二年级语文上册 第七单元 25 奇特的“钢琴”同步练习 冀教版.doc

1、125 奇特的“钢琴”1.读拼音写汉字。jin k zng sh hu d sh zhu wn chn sh din2.给下面的字组词。钢 ( ) 抗 ( ) 期 ( ) 艰 ( ) 符 ( ) 桌 ( )3.我能把词宝宝带回家。 发明 发现 （1）纸是我国古代的四大（ ）之一，这是对世界的巨大贡献。 （2）我（ ）了一个隐藏的山洞。（3）爱迪生（ ）了电灯。（4）牛顿（ ）了万有引力的现象。挂 桂 （5）树的枝头（ ）满了红色的苹果。 （6）八月（ ）花香。成 城 （7）万里长（ ）是人类历史上的伟大奇迹。 （8）放学回家后，我认认真真的完（ ）了作业。4.读一读，回答下面的问题。每天晚上，

2、冼星海就把这些瓷器摆好，用一根小小的指挥棒敲敲这个，敲敲那个，瓷器发出了一阵丁丁当当的声响。慢慢地，这响声变成了一串一串动听的音符。然后，他又取出那把惟一的旧小提琴拉了起来。拉一会儿，他就趴在桌上写一会儿，写完后又接着敲啊，拉啊。（1）找出表示动作的词。（2）冼星海为什么成为音乐家？2参考答案1. 时期 军民 饭店 指挥 新旧 拉琴 完成 奇怪 玩笑 回答 生活 艰苦2. 钢 ( 钢球 ) 抗 ( 对抗 ) 期 ( 期待 ) 艰 ( 艰苦 ) 符 ( 符号 ) 桌 ( 桌子 )3.（1）发明 （2）发现 （3） 发明 （4）发现 （5）挂 （6）桂（7）城 （8）成4.（1）摆、敲、取出、拉、趴、写、敲、拉。（2）因为冼星海在条件特别艰苦的环境下还积极进行音乐创作所以能成功。3