1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Module 8 DiscussionUnit1 What do you suggest?学习任务What do you suggest? What about?Why dont you ? How about? 功能来源:学科网学习如何给别人提建议运用任务来源:学科网 ZXXK1、 SB第一单元活动 32、 运用所学的语言准备化妆舞会，小组讨论出 什么节目、如何穿戴、送什么礼物给自己的朋友。教学程序 来源:Z.xx.k.ComSetp1:Wamer(热身复习)A: Song: We are clev
2、er boys and girls.B: Free Talk: How to send an email?C: New concepts:1) Greetings.2) Sing an English song.Setp2:Leading in(课文导入)1) 热身复习后,教 师对学生说:I am going to visit a foreign friend this weekend .And I want to take a present for him .What do you suggest?请学生提出建议.2) 教师：“我们已经知道 Daming 要去美国啦，那么他要去拜访谁呢？S
3、am 又是如何给 Daming 提出建议的呢？下面让我们一起来学习今天的课文。Setp3:Text teaching(课文教学)1） 把挂图贴在黑板上 ，播放课文录音。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-呈现 SB Unit 1Activities 1的内容，请学生边听边看挂图。听过后， 教师指着挂图上的人物，引导学生说出对话发生的场景。2） 再次播放录音，请学生根据录音说一说图片的内容，并总结出本课的重点句型，将其写在黑板上：What do you suggest?What about chopsticks?Why dont you
4、give him a kite?来源:学,科,网 Z,X,X,KHow about a dragon kite?将“What do you suggest?” “What about ？” “Why dont you?”和“How about?”用方框框起来。告诉学生给别人提供建议时， 可以使用这些句型。然后将一些画有物品的图片贴在表示建议的各个句型后面，请学生通过替换原有的单词练习这些句型。 3)完成 SB Unit 1 Activities 2Setp4:Pactice(任务完成)1） 游戏：“打电话” 。选择一些道具。分几个小组设想任意一个打电话的场景，通过小组成员扮 演不同的角色。2）
5、 游戏“小小购物车”准备一个购物车模型，以及一些物品的实物或模型放在讲台上。请学生到讲台上随意拿起某件物品，使用提供建议的句型来建议教师购买。3）完成运用任 务 1：SB 第一单元活动 34）完成运用任务 2：运用所学的语言准备化妆舞会，小组讨论出什么节目、如何穿戴、送什么礼物给自己的朋友。来源:学科网 ZXXKSetp5Homework(课后作业)组织学生课后三人一组，分别扮演 Ms Smart, Sam和 Daming ,将课文编排成英文品，在班上表演。板书设计：Unit1 What do you suggest?-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-
