1、谁的本领大,复习检查,学习课文,拓展小结,苏教版二年级语文下册第三单元,本领 碰到 脱下 正巧 强烈 快些 难受 挂帆 船夫 推车 催促 容易 摇船 前进 孩子 外衣,lng png tu qio,qing xi shu gu,tu cu c,本领 碰到 脱下 正巧 强烈 快些 难受 挂帆 船夫 推车 催促 容易 摇船 前进 孩子 外衣,挂帆就是指帆船在行驶的过程中把帆张上，利用风的力量向前进 。,催促就是促使一个人赶快行动。,通读课文，了解大意。,请同学们自由读课文想一想：谁和谁比本领，它们为什么要比本领？,太阳和风在比本领。,太阳和风都说自己的本领大，所以它们想比试一下。,小裁判,裁判须知
2、：,、太阳和风比赛次数及过程？,、太阳和风每次比赛的结果如何？,、太阳和风比赛项目是什么？,比赛项目：,谁能脱下小孩的外衣？,谁能使船走得更快？,比赛次数及过程：,第一次：,风：“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。,太阳：发出强烈的光，孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。,比赛次数及过程：,第二次：,风：“呼呼”地吹起来，只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。,太阳：发出强烈的光，船夫热得难受，没有力气摇船了。,比赛结果：,第一次太阳获胜。,第二次风获胜。,填一填,课文讲了 和 比本领的事。他们共比了 次，第 自然段到第 自然段写的是他们第一次比本领，第一次比的是（ ），结果（ ）
3、第 自然段到第 自然段写的是他们第二次比本领。第二次比的是（ ），结果（ ）。,风,太阳,2,1,3,4,8,脱下孩子的外衣,太阳赢了,让帆船走得快些,风赢了,本,碰,巧,脱,强,些,受,挂,推,难受 强烈 碰到 谁知 船夫 正巧 脱下 裹得 得意 惊讶 推 挂 催,1,2,3,4,5,谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。,第一次比赛,风说：“那还不容易！”,是容易还是不容易？,“那”是指什么事？,风为什么觉得脱下那小孩的外衣很容易呢？,现在要比的本领就是把那孩子的外衣脱下来，如果你是风，你会怎么想呢？,风（ ）地说：“那还不容易！”,说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。,.
4、.,. .,. .,那孩子不但没有 ，反而 。,那孩子为什么将外衣裹得更紧了。,说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。,. .,. . .,你觉得这个时候太阳有点儿怎么样了？怎么读这句呢？,作为风的对手太阳看到这一切，它心里会怎么想呢？,太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。,太阳说：“看我的吧。”,强烈的光是像现在春天一样的温暖的阳光吗？那是怎样的光？,太阳发出强烈的光，结果呢？,那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。,“觉得”就是指人们的感觉或者是心中的想法。谁能用“觉得”说一句话？,“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”,太阳说：,风说：,“那还不容易！”,太
5、阳说：,“看我的吧。”,读一读,太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”,第二场比赛,太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”,谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。,第二次比赛,这一次太阳赢了吗？为什么呢？,第二次，太阳又发出，想催船夫。可是，太阳光越，船夫越是，船也就。,说一说：要比这个，那可是我，我只要，这船还不,想一想：它们心里会怎样想？,合作学习要求：自由读课文6、7自然段，边读边想：风和太阳第二次是怎么比的？它们是怎么说的，又是怎么做的，结果怎么样？找到课文有关句子，与同桌交流。,这有什么难的
6、!,可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！,于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。,说,做,结果,这时，风“呼呼”地吹了起来。,做,结果,船夫为什么这么高兴呢？,太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”,呼呼地吹,发出强烈的光,裹得更紧,热极了，脱了下来,第三关：我会读，会总结！,赢,呼呼地吹,发出强烈的光,飞快前进,光越强，人越难受，船走得越慢,赢,谁的本领大,？,我觉得-,每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己、看待他人。,你想对太阳或风说些什么呢？,尺有所长，寸有所短 。谦受益，满招损 。虚心使人进步，骄傲使人落后。,小舞台：,看图把故事演一演。,小结：,通过学习这篇课文你懂得了一个什么道理呢？,各人有各人的本领，不能只看到自己的长处，而看不到自己的不足。,第三天，风和太阳再次相遇，他们又会说些什么，做些什么呢？,小练笔,伊索寓言，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中农夫和蛇、狐狸和葡萄、狼和小羊、龟兔赛跑、乌鸦喝水、牧童和狼、农夫和他的孩子们、蚊子和狮子、狼来了等已成为全世界家喻户晓的故事。,
