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类型第三届成语文化节活动方案.doc

  • 上传人:fmgc7290
  • 文档编号:8967016
  • 上传时间:2019-07-18
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    第三届成语文化节活动方案.doc
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    1、濮阳市油田第十四小学第三届“成语文化节”活动方案(讨论稿)一、指导思想:成语,是我们汉语言文化中一颗璀璨的明珠。它高度的浓缩与精练,让它魅力无限。为激发学生学用成语、积累成语的兴趣,培养学生良好的文化素养,传承祖国优秀文化,全面落实素质教育,学校决定开展第三届“成语文化节”系列活动。本届成语节活动,旨在积极营造“让每一个人都参与,让每一个人都精彩”的氛围,使我校的“成语文化特色学校创建活动”进一步向纵深发展,提升我校的办学层次和品位。二、活动主题:品味成语经典文化,体验快乐成语游戏三、活动口号:成语天地,有你有我,人人参与,成就精彩四、活动时间:5 月 1 日6 月 1 日五、成语节活动组委会

    2、:主 任:杨献坤副主任:苏永枝 贾 彤委 员: 李淑贵、刘汉华、梁俊杰、李淑婷、刘建平、王瑞敏、胡国英、王 华、李 君六、具体措施:1.成语节氛围布置:在教学楼、校门口悬挂成语标语、条幅及成语节标志。2.开幕式:布置好成语节开幕式氛围,主要包括条幅、成语节标志。由两名学生代表献词,一名老师代表发言,校长致辞。时间:2014 年 5 月 6 日下午 3:30-5:003.闭幕式:与“六一”庆祝活动结合起来,时间 2014 年 5 月 30 日上午 8:3011:40七、系列活动:1成语诵读比赛暨成语节开幕式诵成语是各项成语活动的基础。全校统一在每天下午第一课前准备时间进行成语诵读。以成语诵读为主

    3、要读物,结合校编成语诵读材料。各班由语文教师和班主任负责,给足学生诵读时间,保证诵读质量。学校将于成语节开幕式时举行班级整体成语诵读比赛,评选出优胜班级。2成语接龙擂台赛成语接龙是极具趣味性、智慧性的成语游戏。为考察学生积累成语的数量和机智应变能力,学校组织成语接龙擂台赛,同年级的两个班比赛。以班级为单位,每班 4 名选手,其余学生作为后援团。龙头采用随机抽取的方式,只要某一个团队任何一个人在规定时间 10 秒之内能接上就行,如果四个人都接不上,则宣布失败。三局两胜制。3我为成语墙添光彩蓝白相间的草坪围栏上挂着世界之最成语,校院内柳树园的围墙上画着寓意成语,教学楼楼梯旁的墙壁上挂着千字文成语,

    4、每间教室的外墙上、横梁上贴着分类成语及各色成语游戏,这样充满书香气的成语墙,让学生们感受到了成语的无穷魅力。如今,它们已蒙上了灰尘,因此,学校号召,班主任组织,以班级为单位,举行“我为成语墙添光彩”的活动,通过学生的辛勤擦拭,让成语墙光洁如新。4庆“六一”成语游园会暨成语节闭幕式由专业组负责准备游园会游戏项目,班主任组织学生有序游园。游戏项目主要有:成语猜谜、看图猜成语、做动作猜成语、小成语接龙、成语口头填空、成语迷宫等。详见游园会具体方案。八、面向教师的活动:1提升成语特色办学理念研讨会。2全体教师参加“画成语”的简笔画比赛。九、活动的组织与推进要求:1活动前由学校领导小组制订各单项活动评比

    5、实施方案,班主任和语文教师组织班级活动,推选选手或作品参加学校的评比活动。2单项活动均设置单项校级奖励。全部活动完成以后,在闭幕式上统一由校长亲自颁奖。3活动成果展示。对成语诵读比赛、成语接龙擂台赛、我为成语墙添光彩、成语游园会等活动进行录像或拍照。2014 年 4 月 30 日活动具体安排运行表活动项目 负责人 时间 备注成语诵读比赛暨开幕式 语文教师、学校 5 月第一周 学生人人参与成语接龙擂台赛 班主任 第二周 每班 4 名选手,其余后援团我为成语墙添光彩 班主任 第三周 周一班会课时间提升成语特色办学理念研讨会专业组 第三周教师“画成语”的简笔画比赛。专业组 第三周成语游园会暨闭幕式 专业组、学校 第四周 学生人人参与第三届“成语文化节”活动方案(讨论稿)濮阳市油田第十四小学二一四年四月

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