A Lets talk & Lets try 导学案教学内容：Part A Lets talk& Lets try教学目标：1. 能够听懂，会说句型：When do you get up/ eat breakfast/? Iusually at并能在实际情景中进行应用。2. 能够听懂 Lets try 中的句子，并完成题目。教学重难点：1、重点是掌握 A 部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问题。2、难点是 exercises , usually 的发音。易混点：what about you?和 and you?用法的区别教学方法：1、结合四年级所学内容： What time is it ? Its 9:00 oclock. 句型复习所学的时间表达法。2、学生互相讨论自己平时的生活习惯和兴趣爱好。教具准备：单词卡片、班班通课件教学过程一、 自学导入翻译下面的短语句子，并试着把他们读两遍：短语：上英语课_晨练_吃早餐_ 吃晚餐_进行体育活动_句子：你什么时候晨练？_我通常八点半晨练。_二、合作解疑1、听 Lets try 部分的听力，选出正确的答案，注意听录音的技巧。2、自读课文，不理解的地方用红笔标示，并质疑。3、听录音，正确跟读课文。
