1、1初二语文下学期第二次水平测试班级 姓名 考号 一基础知识与运用（12 分）1下列加点的字注音有误的一组是 （ ） （2 分）A昳丽 y 诣王 y 纳谏 jin 溽暑 r B提防 d 亵玩 xi 群葩 p 芙蕖qC袅娜 nio 睥睨 b 紫绡 qio 红缯 zng D渊薮 su 菡萏 dn 匹俦 chu 醴酪lo2.下列词语中有四个错别字，找出来并写出正确的字来。 （2 分）因陋就简 门廷若市 纵横驰骋 煞费心机 草菅人命 脍炙人口 接踵而至 事与愿为 挥汗成雨 南辕北辙 风姿淖约 虎视眈眈 叱咤风云 亭亭静植 洋洋大观 一鼓作气 3.下面加点词语解释欠妥的一组是 （ ） （2 分）A小惠未遍
2、，民弗从也。 （遍：遍及。 ）B植数茎我以塞责，又时病其漏。 （病：因烦恼，苦恼。 ）C吾与徐公孰美？ （孰：谁） D牺牲玉帛，弗敢加也。 （牺牲：死亡。 ）4.下列语句判断正确的一组是 （ ） （2 分）A 爱莲说的作家是宋朝理学家朱熹 B 与朱元思书的作者是南朝作家吴均。C 邹忌讽齐王谏选自传记体史。 D晓出净慈寺送林子方作者是白居易。5. 下面对句子的停顿，划分正确的一项是 （ ） （2 分）A 臣诚/知不如/徐公美 B 今齐地/ 方千里C 一鼓作 气，再而衰，三而竭 D 其实 /味/不同6、写出下列句子的修辞手法 （2 分）2复蒂下生蓬，蓬中结实。 （ ）瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪
3、。 （ ）臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客有求于臣. （ ）绿树村边合，青山郭外斜。 （ ）二语言的理解与运用。 （4 分）1. 阅读下面文字，回答问题。(2 分)一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断的脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说： “不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。 ”这位大师答话的意思是 2、仿照例句的句式,在下面横线上补写相应的内容 。(2 分)如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光；如果你是_ _，那快乐就是 _
4、 _ ； 如果你是_ _ ，那快乐就是_ _ _。 三、古诗文默写：（13 分）（1）采菊东篱下 。（2）接天莲叶无穷碧， 。（3）会当凌云顶， 。（4）鸟宿池边树， 。（5）春潮带雨晚来急， 。（6）叶上初阳干宿雨， ， 。（7）荷叶罗裙一色裁， 。（8） 爱莲说中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子： ， _ 。（9）若离本枝， ， ， 。 3四五日外，色香味俱去矣。（10）春色三分， ， 。细看来， ， 。（11）请你写出两句含花的诗词名句： 四现代文阅读 （15 分） 家园落日很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。说不清楚这是因为什么，当然也可能是：眼睁睁看它
5、又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲，芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。云海落日则很飘忽柔曼，宛若一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头
6、，什么都没啦，一粒种子种进了地里。看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生分不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。4那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，
7、柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际。有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。农舍顶上如缕的炊烟飘进去了，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看哪！两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊有一天一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。我不禁热泪出眶，一种无法描述的爱浸透全身。这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。这个起伏田野的落日啊我曾经反复
8、思索这种落日为什么特别丰富曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?最终承认：仅仅因为它是家园落日。 家园！这个毫无新意的单纯的话题！家园的感觉何以如此说不清?譬如在我生长的重庆我心知凡是它能给予我的，其他地方也能给予，然而一切的给予，又代替不了家园。关于这个，一切的学术解释都是肤浅，似是而非的。只能说：家园就是家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！1本文以什么为线索 ?表达了作者怎样的感情 ?(4 分)2文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点。(5 分)53文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，作者这样说的理由是什么?(
9、2 分)4作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意，简要说说作者这样写的用意。(2 分)5文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。(2 分)五、文言文阅读 （一）与朱元思书 （12 分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞
10、戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1 理解加点词语的含义。 （2 分）风烟俱净 负势竟上 经纶事物者 横柯上蔽2、.指出下列各句中有通假字的一项是( )（2 分）A.风烟俱净，天山共色。 B.奇山异水，天下独绝。C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.疏条交映，有时见日。3、下列句子不是骈句的一项是( )（2 分）6A.从流飘荡，任意东西。 B.自富阳至桐庐，一百许里。C.夹岸高山，皆生寒树。 D.负势竞上，互相轩邈。4、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。 （2 分）_5、 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它
11、反映了作者怎样的处世思想。 （4 分）_ 。（二） 爱莲说 ， （16 分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! 1、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（2 分）2、爱莲说 在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为： （2 分 ）3、解释下列句中加线词的意思。 (2 分) 可爱者甚蕃 ( ) 亭亭净植（ ） 4、下列句中加点词意思相同的一项是 （2 分） A陶后鲜有闻 芳草鲜美 B香远益清 清荣峻茂 C中通外直 指通豫南 D陶后鲜有闻 此人一为具言所闻 75、用现代汉语翻译下面的句子。 （2 分） 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣 6、解释“之” （2 分）水陆草木之花 之： 予独爱莲之出淤泥而不染 之：送孟浩然之广陵 之： 何陋之有？ 之： 7、写出莲花的别称二个以上_、_ 、 _（2 分） 六、作文：以“感动”为话题作文，题目自拟。要求：字体工整，不少于 600 字。 （50 分）200840050069、
