1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Book 3 Module5 教学设计课题 Unit1 At7, I get up.教材分析本节课内容是新标准英语一年级起点第三册, Module5. 这一模块的核心教学内容是谈论一天的作息时间与活动。学情分析通过对时间概念的学习，学生能够自由地谈论每天几点钟做什么。功能 谈论一天的主要作息时间与活动。来源:学*科*网语法 全体学生能运用. At, I .词汇 全体学生能够理解并运用：get uo, go to school, go home, have lunch, watch Tv语言知识目标来源
2、:Zxxk.Com来源:学科网ZXXK来源:Z|xx|k.Com语音 初步感知陈述语段的语调。听 全体学生能听懂 At7, I get up. I go home at 5.说 全体学生能够说 At7, I get up. I go home at 5.读 全体学生能够正确认读. get uo, go to school, go home, have lunch, watch t T v写 全体学生能够写出字母 O P Q语言技能目标运用 全体学生能够运用 At7, I get up. I go home at 5. 说明自己一天的主要作-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-5220
3、3411 QQ:2355394508-息时间和活动。兴趣 全体学生能够积极参加各种课堂学习活动,形 成良好的团队合作与分享的精神。学习策略交际 全体学生能够积极用英语来进行表达和交流，部分学生能够积极与他人合作，共同完成学习任务。文化意识 体会英语学习的乐趣，体验英语活动的特点。情感态度 积极尝试使用英语介绍自己，增进同学间的友谊。教学重点 讨论作息时间与活动。教学难点 At., I.教学准备 课件、单词卡片、点读笔Unit1 At7, I get up教学环节 教师活动 学生活动 设计意图及注意事项I. Warm upLead-in1. Class greeting2.free talkin
4、g: when did you get up?3. watch the video 4. say. 1. Say hello to the teacher.2. free talking.3 Watch the video.4.say it.课堂热身。自由讨论观看视频。跟说对话。II. Text learn ing1. listen to the tape2. read following the tape.3. read it by yourself.1isten to the tape2 read following the tape.-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-522
5、03411 QQ:2355394508-3read it by yourself.III. Practice1) Listen to the song “Round the clock” and do the actions with teacher.2) play the game.Look at the two c locks and answer the questions:Whats the time? (Its 12 oclock/ 9 oclock.)What do they do at 12/9 oclock? (have lunch/ go to bed) They have
6、lunch at 12 oclock. / They go to bed at 9 oclock. 帮助学生将课本内容转化为自己的知识并且锻炼表达能力。IV. Task completionGroup work: Make a dialogue.Make dialogue in groups using: At7, I .At 12, I .将所学句型运用到日常生活中去，培养团队学习能力。V. Summary1. S um up the main knowledge. 1. words， sentences: 总结本课所学单词，句子。VI. Homework1.必做：会写课文中的单词，目标句。
7、2.选做：描述几点了做什么。作业分层次，帮助不同能力的学生更好的掌握知识。.板书设计Module5Unit1 At7, I get up At7, I .At 12, I .Unit2. I go home at 5.教学环节 教师活动 学生活动 设计意图及注意事-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-项I. Warm upLead-in1. Class greeting2.review 3. watch the video.4. listen and say1. Say hello to the teacher.2. review3. W
8、atch the video.4.listen and say.课堂热身。复习单词句子。观看视频。跟说对话。II. Text learning1. listen to the tape2.read following the tape.3.read it by yourself.1. listen to the tape2. read following the tape.3.read it by yourself.通过跟读，查读，掌握课文内容。III. Practice1.Say the time use “half past”2.Listen to the tape and do the
9、exercise.1. Draw a clock with a long hand points to 6.“Whats the time?”“Its halt past .”Move the pencil and say the time.2.Listen to the tape, thena . Draw the clockb. Choose the clockc. Match帮助学生将课本内容转化为自己的知识并且锻炼表达能力。IV. Task completionMatching game. Matchget up, have breakfast, go to school, have
10、lunch, go home, go to bed.将所学句型运用到日常生活中去，培养团队学习能力。V. Summary1. Sum up the main knowledge. 1. words， sentences: 总结本课所学单词，句子。VI. Homewor1.必做：会写课文中的单 词，目标句。 Know the homework for 作业分层次，帮助不同能力的学生更-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-k 2.选做：讨论你的一天时间安排。 today. 好的掌握知识。.板书设计Module5Unit2. I go home at 5.I . At
