1、 班级： 组名： 姓名： 周次：第12周 编号：000000主备： 审核： 语文导学案课 题 我三十万大军胜利南渡长江 课 时 2课时 课 型 新授课学习目标1、了解消息的基本知识，学会迅速抓住消息的主要信息。 2、阅读课文，体会新闻的特点和结构。 3、感受人们解放军配山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。重点难点1、 把握消息的结构和特点。2、 理解新闻主题部分各层次的关系，体会新闻语言的准确性。学习流程一、自学指导二、预习展示自 主 学 习 案一、导入(引用最新新闻导入)俗话说：足不出户，能知天下事。现代社会中我们可以依靠什么知晓天下大事呢？今天，就和大家一起学习消息的阅
2、读和写作。 那什么是新闻（消息）呢？一，参阅表达.交流部分（详见课本171173页）了解新闻知识（一）消息的含义：(二）新闻的要素：(三)新闻的特点：（四）新闻的结构：二，基础字词（注音和解释）：芜湖（ ） 溃退（ ） 荻港（ ）要塞（ ） 锐不可当（ ）歼灭（ ） 经营： 溃退： 业已：摧枯拉朽： 风平浪静 ： 所向披靡： 锐不可当：自 主 学 习 案二、1、阅读课文，找出新闻的各个组成部分。标题： 导语 ： 主体： 至 背景： 结语： 至 2、了解作战情况，填空。军队 时间 地点 战况我军 敌军我三十万大军胜利南渡长江班级： 组名： 姓名： 周次：第12周 编号：000000主备： 审核：
3、 三、合作探究四、达标测试合 作 探 究 案1、本文的标题有什么特点？百万是实数还是虚数？2、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？3、请揣摩下面句子（加点词语）的含义。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。“经营”能否换成“构筑”，“溃退”能否换成“败退”？为什么？不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。(这些词在文中的作用？)达 标 检 测 案1、常识填写。消息的主要结构有三：_ 、 _ 和 _ 。消息的主要特点 _ 。2、这则消息
4、的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了_ ，“胜利南渡”点明了_。3、这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素：时间：地点：人物：事件起因：事件结果：4、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。一条千古不变的真理 人不犯我，我不犯人最鼓舞人心的一句话 一切反动派都是纸老虎最豪迈最傲气的一句话 枪杆子里面出政权最谦虚的一句话 星星之火，可以燎原最震撼人心的一句话 这只是万里长征的第一步5、找一则消息，是不是能说出导语、主题、结语？老师寄语： 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸 。
