1、,国运兴衰，系于教育,人民教育事业的发展,假如你是一位家境不太宽裕的普通农民的儿子，在以下几个时期，你能成为“小小读书郎”吗？为什么？,讨论,中国古代春秋时期之前？,中华人民共和国成立之前？,中华人民共和国成立之后？,不能。只有贵族子弟才能上学。,不一定。虽已“有教无类”，但不一定上得起学。,她就是苏明娟希望工程的形象代表。她那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心于希望工程事业的人。多年来，苏明娟和所有接受希望工程捐助的学子一样，受到了社会方方面面的关爱，从而顺利地完成了小学、初中、高中的学业。她学习勤奋，顺利地考入安徽大学。2005年，她大学毕业，进入安徽一家银行工作。,国运兴衰，系于教育,
2、人民教育事业的发展,宏观把握,1966年,1976年,1949年,趋势,年份,奠基,挫折,蓬勃发展,奠基篇,一、背景,1949年10月1日，毛泽东在天安门向全世界壮严宣告中华人民共和国成立！,新中国的成立标志着中国人民站起来了！,二、教育方针,教育服务的主要对象,工农大众,共同纲领,民族的,科学的,大众的,中华人民共和国宪法,为人民大众服务,德、智、体等全面发展的有文化的劳动者,培养方向 ？,三、措施,现 状,指导思想,两种教育制度,两种劳动制度,教育,实践,措 施,扫盲识字教育,中等教育,高等教育,四、成果,1. 中国公民文化素质有了较大提高，文盲半文盲大大减少,识字是终身学习的关键，是民主
3、和公民社会的基础工具，是社会和经济发展的先决条件，更是最基本的人权。,1966年起，每年9月8日被定为国际扫盲日。,联合国教科文组织提出：,1953年11月中央扫除文盲工作委员会发布的关于扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知规定：“扫除文盲的标准是：干部和工人识2000 常用字，能阅读通俗书报，能写200300字的应用短文；农民识1000常用字，大体上能阅读通俗的书报，能写农村中常用的便条、收据等。,（资料来源：中华人民共和国国家统计局网站）,文盲、半文盲人数占总人口的比例（）,年均扫盲604.3万人,四、成果,2.形成比较完整的教育体系,新中国前17年教育与旧中国教育发展的比较,四、成果,2.
4、形成比较完整的教育体系,新中国前17年教育与旧中国教育发展的比较,四、成果,3、为共和国教育持续发展奠定坚实基础。 4、培养造就一大批国家经济建设的新生骨干力量。,挫折篇,一、背景,“文化大革命”中，学校的招生制度、教学体制被破坏殆尽，“文化断层”、“人才断层”称为这一时期的突出问题。,二 、“文化大革命” 对教育事业的冲击,“红卫兵”大串联，停课闹革命,高等学校停止招生,知识青年“上山下乡”,批斗“臭老九”,三、“文化大革命”中的“教育革命”,教学体制：,“开门办学”，缩短学制,改革高校招生制度,“七二一工人大学”（1968）,工农兵大学生（1970）,四、“文化大革命”给教育带来的危害,出
5、现“文化断层”“人才断层” 的局面；,影响全民族文化素质的提高；,阻滞了现代化事业的发展。,发展篇,一、背景,结束“文化大革命”，开始拨乱反正。,1976年10月首都军民庆祝粉碎“四人帮”反党集团，“文化大革命”至此此束。,1977年冬天，570万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。,77级学生说的最多的一句话：,“高考改变了我一生的命运。”,校园中最流行的口号是：,全国流行的口号：,“团结起来，振兴中华”（北大学子）,“从我做起，从现在做起。”（清华学子）,把失去的光阴夺回来！,二、新时期教育方针,“三个面向”的指导方针,提出“科教兴国”战略,加强教育立法,三、成果,基本普及九
6、年制义务教育；,职业教育蓬勃发展；,高等教育发展迅速，质量提高。,成人教育成绩显著；,社会主义制度 建立和社会主 义建设的初步 探索时期,“文化大革命”时期,社会主义现代化建设新时期,德智体全面发 展，有社会主 义觉悟有文化 的劳动者,扫盲 教育 ,为教育和 国家发展 的奠基,严重阻碍教 育和现代化 建设的发展,教育的蓬勃 发展；推动 了现代化建 设,“三个面向” 科教兴国 战略,义务教育； 高等教育； ,“教育革命”,1.新中国成立后，教育面临的首要问题是（ ） A. 制定新的教育方针 B. 德育放在重要位置 C. 倡导“两种教育制度” D. 培养少数民族干部2.中国教育事业逐步形成比较完整
7、的国民教育体系是在（ ） A. 过渡时期 B. 十年探索时期 C. “文化大革命”时期 D. 改革开放时期,A,B,3.以法律形式正式将新中国教育为人民大众服务性质确定下来的是（ ） A.1957年2月关于正确处理人民内部矛盾的问题 B.1954年9月中华人民共和国宪法 C.中国人民政治协商会议共同纲领 D.为人民服务4.建国初期科技发展的原因不包括（ ） A.海外留学人员大量回国，投身国内建设 B.国家大力培养科技人才 C.国家明确提出科教兴国战略 D.1956年，成立科学规划委员会，在全国范围内掀起一个“向科学进军”的热潮,B,C,5.实施科教兴国的理论基础是（ ） A.科学技术是第一生产
8、力 B. “百花齐放、百家争鸣” C.向科学进军 D.尊重知识，尊重人才6下列措施可以认为是中国现代化根本大计的是（ ） A以经济建设为中心 B坚持改革开放 C坚持多党合作民主协商的政治制度 D把教育放在优先发展的战略位置,A,B,7新中国成立初期，对旧教育制度的改造措施不包括 （ ） A创建人民教育制度 B收回教育主权 C改革学制 D实行义务教育,D,8.为解决贫困地区和贫困家庭失学儿童问题，国家实施了（ ） A希望工程 B国家贫困地区义务教育工程 C西部工程 D“五个一工程”,B,阅读19571977年中国高等教育发展对照表,对我国高等教育所经历的曲折发展，你有何感想？,回答：,19571
9、960年高校数量显著增多，原因是什么？,19601971年高校数量大幅度减少，原因又是什么？,19711997年高校数量又大幅度增加，原因何在？,“教育大跃进”造成。,“文化大革命”的影响。,国家对教育工作进行拨乱反正。推进教育改革，提高办学质量和效益，坚持科教兴国战略，优先发展教育事业。,必须重视教育和按教育规律办事。,知识青年“上山下乡”,1968年12月，毛泽东下达了“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，上山下乡运动大规模展开。1968年当年在校的初中和高中生（1966、1967、1968年三届学生，后来被称为“老三届”）全部前往农村。“文化大革命”中上山下乡的知识
10、青年总人数达到1700多万人，1/10的城市人口来到了乡村。这是人类现代历史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国城市居民家庭中，几乎没有一家不和“知青”下乡联系在一起。,为了完成“斗批改”任务，决定由“工人阶级占领上层建筑”。1968年7月工宣队进驻各学校。,百年大计，教育为本。教育为本，在于育人。,江泽民同志曾说：“要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须坚持实施科教兴国，教育为本。要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标，就必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,把教育摆在现代化建设优先发展的战略地位。”,国运兴衰，系于教育,希望工程,邓小平为“希望工程”题词（1990年9月5日）,1991年4月15日“希望工程”开始实施。这是第一所希望小学安徽金寨希望小学的校门,加强教育立法,20世纪90年代，中国教育立法取得较大进展，初步建立起教育法律法规体系的基本框架。从1993年到1996年，中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国职业教育法相继通过并颁行。1998年九届全国人大常委会通过中华人民共和国高等教育法。2002年12月，九届全国人大常委会通过 中华人民共和国民办教育促进法。 这些法律的制定为中国教育的发展提供了有力的法律保障，使教育纳入“依法治教”的轨道。,
