1、.Unit 1HelloLesson 2 教案一、教学目标：1. 巩固同学对自己英文名字的印象。2. 通过对上节课对话的表演，和本课的听力对话、歌曲的学习 ，巩固学生对打招呼和介绍自己的印象。二、教学重点：通过表演、听力和歌曲，让同学能在没有老师提示下正确快速 的对所学句子做出正确的反应。三、教学过程：教学 步骤 教师活动来源:学科网 学生活动 备注让同学拿出上 节课的名字卡片，然后问同学 Hello！Whats your name?引导同学回答 My name is 来源:学科网 ZXXK来源:Z#xx#k.Com1. 复习英文名字、介绍 自己之后，让同学间两人一组，互相提问。让同学跟着录音
2、复习第 2页的小故事，然后让同学准备人物的面具，在同 学上台表演时给其戴上。来源:学*科*网.分组上台表演。让同学看第 4 页上面的图，指着其中一个提问 Who this? 引导同学回答。然后，按句放录音，让同学跟读，放录音时，可让同学用手指着句子。停 止录音后，让全班同学大声朗 读课文。2. 听力练习让同学看书上第 4 页下面的图，指着第一幅问 Whos talking? 引导同学回答 Monkey 然后让同学猜猜他说什么，同样完成剩下的图。 然后，按句放录音，让同学找出对应的图。最后连续放录音，让同学填上序号。.3. 学习歌曲先让同学看书第 5 页，让同学找出熟悉的 词，然 后试着读读看，之后放音乐，让 同学和着音乐边指着边读，待同学能够跟上音乐之 后，试着把名字换成自己的唱。四、课后作业：把歌曲唱给家长听。.
