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(江西专版)2018年中考生物总复习 第六单元 动物的运动和行为知识点小结.DOC

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1、1第六单元 动物的运动和行为一、动物的运动关节面(由关节头和关节窝组成)1.运动系统的组成 骨 关节囊关节腔骨连接(能活动的骨连接叫关节) 骨骼肌 肌腹:由肌肉组织组成,能够收缩和舒张肌键:位于骨骼肌两端,分别附着在两块相邻的骨上,属于结缔组织。运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动。骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌是产生运动的动力。2关节的结构和功能:既牢固又灵活关节面 关节头 覆盖有一层软骨(减少摩擦,缓冲震动)关节窝关节囊:由结缔组织构成,牢固地联系相邻两骨;内外有韧带,加固连结;囊壁的内表面能分泌滑液。关节腔:内有滑液,润滑关节软骨,减少摩擦,使运动灵活自如。3.骨、关节和肌肉的协调

2、配合 屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张运动是由运动系统、神经系统(调节) 、消化系统(提供能量) 、呼吸系统(提供氧气,排出二氧化碳) 、循环系统(运输营养物质和代谢废物)相互配合,共同完成的。动作产生的意义:动物发达的运动能力,有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境。二、动物的行为概念:动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。从动物行为的表现上,动物的行为可分为:取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。1.先天性行为和学习行为1)先天性行为:动物生来就有的,由身体里的遗传物质所控制的行为。是动物先天具有的本能,由遗传因素决定。实例:蜜蜂采蜜、蚂

3、蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等。2)后天性行为(学习行为):不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动。实例:训练蚯蚓走迷宫,大山雀喝牛奶,黑猩猩吃高处的香蕉等。3研究一种动物的行为 探究菜青虫的取食行为探究动物的绕到取食2.社会行为1)概念:营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有一系列行为。群体内的不同动物个体之间,通过动物的活动、声音和气味等来传递信息。2)社会行为的特征:群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。3)具有社会行为的动物举例:2白蚁群体(无等级制度:雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁)狒狒群体(有等级制度:“首领”雄狒狒、下级雄狒狒、雌狒狒、幼狒狒)

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