三门县高中2018-2019学年高一9月月考物理试题解析.doc

1、高考模式考试试卷解析版第 1 页，共 14 页三门县高中 2018-2019 学年高一 9 月月考物理试题解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （2016河南郑州高三入学考试）如图所示，MPQO 为有界的竖直向下的匀强电场，电场强度为E， ACB 为光滑固定的半圆形轨迹，轨道半径为 R，A、B 为圆水平直径的两个端点，AC 为 圆弧。一个质量14为 m，电荷量为 q 的带电小球，从 A 点正上方高为 H 处由静止释放，并从 A 点沿切线进入半圆轨道。不计空气阻力及一切能量损失，关于带电小球的运动情况，下列说法正确的是（ ）A小球一定能从 B 点离开轨道B小球在 AC 部分可能做匀速圆周运动C

2、若小球能从 B 点离开，上升的高度一定小于 HD小球到达 C 点的速度可能为零2 下列关于电场的叙述错误的是A. 静止电荷的周围存在的电场称为静电场B. 只有电荷发生相互作用时电荷才产生电场C. 只要有电荷存在，其周围就存在电场D. A 电荷受到 B 电荷的作用，是 B 电荷的电场对 A 电荷的作用3 如图所示电路中，电源电动势为 E，线圈 L 的电阻不计以下判断不正确的是（ ）高考模式考试试卷解析版第 2 页，共 14 页A闭合 S 稳定后，电容器两端电压为 EB闭合 S 稳定后，电容器的 a 极板不带电C断开 S 后的很短时间里，电容器的 a 极板将带正电D断开 S 后的很短时间里，电容器

3、的 a 极板将带负电4 图示为一正弦式交变电流的电流 i 随时间 t 变化的图象，由图可知，这个交流电的A. 有效值为 10VB. 频率为 50HzC. 有效值为D. 频率为 0.02Hz5 如图，电梯的顶部挂有一个弹簧测力计，其下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为 10 N，在某时刻电梯中相对电梯静止不动的人观察到弹簧测力计的示数变为 8 N，g 取 10 m/s2，以下说法正确的是A电梯可能向下加速运动，加速度大小为 2 m/s2B电梯可能向下减速运动，加速度大小为 12 m/s2C此时电梯对人的支持力大小等于人的重力大小D此时电梯对人的支持力大小小于人对电梯的压力6

4、（2018 江西赣中南五校联考）如图所示， a、 b 两颗人造地球卫星分别在半径不同的轨道上绕地球做匀速圆周运动，则下列说法正确的是高考模式考试试卷解析版第 3 页，共 14 页A.a 的周期小于 b 的周期B.a 的动能大于 b 的动能C.a 的势能小于 b 的势能D.a 的加速度大于 b 的加速度7 在军事演习中，某空降兵从悬停在空中的直升飞机上跳下，从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的 vt 图象如图所示，则下列说法正确的是A010 s 内空降兵和降落伞整体机械能守恒B010 s 内空降兵和降落伞整体所受空气阻力越来越大C1015 s 时间内运动员的平均速度D1015 s 内空降兵和

5、降落伞整体处于失重状态8 如图所示，小球静止在小车中的光滑斜面 和光滑竖起挡板 之间，原来小车向左匀速运动。现在小车改为向左减速运动，那么关于斜面对小球的弹力 的大小和挡板 对小球的弹力 的大小，以下说法正确的是高考模式考试试卷解析版第 4 页，共 14 页A 不变， 减小B 增大， 不变C 有可能增大D 可能为零9 如图， A、B 两球用劲度系数为 k1 的轻弹簧相连，B 球用长为 L 的细绳悬于 O 点，A 球固定在 O 点正下方，且 O、A 间的距离恰为 L，此时绳子所受的拉力为 T1，弹簧的弹力为 F1，现把 A、B 间的弹簧换成劲度系数为 k2（k 1k2）的轻弹簧，仍使系统平衡，此

6、时绳子所受的拉力为 T2， 弹簧的弹力为 F2，则下列说法正确的是（ ）A. T1T 2 B. F1F 2 C. T1T 2 D. F1F 210如图所示，以直角三角形 AOC 为边界的有界匀强磁场区域，磁感应强度为 B， ，AO=L，在 O点放置一个粒子源，可以向各个方向发射某种带负电粒子。已知粒子的比荷为 ，发射速度大小都为。设粒子发射方向与 OC 边的夹角为 ，不计粒子间相互作用及重力。对于粒子进入磁场后的运动，下列说法正确的是A当 =45时，粒子将从 AC 边射出B所有从 OA 边射出的粒子在磁场中运动时间相等C随着 角的增大，粒子在磁场中运动的时间先变大后变小高考模式考试试卷解析版第

7、 5 页，共 14 页D在 AC 边界上只有一半区域有粒子射出11如图所示，P、Q 是两个电量相等的正的点电荷，它们连线的中点是 O，A、 B 是中垂线上的两点，OA OB，用 EA、E B、 A、 B 分别表示 A、B 两点的场强和电势，则（ ）AE A 一定大于 EB， A 一定大于 BBE A 不一定大于 EB， A 一定大于 BCE A 一定大于 EB， A 不一定大于 BDE A 不一定大于 EB， A 不一定大于 B12在匀强电场中，把一个电量为 q 的试探电荷从 A 移动到 B 点。已知场强为 E，位移大小为 d，初末位置电势差为 U，电场力做功为 W，A 点电势为 。下面关系一

8、定正确的是A. B. C. D. 13关于速度和加速度，下列说法中正确的是( )A 速度方向改变，加速度方向一定改变B 加速度大的物体运动得快C 加速度减小时速度也一定减小D 加速度不为零时，速度一定会改变14一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块，若给一向下的初速度，则正好保持匀速下滑，斜劈依然不动。如图所示，正确的是A在滑块上加一竖直向下的力 F1，则滑块将保持匀速运动，斜劈对地无摩擦力的作用B在滑块上加一个沿斜面向下的力 F2，则将做加速运动，斜劈对地有水平向左的静摩擦力作用C在滑块上加一个水平向右的力 F3，则滑块将做减速运动，停止前对地有向右的静摩擦力作用D无论在滑块上加什

9、么方向的力，在滑块停止前斜劈对地都无静摩擦力的作用高考模式考试试卷解析版第 6 页，共 14 页15（2016 年山东省烟台市诊断）如图所示，滑块以初速度 v0 滑上表面粗糙的固定斜面，到达最高点后又返回到出发点则能大致反映滑块整个运动过程中速度 v、加速度 a、动能 Ek、重力对滑块所做的功 W 与时间 t 或位移 x 关系的是（取初速度方向为正方向）二、填空题16为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图所示的实验装置。其中 M 为带滑轮的小车的质量，m 为砂和砂桶的质量。（滑轮质量不计）（1）实验时，下列要进行的操作正确的是_。A用天平测出砂和砂桶的质量B将带滑轮的长木板左

10、端垫高，以平衡摩擦力C小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数D改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带E为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量 m 远小于小车的质量 M（2）该同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为 50 Hz 的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为 _m/s2（结果保留两位有效数字）。高考模式考试试卷解析版第 7 页，共 14 页（3）以弹簧测力计的示数 F 为横坐标，加速度为纵坐标，画出的 aF 图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为 ，求得图线的斜率为 k，则小车的质量为_。A

11、2 tan B.Ck D.17轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小，这一现象表明电梯的加速度方向一定_（填“向下”或“向上”），乘客一定处在_（填“失重”或“超重”）状态，人对电梯的压力比自身重力_（填“大”或“小”）。三、解答题18如图所示，用一块长 L11.0 m 的木板在墙和桌面间架设斜面，桌子高 H0.8 m，长 L21.5 m 。斜面与水平桌面的倾角 可在 060间调节后固定。将质量 m0.2 kg 的小物块从斜面顶端静止释放，物块与斜面间的动摩擦因数 10.05，物块与桌面间的动摩擦因数为 2，忽略物块

12、在斜面与桌面交接处的能量损失。（重力加速度取 g10 m/s 2；最大静摩擦力等于滑动摩擦力）高考模式考试试卷解析版第 8 页，共 14 页（1）当 角增大到多少时，物块能从斜面开始下滑；（用正切值表示）（2）当 角增大到 37时，物块恰能停在桌面边缘，求物块与桌面间的动摩擦因数 2；（已知 sin 370.6，cos 370.8）（3）继续增大 角，发现 53时物块落地点与墙面的距离最大，求此最大距离 xm。19如图所示，以 A、B 和 C、D 为端点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内，一滑板静止在光滑水平地面上，左端紧靠 B 点，上表面所在平面与两半圆分别相切于 B、C 。一物块被轻放在水

13、平匀速运动的传送带上 E 点，运动到 A 时刚好与传送带速度相同，然后经 A 沿半圆轨道滑下，再经 B 滑上滑板。滑板运动到 C 时被牢固粘连。物块可视为质点，质量为 m，滑板质量M=2m，两半圆半径均为 R，板长 l =6.5R，板右端到 C 的距离 L 在 RL5R 范围内取值。E 距 A 为 s=5R。物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因素均为 =0.5，重力加速度取 g。（1）求物块滑到 B 点的速度大小；（2）试讨论物块从滑上滑板到离开滑板右端的过程中，克服摩擦力做的功 Wf与 L 的关系，并判断物块能否滑到 CD 轨道的中点。三门县高中 2018-2019 学年高一 9 月月考物理

14、试题解析（参考答案）一、选择题高考模式考试试卷解析版第 9 页，共 14 页1 【答案】BC【解析】【名师解析】由于题中没有给出 H 与 R、E 的关系，所以小球不一定能从 B 点离开轨道，A 项错误；若重力大小等于电场力，小球在 AC 部分做匀速圆周运动，B 项正确；由于小球在 AC 部分运动时电场力做负功，所以若小球能从 B 点离开，上升的高度一定小于 H，C 项正确；若小球到达 C 点的速度为零，则电场力大于重力，小球不可能沿半圆轨道运动，所以小球到达 C 点的速度不可能为零，D 项错误。2 【答案】B【解析】静止电荷的周围存在的电场称为静电场，选项 A 正确；电荷的周围存在电场，无论电

15、荷之间是否发生相互作用，选项 B 错误；只要有电荷存在，其周围就存在电场，选项 C 正确；A 电荷受到 B 电荷的作用，是 B 电荷的电场对 A 电荷的作用，选项 D 正确；故选 B.3 【答案】AD【解析】试题分析：闭合 S 稳定后，线圈 L 相当于导线，则电容器被短路，则其电压为零，故 A 错误；当闭合 S 稳定后，电容器被短路，则其电压为零，电容器的 a 极板不带电，故 B 正确；断开 S 的瞬间，线圈 L 中电流减小，产生自感电动势，相当于电源，结电容器充电，根据线圈的电流方向不变，则电容器的 a 极板将带正电故C 正确，D 错误。考点：考查了电感电容对交流电的阻碍作用4 【答案】B【

16、解析】根据图象可知，交流电的最大电流为 10A，周期为 0.02s，频率为： ，故 B 正确，D 错误；电流有效值： ，故 AC 错误。所以 B 正确，ACD 错误。5 【答案】A【解析】AB、电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为 10 N，知重物的重力等于 10 N。弹簧测力计的示数变为 8 N 时，对重物有：mg F=ma，解得 a=2 m/s2，方向竖直向下，则电梯的加速度大小为 2 m/s2，方向竖直向下。电梯可能向下做加速运动，也可能向上做减速运动。故 A 正确，B 错误；C、由于加速度方向竖直向下，人处于失重状态，电梯对人的支持力大小小于人的重力大小，C 错误；D、电梯对人的支持力与

17、人对电梯的压力是作用力与反作用力，大小相等，D 错误。故选 A。6 【答案】 AD【解析】地球对卫星的万有引力提供卫星做匀速圆周运动的向心力即：G 2Mmr=ma=m2Tr ,解得： T=23rM.。由于卫星 a 的轨道半径较小，所以 a 的周期小于 b 的周期，选项 A 正确；由 G 2=ma 可知，a 高考模式考试试卷解析版第 10 页，共 14 页的加速度大于 b 的加速度，选项 D 正确。7 【答案】BC 【解析】 010 s 内速度时间图线的切线斜率逐渐减小，可知空降兵和降落伞向下做加速度逐渐减小的变加速直线运动，阻力对空降兵和降落伞做负功，故选项 A 错误；根据牛顿第二定律得，mg

18、 f=ma，因为加速度减小，可知阻力增大，故选项 B 正确；1015 s 内做空降兵和降落伞向下做加速度减小的变减速直线运动， 5 s内的位移小于做匀变速直线运动的位移，故 1015 s 时间内空降兵和降落伞的平均速度 ，故 C 正确；1015 s 内做减速运动，加速度方向向上，可知空降兵和降落伞处于超重状态，故选项 D 错误。8 【答案】A 【解析】对小球进行受力分析，作出力图。重力 ，斜面对小球的弹力 和挡板 对小球的弹力 ，设加速度大小为 ， 的倾角为 ，根据牛顿第二定律得：竖直方向： ，水平方向：。由看出， 、 不变，则 不变；由得， ，小车匀速运动时， ， ，则小车匀减速运动时， 减

19、小，故选项 A 正确。9 【答案】C高考模式考试试卷解析版第 11 页，共 14 页【解析】解：对小球 B 受力分析，由平衡条件得，弹簧的弹力 N 和绳子的拉力 F 的合力与重力 mg 大小相等、方向相反，即 ，作出力的合成图，并由三角形相似得： ，又由题， ，得=mgF合 TOAB合 OABL，绳子的拉力 T 只与小球 B 的重力有关，与弹簧的劲度系数 k 无关，所以得到 T1=T2，故 C 项T合正确。换成 K2 以后 AB 减小由 可知 F1F2， B 错误FOA合综上所述，本题正确答案为 C。10【答案】AD 【解析】粒子在磁场中运动的半径为 ，若当 =45时，由几何关系可知，粒子将从

20、 AC 边射出，选项 A 正确；所有从 OA 边射出的粒子在磁场中运动时所对应的弧长不相等，故时间不相等，选项 B 错误；当 =0飞入的粒子在磁场中，粒子恰好从 AC 中点飞出，在磁场中运动时间也恰好是 ；当 =60飞入的粒子在磁场中运动时间恰好也是 ，是在磁场中运动时间最长，故 从 0到 60在磁场中运动时间先减小后增大，当 从 60到 90过程中，粒子从 OA 边射出，此时在磁场中运动的时间逐渐减小，故 C 错误；当 =0飞入的粒子在磁场中，粒子恰好从 AC 中点飞出，因此在 AC 边界上只有一半区域有粒子射出，故 D 正确。11【答案】B12【答案】A【解析】因初末位置电势差为 U，则电

21、场力的功为 W=Uq，选项 A 正确；因位移 d 不一定是沿电场线的方向，则 U=Ed 不一定正确，故选项 BCD 错误；故选 A.13【答案】 D14【答案】AD高考模式考试试卷解析版第 12 页，共 14 页【解析】滑块原来保持匀速下滑，斜劈静止，以滑块和斜劈组成的整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件得知地面对斜劈没有摩擦力，对滑块有 ，即 ，其中 是斜面的倾角，与质量无关。当施加竖直向下的力 F1 时，相当于增大了滑块的质量，滑块仍将保持匀速运动，斜劈对地无摩擦力的作用，A 正确；在滑块上加一沿斜面向下的力 F2，则滑块所受的合力将沿斜面向下，做加速运动，但滑块与斜劈间的弹力大小不

22、变，滑动摩擦力大小不变，斜劈对地无摩擦力作用，B 错误；无论在滑块上加什么方向的力，该力均可以分解到沿竖直方向和沿斜面方向上，沿竖直方向的分力相当于改变滑块的重力，滑块向下运动时，沿斜面方向的分力都不改变滑块与斜劈间的作用力，所以在滑块停止前斜劈对地都无静摩擦力的作用，D 正确；在滑块上加一个水平向右的力 F3，沿斜面方向有，故滑块做减速运动，停止前对地无摩擦力作用，C 错误。15【答案】AD 【解析】滑块以初速度 v0 滑上表面粗糙的固定斜面，到达最高点后又返回到出发点其速度图象 A 正确；上滑和下滑滑块的加速度方向都向下，加速度图象 B 错误。动能为标量且一定为正值，图象 C 错误。由做功

23、的定义式，上滑时重力对滑块所做的功 W 为负值，下滑时重力对滑块所做的功 W 也为负值，且，返回出发点，位移为零，全过程重力对滑块所做的功 W=0，选项 D 正确。二、填空题16【答案】（1）CD （2）1.3 （3）D17【答案】向下 失重 小（每空 2 分）【解析】弹簧伸长量减小，说明弹力减小，则物体受到的合力向下，故小铁球的加速度向下，故乘客一定处于失重状态，根据 N=mgma 可知人对电梯的压力比自身重力小。三、解答题18【答案】 （1）arctan 0.05（2）0.8（3）1.9 m【解析】高考模式考试试卷解析版第 13 页，共 14 页由动能定理得 mgL1sin W f0代入数

24、据得 20.8。（3）由动能定理得 mgL1sin W f mv212解得 v1 m/s由平抛运动规律得 H gt2，x 1vt12解得 t0.4 sx10.4 mxmx 1L 21.9 m。19【答案】【解析】（1）滑块从静止开始做匀加速直线运动到 A 过程，滑动摩擦力做正功，滑块从 A 到 B，重力做正功，根据动能定理， ，解得： 。（2）滑块从 B 滑上滑板后开始作匀减速运动,此时滑板开始作匀加速直线运动，当滑块与滑板达共同速度时，二者开始作匀速直线运动。设它们的共同速度为 v，根据动量守恒 ，解得： 。对滑块，用动能定理列方程： ，解得：s 1=8R对滑板，用动能定理列方程： ，解得：s 2=2R由此可知滑块在滑板上滑过 s1s 2=6R 时，小于 6.5R，并没有滑下去，二者就具有共同速度了。当 2RL5R 时，滑块的运动是匀减速运动 8R，匀速运动 L2R，匀减速运动 0.5R，滑上 C 点，根据动能定理： ，解得： ，滑块不能滑到 CD 轨道的中点。当 RL2R 时，滑块的运动是匀减速运动 6.5R+L，滑上 C 点。根据动能定理：高考模式考试试卷解析版第 14 页，共 14 页，解得：当 时，可以滑到 CD 轨道的中点，此时要求 L0.5R，这与题目矛盾，所以滑块不可能滑到 CD 轨道的中点。