1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Module 3 Unit 2 Do they like apples?教案 1一、教学目标能听说认读 peach、pear、orange 、watermelon 等水果单词。能够用 I like 来表达自己对某种水果的喜爱，还能用“It tastes good”来赞扬自己喜欢的水果。对名词的单复数有初步的认识；对句型“Mike likes ”有进一步的认识。能够用 Do you like ? What about ? 来询问别人的喜好，能用 Yes, I do./ No, I dont.来回答。二、
2、教学重难点1.能听说认读 peach、 pear、orange、watermelon 等水果单词。2.对名词的单复数有初步的认识。3.单词 banana 、orange 、fruit 的认读。4.能在交际练习中进一步巩固句型“Do you like ? Yes, I do. / No, I dont.”。三、教具准备1. 教材相配套的教学课件来源:Zxxk.Com2. 教材相配套 的教学录音带四、教学过程Step 1 Warm-up-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-1. Lets sing:An Apple a Day 2. Lets
3、 chant:Do you like pears? Yes! Yes! I do.（动作：点头，双手轻拍胸膛）Do you like peaches? No! No! I dont.（动作：摇头，摆手）Do you like apples? Yes! Yes! I do. （动作：点头，双手轻拍胸膛） Do you like oranges? No! No! I dont. （动作：摇头，摆 手）Step 2 Presentation（课件呈现）1. 导入来源:Zxxk.ComToday, Mother Monkey, let Little Monkey go down the hill. L
4、ittle Monkey is very happy. He comes to the farm. Wow, so many fruits! What can you see?（生说，不会的可以用中文）Little Monkey will pick many fruits and invite us to his fruit party. But we must learn these words and pass his test. Do you have a lot of confidences? Lets go!2. Lets learn（注意多给学困生机会，并多形式表扬）来源:学科网
5、ZXXK 学 apple 读单词。T: Whats this?Ss: Its an apple.-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508- Practise games. 用单词造句。T: Make some sentences with “apple”.（引导学生说：I have/ I likethe apple is red/Where is the/Do you like/How manycan you see(do you have)?等句子。 ）T: Look, I have (出示实物)Ss: an apple.T: Yes, I
6、 have an apple. The apple is red. I like apples. Hmm(作吃状) ，it tastes good.（学会 tastes.） 同样方法学 peach、orange 等，但注意画音节，让学生按音节来读、写、记单词。 跟光碟整体读所学单词；再让学生拿出准备的单词图片，先独立读，不会可以问同学老师，再在小组里读给大家听。 Play games 猜谁消失了：老师将单词卡片 打乱，随机抽出一张让学生猜。来源:学科网 传悄悄话：老师对 一行的第一个学生的耳朵悄悄地说一个单词，让他或她转身也悄悄地给下一位同学一直传到最后一个同学，他或她就站起来大声说出单词，看
7、是否对。 空中写：老师用手书空写单词，让学生猜。3. Activities & practice（注意多给学困生机会，并多形式表扬）-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-T: Look, Little Monkey comes and examines you！Riddles : 猜水果名称（抢答）a.看着是 green ，吃着是 red ，吐出是 black 。b.胖娃娃，没手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。c.黄金屋里装黄金船，黄金船坐黄金人，黄金人身上带甜酸。d. 红红脸 ，圆又圆， 亲一口， 脆又甜。e. 黄包
8、袱 ，包黑豆，尝一口，甜水流。Lets play老师和一个学生先黑板示范，再让学生同桌互说指令，再画一画，说一说。T: Draw a watermelon. Color it green.学生画一西瓜并涂色，然后说：This is a green watermelon.Make a survey老师和一个学生先示范，再让学生出座位找朋友做调查。T: Hello, Tan Jian, do you like pears? S1: Yes, I do.T: Do you like apples? S1: No, I dont.T: What about watermelons? S1: Yes, I do.T: What about oranges? S1: No, I dont.T: What about peaches? S1: No, I -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-dont.T: Thank you, bye. S1: See you.5、作业来源:学,科,网看看最近有没有值得令你和好朋友或与家人一起纪念的日子？开动小脑瓜，想一想，然后与朋友或家人一起去商店，选一样他们喜欢的礼物吧！一定要记得 使用我们这个单元所学的英语句型啊！你很棒的！
