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山东郓城县七年级生物下册 3.6.2传染病及其预防导学案(无答案)(新版)济南版.DOC

上传人:精品资料 文档编号:8969536 上传时间:2019-07-18 格式:DOC 页数:2 大小:25.50KB
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资源描述

1、1传染病及其预防 学习目标:1、描述传染病的病因以及类型。2、掌握传染病的预防措施。3、关注艾滋病患者。学习重点:描述传染病的病因以及类型【自主导学】:1、概念:由 引起的,能在 之间传播的疾病。2、特点: 、 。3、类型: 传染病、 传染病、 传染病、 传染病。4、预防:(1) 、流行的三个环节: 、 、 。(2) 、预防措施: 、 、 。5、艾滋病 、全称:( ) 。、病毒全称:人类免疫缺陷病毒( ) 。、传播途径:患者和带病毒的 、精液、 、乳汁等。、有效预防措施:养成 的生活方式和良好的 ,阻断 。【合作探究】 探究一:近年来,福州市行人被流浪犬咬伤的事件呈上升趋势,狂犬病发病率也随之

2、升高。狂犬病是一种由狂犬病毒所致的人畜急性传染病,一旦发病,致死率百分之百。为保障群众生命安全,福州市政府组织专门力量,大力整顿流浪犬、病犬。探究过程:1、狂犬病的病原体是 ,它的个体比细菌还小,没有 结构。22、福州市大力整顿病犬,这是预防传染病流行措施中的 。A、控制传染源 B、切断传播途径 C 、保护易感人群探究结论:人被犬咬伤后,应在 24 小时内注射狂犬病疫苗。从免疫的特点来看,这种免疫属于 。【分层提高】:1、性感冒流行时,流感病人属于( )A.病原体流行 B.传染源 C.易感者 D.传播途径2、 为了人们的身体健康,现在各医院都使用一次性输液器、注射器,从预防传染病的角度分析,这属于预防措施中的( )A.控制传染源 B.保护易感者C.切断传播途径 D.使用方便拓展思考:为预防狂犬病,请你对养犬者提出一条合理化的建议。

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