心灵的塑造才能融合时代，注重素质的优化才能紧跟时代。,学悟 几点启发: ,34, 珍 惜,36,珍惜每一天(一)珍惜每一天(用知识认识生命的意义) (二)快乐每一天(用智慧守护生命的安康) (三)过好每一天(用能力体现生命的价值),珍惜 几点启迪 : ,38,快乐学习 健康成长 开心工作 和谐发展 享受生活 幸福人生 民富国强 民族振兴 人类进步 世界和平 姚 伟 文 广西贵港市教育局党组书记 教育工委书记 广西师范大学客座研究员 广西师范学院兼职教授 南京师范大学兼职教授 广西壮族自治区人民政府督学 北京应用技术大学 广东外语外贸大学 玉林师范学院客座教授 中国创新人才教育研究会常务理事 中国名师大讲堂首席讲师团讲师 ( 18907855398 ),
