1、活版课文同步测试（时间：45 分钟 满分：100 分）基础知识 1、加点字注音（4 分）更互（） 贮（） 炀 （） 砥（）和纸灰（） 燔土（） 讫（） 瞬息（） 2、解释加点的字（4 分）持就火炀之： 以纸帖之： 第二已具： 每韵为一帖： 更互用之： 旋刻之： 瞬息可就： 用讫再火令药熔： 3、指出通假字 （2 分）已后： 若止印三二本4、翻译下面句子（8 分）每韵为一帖，木格贮之 一板已自布字更互用之，瞬息可就 用讫再火令药熔5、本段文字选自 ，作者是_代的_，他是一位_家、_家。（5 分）语言表达6、我国是世界四大文明古国之一，古代有四大发明，还有很多其他的发明，请你举出一个例子，介绍这种
2、发明。说清楚这种发明的过程、作用及影响。（除去指南针和印刷术）（7 分）课内同步阅读阅读下面语段 ，回答问题。（一）庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，
3、旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。7、下列加点字注音并解释。（12 分）持就火炀之 则字平如砥 以纸帖之用讫再火令药熔 不若燔土 为余群从所得8、选出下列两组语句中加点字的意义和用法解说正确的一项： （4 分）满铁范为一板 则以一铁范置铁板上不以木为之者 则以纸帖之A 两个“为”字相同，两个“以”字也相同。C 两个“为”字相同，两个“以”字不同。 B 两个“为”字不同，两个“以”字也不同。D 两个“为”字不同，两个“以”字相同。9、选出下列各句朗读停顿正确的一项： （4 分）A 有/
4、奇字/素无备者 B 若/印数/十百千本C 用讫/再火令/药熔 D 其印为/余群从/所得10、选出下列句中“其”字所指代内容解说正确的一项： （4 分）A 其法：用胶泥刻字（指代毕升） B 以手拂之，其印自落（指铁板）C 则以一铁板按其面（指铁框） D 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（指先设的铁板）11、选出 “若印数十百千本，则极为神速”翻译正确的一项 （4 分）A 只要印成百上千本，那就十分方便、快速。B 只有印成百上千本，才算得上十分快速。C 你印几十本乃至上百上千本，就十分方便、快速。D 如果印几十本乃至上百上千本，就十分快速。12、选出下列叙述不符合原文意思的一项： （4 分）A 活板的
5、制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆板四大工序。B 印刷术的发明、制作、效能和使用方法。C 活板的主要特征在“活”字，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于便于贮存重排等方面。D 活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜用“火炀”。13、根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。（4 分）_14、根据文意说说活板印刷术提高工效的关键是：（4 分） 课外拓展阅读下面语段 ，回答问题。方家（2）以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇（3）上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬（4）为最善。其法：取新纩（5）中独茧缕（6），
6、以芥子许腊缀于针腰（7），无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者（8）。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理 注释：选自梦溪笔谈。（2）方家行家。（3）碗唇碗边。（4）缕悬用丝线悬挂。（5）纩（kuang）丝绵。（6）独茧缕单根的蚕丝。（7）磨而指北者（有的针）用磁石磨后指北。 15、解释加点的字（8 分）然常微偏东（ ） 指南、北者皆有之（ ） 其法（ ） 莫可原其理（ ）16、文章介绍了指南针的几种使用方法？（8 分）_ 17、沈括对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出作者有哪些发现？（6 分）_18、翻译句子（8 分）以芥子许腊缀于针腰莫可原其理 活版1、
7、【解析】查字典。【答案】注音 gng zh yng d hu fn qshn2、【解析】根据课后注释作答 【答案】动词，接近、靠拢。准备好，齐备 。 交替，轮换。完成 。贴上标签，动词。标签，类，名词。随即，马上。用火烤，动词。3、【解析】考查通假字。 【答案】已，通“以”。止，通“只” 。4、【解析】 抓住关键词翻译。【答案】梦溪笔谈 宋 沈括 科学家 政治家。5、【解析】 考查文学常识。【答案】梦溪笔谈，宋，沈括，科学家、政治家。6、【解析】说清楚这种发明的过程、作用及影响。 【答案】略7、【解析】根据课后注释作答 【答案】注音：yng d ti q fn wi 解释： 烘烤。磨刀石。 用
8、标签标出。 完 。烧 。被。8、【解析】解释出“为”和“以”的意思就能选出。 【答案】D 9、【解析】 根据意思停顿。【答案】A 10、【解析】 根据意思，采取排除方法。【答案】D 11、【解析】 扣住“若”“则”“神速”的意思作答。【答案】D 12、【解析】扣住“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取”这句意思判断。【答案】 D 13、【解析】 按顺序写出。【答案】刻字 制版 排版 印刷 14、【解析】根据内容，提炼信息。 【答案】 用两块铁板交互使用，这样可以连续排版。 是采用了按音韵贮存字模的科学检字法。15、【解析】 结合语境理解。【答案】稍微 方法 都 推究。16、【解析】根据意思归纳。 【答案】四种：水浮法；指爪法；碗边法；缕悬法或浮于水面、放在指甲上、置于碗边、以线悬挂17、【解析】仔细阅读归纳。 【答案】（1）磁针指向不是正南方，而是略偏东（2）磁针有四种装置方法，缕悬法最好（3）磁针有指南、指北之分 18、【解析】 扣住“许”“缀”“原”翻译。【答案】用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住。没有办法可以推究它的道理。
