新课程实施中1.ppt

新课程实施中 教师应该明确的几个关系,临夏河州中学 王玉龙,实施新课程应明确的几个关系,一、教师从事的是职业还是专业？ 二、学生是学习的客体还是主体？ 三、教材是唯一的课程资源还是主要的课程资源？ 四、人才的衡量标准是文凭还是水平？ 五、基础教育的培养目标是精英还是公民？ 六、学习是人终生的追求还是阶段性的任务？ 七、教师的职责是教给学生知识还是方法？ 八、教学活动应注重结果还是过程？ 九、评价学生的标准应该统一还是因人而异？ 十、师生关系是“学友”还是“师徒” ？,