1、14 检 阅,14.检阅,课后练习,课外链接,词语解释,领悟句意,课文导读,学习生字,结 束,生字词,生字词,检阅 俱乐部 挑选 商定 截肢 队伍 沉默 局面 方便 羡慕 盛大 隆重 街道 观众 纠正 淹没 人山人海 鸦雀无声 主席台,返回,字词解释,棘手扎手，形容事情难办。截肢用外科手术截去坏死或无法治疗的肢体。羡慕看到别人的优点长处或者有力条件，心里希望自己也能具备或得到。鸦雀无声连乌鸦和麻雀的声音都没有。形容非常寂静。,返回,课文学习,返回,1、朗读课文一遍，读准字音，弄清课文大意。 2、思考：文中写了关于检阅的哪几件事？,1、儿童队员准备参加国庆检阅，商量怎么解决一件“棘手的事”,2、
2、国庆那天儿童队员参加检阅的情景。,领悟句意,1、面对问题，他们是怎么解决的？,2、队长为什么要把他放在第一排呢？,目的一：让大家都能不看见他，他虽然腿不便，可仍然 是儿童队员 目的二：别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄着 拐杖的儿童队员。,领悟句意,由担心到欢喜、激动。,3、大家的情绪发生了什么样的变化？,合作探究,返回,这里两个“棒”各是什么意思？,“这个小伙子真棒”：博莱克不因为自己是个 拄拐杖少年而自卑。,“这些小伙子真棒！”说的是同学之间的团结友爱， 敢于终破世俗的偏见，大胆地让博莱克站在第一 排，不歧视残疾人。,这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！,板书设计,博莱克（截肢） 关爱残
3、疾人 国庆-检阅 站在队伍第一排 团结友爱获取喝彩,返回,返回,课外链接,有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊！妈妈的爱是遮雨的伞。,有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊！妈妈的爱是滴答的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊,妈妈的爱是责备的目光,妈妈的爱,1填一填。 （ ）的目光 （ ）的泪 （ ）的风 （ ）的伞 2“着急”加
4、点字在文中读为（ ）。 3这首小诗共（ ）小节，介绍了妈妈爱我的（ ）件小事,在“我”的眼里妈妈的爱分别是 、 、 、 。,1填一填。 （ ）的目光 （ ）的泪 （ ）的风 （ ）的伞 2“着急”加点字在文中读为（ ）。 3这首小诗共（ ）小节，介绍了妈妈爱我的（ ）件小事,在“我”的眼里妈妈的爱分别是 、 、 、 。,课后练习,返回,一、拼一拼，写一写。 j l b y qu w shng ji zh chn m ( ) ( ) ( ) ( ) j min xin m qng b z jn gun zhng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、拼一拼，组词语。 yu( ) bin( ) gng ( ) 乐 便 更 l( ) pin( ) gng( ) 三、在括号里填上合适的词语。 （ ）的心情 （ ）的局面 （ ）的队伍 （ ）的声音 （ ）的节日 （ ）的表情,课后练习,返回,四、按要求写词语。文中描写场面的词语：（ ）（ ）（ ） 文中描写人多的词语：（ ）（ ）（ ） 文中描写时间的词语：（ ）（ ）（ ）五、读一读，用带点的词语造句。 大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。 俱乐部里立刻鸦雀无声了。 。 六、写出近义词。 讨论（ ） 肯定（ ） 非常（ ） 鸦雀无声（ ）,团结友爱、齐心协力！,
