1、好奇心是我学习的动力我是一个好奇心很强的孩子，平时，总爱多问个“为什么”。爸爸.妈妈以及他们的同事和朋友们都说好奇心强是我的特点，也是我的优点之一。举个例子来说。前些时候，我从报纸和广播里听说海尔-波普彗星飞到了我们的上空。“彗星是什么样的呢？”这引起了我的好奇心。于是我去问爸爸，爸爸说：“百闻不如一见，还是亲眼看看好。”于是，爸爸给我找来了一些有关海尔-波普彗星的报道，还为我借来了望远镜。一个晴朗的夜晚，我按照报道的方位，终于在茫茫的夜空中，找到了这颗与众不同的彗星。他看起来模糊不清，后面像拖着一条长长的尾巴。观察完以后，我又有了新的问题：“彗星是由什么组成的呢？”“他多少年以后才能再飞到我
2、们上空呢？”对我这些“为什么”爸爸、妈妈没有多说什么，而是为我找来了有关彗星的书籍，又借来更大倍数的望远镜，让我再次观察彗星。又是一个晴朗的夜晚，我去观察彗星。我从望远镜里看到了书上说的银白色的彗核、椭圆形的慧发和它那长长的彗尾，我还从书上了解了海尔-波普彗星要2000多年才能再次飞到我们的上空。通过这次观察，我又学到了不少关于彗星的天文方面的知识。在我的心目中，世界上有许多需要弄清的“为什么”，像恐龙为什么会灭绝，宇宙中是否真的有比我们人类还要聪明的生物，计算机今后还能帮助人类做些什么等等。由于好奇，我常提一些“为什么”,也非常喜欢读书。课本和借来或买来的图书，都成了我寻求答案的地方，所以说，“好奇心”就是我学习知识的动力。【教师评语：小作者通过对海尔-波普彗星的好奇，引出了自己对他的观察与学习，从而突出了“好奇心”是自己学习的动力。】
