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入职大学生初期职业培养计划.doc

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资源描述

1、1公司大学生初期职业培养计划一、目的:加快对新入厂大学生的培养,明确职业发展路线,使其尽快成长为公司各级管理、专业技术岗位的骨干力量,形成公司人才梯队,为公司持续发展提供人才储备,特制定本办法。二、适用范围:当年度录用的大专及以上应届毕业生。往届录用的毕业生参照执行。三、大学生培养的原则:分阶段培养的原则、专业对口的原则、职业发展和公司发展相结合的原则。四、大学生培养职责分工:人力资源部门负责大学生培养的规划、组织、总体评价及结果的应用,用人单位负责为大学生安排专业辅导人,负责对大学生知识与技能的培训、鉴定与考核。具体分工如下表:培养阶段 周期 主办单位 协办单位职前教育 3 天内 人力资源部

2、 各部门安全教育 5 天内 安全环保部 人力资源部工序见习 1 天内 人力资源部 各单位统筹见习 三月内 人力资源部 各部门第一阶段见习培训岗位见习 年度内 用人单位 人力资源部第二阶段定岗培养 3 年内 用人单位 人力资源部第三阶段定向提升 5 年内 用人单位 人力资源部五、大学生培养的内容:从入司开始,以 5 年为一个周期,分见习培训、定岗培养、定向提升培训三个阶段进行培养大学生。培养分三个阶段逐步实施:2第一阶段:见习培训(含职前教育、安全教育、工序见习、统筹见习、岗位见习五部分),培训周期 1 年内;1、职前教育目的:使新招高校毕业生快速转换角色与心态,适应从校园到企业的转变,初步具备

3、职业要求的素质。2、职前教育及安全教育内容:(8 天内)教育安排 课程内容 课时 预期目标公司简介 公司、各单位现状及机构设置 4 了解企业概况走进公司 企业历史、经营理念、文化诠释 4 了解企业精神员工守则 管理制度、福利政策、奖惩规定 8 熟悉规则企业文化产品知识 产品线、市场开拓、技术特色 8 了解经营方向,行业规则安全知识 生产安全、消防安全知识 40 建立安全生产意识3、工序见习:熟知企业生产工艺流程,了解产品生产过程。由各单位指定专人进行讲解。工序见习目的:使新入厂高校毕业生系统了解公司和生产各部门情况,熟悉公司的管理流程、生产安排、产品知识与工艺流程以及产品生产过程、相关设备、场

4、地等,建立直观的工作印象。工序见习内容:(1 天内)各单位及公司机关即时安排,基本路线:公司机关楼1 地区铸造2 地区3 地区4、岗位见习:到生产现场、基层管理有关岗位锻炼。了解生产全过程,熟悉生产工艺及设备,了解基层管理现状。由用人单位指定专业辅导人统一安排岗位见习计划及轮岗计划。岗位见习目的:工作岗位实际学习实践,掌握产品操作规范、工艺流程及熟练使用生产设备,至少胜任 2-3 个工作岗位,成为生3产、技术骨干力量。在此阶段,基层车间的见习时间为 3-6 个月,不得少于 3 个月。在每年的 9 月末对大学生进行考核,如达不到公司岗位要求,可以提出解除就业协议。岗位见习内容:(1 年内)岗位见

5、习安排 岗位见习内容 时间 预期目标岗前培训 安全生产、操作规程、工艺规程、清洁规程、现场管理、设备规程5 天 至少熟悉、掌握 1 个工作岗位的所有规范专业辅导 车间指定专人辅导工作安排及具体操作45 天 至少胜任 1-2 个工作岗位的基本工作轮岗计划 车间科室制定专人轮岗计划并实施195 天 至少胜任 12 个岗位的要求,能够独自开展工作考核评估 根据见习考核方案进行考核 每月 通过考核5、统筹见习:到公司机关相关部室的有关岗位锻炼。了解公司职能管理的全局情况,能够较为熟练地开展上下沟通及协调。此阶段与岗位见习交叉进行。此阶段不少于 3 相关职能部门,每个部门见习为期 1 个月,时间为大学生

6、入厂的 10 月及次年的 1 月、5 月。第二阶段:定岗培养,培训周期 3 年内;按第一阶段考核结果,考虑员工个人发展意向和企业发展需要,根据定岗方向,将大学生分配至相关部门进行岗位工作。拟分配部门及单位须指定专业人员作为大学生的专业辅导人,各单位人力资源部门负责根据个人基本素质、工作经历和培养方向量身制订具体的定岗培养计划,并督导、落实、评价个人计划的执行情况,于定岗培养结束时提交公司人力资源部审定;公司人力资源部负责督导、落实、检查部门整体定岗培养计划的执行情况。4第三阶段:定向提升,培训周期 5 年内。大学生入司满 3 年后,经过定岗培养,满足条件的大学生可根据自身特长和个人意愿参加公司

7、空缺岗位的竞聘,在 5 年内提升一部分特别优秀的进入对应主管级及以上序列。可以提供为期不超过三个月的副主任科员岗位的见习,如不能满足要求,返回原岗位。六、工序见习阶段结束后进行考试,考试成绩由笔试成绩及培训表现构成,其中笔试成绩占 30%,培训表现占 30%。考试结果不合格者(未达到 70 分)参加补考,补考由人力资源部门在次周组织安排,补考仍未通过的公司不再录用。岗位见习、定岗培养及定向提升阶段考核纳入员工季度绩效考核。七、职业发展路线图:八、本办法自 2013 年 7 月 1 日起正式实施。九、本办法由公司人力资源部负责解释。助理工程师/ 助理管理师基层序列 管理序列 专业序列高级技师高级管理 专家顾问主管科长/车间主任技师 中级工程师/中级管理师高级工程师/高级管理师基层骨干、业务骨干基层员工、应届大专以上毕业生5

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