1圆的周长课题 圆的周长 备课人知识目标 掌握圆的周长的概念,周长的计算公式能力目标 掌握圆周长的计算公式教学目标 情感目标 认真的好习惯教学重点 圆周长的计算公式教学难点公式的灵活应用主要教法 自主、合作、探究教学媒体 多媒体教学过程1.围成圆的曲线的长度叫做圆的周长,2.发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把圆的周长与它的直径的比值叫做圆周率.用字母 表示.圆周率是一个无限循环小数.3.C=D 或 C=2R例 :一个圆形的花坛的直径是 20 厘米,它的周长是多少?2解:3.1420=62.8(米)课堂巩固:一个圆形喷水池的半径是 5 米,它的周长是多少?课堂检测.:在一个圆形地面的亭子里,小丽走完这个圆的直径用 12 步,平均每步长 55 厘米,这个圆的周长是多少?.圆的直径是，周长是多少？.圆的周长是.厘米，半径是多少？课堂 反思3
