1、精选高中模拟试卷第 1 页，共 15 页呼伦贝尔市高级中学 2018-2019 学年高二上学期第二次月考试卷数学班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 半径 R 的半圆卷成一个圆锥，则它的体积为（ ）A R3 B R3 C R3 D R32 若函数 y=ax（b+1）（a0，a 1）的图象在第一、三、四象限，则有（ ）Aa1 且 b1 Ba 1 且 b0 C0a 1 且 b0 D0a1 且 b03 函数 y=2|x|的图象是（ ）A B C D4 下列说法中正确的是（ ）A三点确定一个平面B两条直线确定一个平面C两两相交的三条直线一定在同一平面内D过同一点的三条直线不一定在同一平面内5 下列说法正
2、确的是（ ）A命题“若 x2=1，则 x=1”的否命题为“若 x2=1，则 x1”B命题“ x0R ，x +x010”的否定是“xR ，x 2+x10”C命题“若 x=y，则 sin x=sin y”的逆否命题为假命题D若“p 或 q”为真命题，则 p，q 中至少有一个为真命题6 圆锥的高扩大到原来的 倍，底面半径缩短到原来的 ，则圆锥的体积（ ）2A.缩小到原来的一半 B.扩大到原来的倍C.不变 D.缩小到原来的 167 在 ABC中，若 60， 45B， 32C，则 A（ ）A 43 B 2 C. 3 D 328 函数 y=x24x+1，x2，5 的值域是（ ）精选高中模拟试卷第 2 页，
3、共 15 页A1，6 B3，1 C3，6 D3，+）9 给出下列命题：在区间（0，+）上，函数 y=x1，y= ，y=（x1） 2，y=x 3 中有三个是增函数；若 logm3log n30，则 0nm 1；若函数 f（x）是奇函数，则 f（x1）的图象关于点 A（1，0）对称；若函数 f（x）=3 x2x3，则方程 f（x）=0 有 2 个实数根其中假命题的个数为（ ）A1 B2 C3 D410如图，在棱长为 1 的正方体 中， 为棱 中点，点 在侧面 内运动，若1ADBP1ABQ1CD，则动点 的轨迹所在曲线为（ ）PBQDQA.直线 B.圆 C.双曲线 D.抛物线【命题意图】本题考查立体
4、几何中的动态问题等基础知识，意在考查空间想象能力.11“ ”是“圆 关于直线 成轴对称图形”的（ ）3ba 05622ayxbxy2A充分不必要条件 B必要不充分条件C充分必要条件 D既不充分也不必要条件【命题意图】本题考查圆的一般方程、圆的几何性质、常用逻辑等知识，有一定的综合性，突出化归能力的考查，属于中等难度12设平面 与平面 相交于直线 m，直线 a 在平面 内，直线 b 在平面 内，且 bm，则“ ”是“ab” 的（ ）A必要不充分条件 B充分不必要条件C充分必要条件 D既不充分也不必要条件二、填空题13等比数列a n的前 n 项和 Snk 1k 22n（k 1，k 2 为常数），且
5、 a2，a 3，a 42 成等差数列，则精选高中模拟试卷第 3 页，共 15 页an_14 已知 是等差数列， 为其公差, 是其前 项和，若只有 是 中的最小项,则可得出的结论中所有正确的序号是_ 15【启东中学 2018 届高三上学期第一次月考（10 月）】在平面直角坐标系 xOy 中，P 是曲线 上xCye： 一点，直线 经过点 P，且与曲线 C 在 P 点处的切线垂直，则实数 c 的值为_20lxyc： 16定义某种运算，S=ab 的运算原理如图；则式子 53+24= 17已知直线： （ ）被圆 ： 所截的弦长是圆心 到直线043myxC0622yxC的距离的 2 倍，则 .18给出下列
6、命题：（1）命题 p：；菱形的对角线互相垂直平分，命题 q：菱形的对角线相等；则 pq 是假命题（2）命题“若 x24x+3=0，则 x=3”的逆否命题为真命题（3）“ 1x3” 是“x 24x+30” 的必要不充分条件（4）若命题 p：xR，x 2+4x+50，则p： 其中叙述正确的是 （填上所有正确命题的序号）三、解答题19已知梯形 ABCD 中，ABCD，B= ，DC=2AB=2BC=2 ，以直线 AD 为旋转轴旋转一周得到如图所示的几何体 （1）求几何体 的表面积；精选高中模拟试卷第 4 页，共 15 页（2）点 M 时几何体 的表面上的动点，当四面体 MABD 的体积为 ，试判断 M
7、 点的轨迹是否为 2 个菱形20将射线 y= x（x0）绕着原点逆时针旋转 后所得的射线经过点 A=（cos ，sin ）（）求点 A 的坐标；（）若向量 =（sin2x ，2cos）， =（3sin ，2cos2x），求函数 f（x）= ，x 0， 的值域21设 f（x）=x 2ax+2当 x，使得关于 x 的方程 f（x）tf（2a）=0 有三个不相等的实数根，求实数 t的取值范围精选高中模拟试卷第 5 页，共 15 页22已知 ,若 ，求实数的值.2 2,13,31AaBa3AB23求曲线 y=x3 的过（1，1）的切线方程24已知函数 f（x）=a ，（1）若 a=1，求 f（0）的值
8、；（2）探究 f（x）的单调性，并证明你的结论；（3）若函数 f（x）为奇函数，判断 |f（ax）|与 f（2）的大小精选高中模拟试卷第 6 页，共 15 页精选高中模拟试卷第 7 页，共 15 页呼伦贝尔市高级中学 2018-2019 学年高二上学期第二次月考试卷数学（参考答案）一、选择题1 【答案】A【解析】解：2r=R，所以 r= ，则 h= ，所以 V=故选 A2 【答案】B【解析】解：函数 y=ax（b+1）（a0，a 1）的图象在第一、三、四象限，根据图象的性质可得：a 1 ，a 0b10，即 a1，b0，故选：B3 【答案】B【解析】解：f（x）=2 |x|=2|x|=f（x）y
9、=2 |x|是偶函数，又函数 y=2|x|在0，+）上单调递增，故 C 错误且当 x=0 时，y=1；x=1 时， y=2，故 A，D 错误故选 B【点评】本题考查的知识点是指数函数的图象变换，其中根据函数的解析式，分析出函数的性质，进而得到函数的形状是解答本题的关键4 【答案】D【解析】解：对 A，当三点共线时，平面不确定，故 A 错误；对 B，当两条直线是异面直线时，不能确定一个平面；故 B 错误；对 C，两两相交且不共点的三条直线确定一个平面， 当三条直线两两相交且共点时，不一定在同一个平面，如墙角的三条棱；故 C 错误；对 D，由 C 可知 D 正确故选：D5 【答案】D【解析】解：A
10、命题“若 x2=1，则 x=1”的否命题为“若 x21，则 x1”，因此不正确；B命题“x 0R，x +x010”的否定是“ xR ，x 2+x10”，因此不正确；精选高中模拟试卷第 8 页，共 15 页C命题“若 x=y，则 sin x=sin y”正确，其逆否命题为真命题，因此不正确；D命题“p 或 q”为真命题，则 p，q 中至少有一个为真命题，正确故选：D6 【答案】A【解析】试题分析：由题意得，设原圆锥的高为，底面半径为，则圆锥的体积为 ，将圆锥的高扩大到原来213Vrh的倍，底面半径缩短到原来的 ，则体积为 ，所以 ，故选 A.122221()36Vrh12考点：圆锥的体积公式.1
11、7 【答案】B【解析】考点：正弦定理的应用.8 【答案】C【解析】解：y=x 24x+1=（x 2） 23当 x=2 时，函数取最小值 3当 x=5 时，函数取最大值 6函数 y=x24x+1，x2，5的值域是3，6故选 C【点评】本题考查了二次函数最值的求法，即配方法，解题时要分清函数开口方向，辨别对称轴与区间的位置关系，仔细作答9 【答案】 A【解析】解：在区间（0，+）上，函数 y=x1，是减函数函数 y= 为增函数函数 y=（x1） 2 在（0，1）上减，在（1，+）上增函数 y=x3 是增函数有两个是增函数，命题是假命题；精选高中模拟试卷第 9 页，共 15 页若 logm3log
12、n30，则 ，即 lgnlgm0，则 0nm1，命题为真命题；若函数 f（x）是奇函数，则其图象关于点（0，0）对称，f（x 1）的图象关于点 A（1，0）对称，命题 是真命题；若函数 f（x）=3 x2x3，则方程 f（x）=0 即为 3x2x3=0，也就是 3x=2x+3，两函数 y=3x 与 y=2x+3 有两个交点，即方程 f（x）=0 有 2 个实数根命题 为真命题假命题的个数是 1 个故选：A【点评】本题考查了命题的真假判断与应用，考查了基本初等函数的性质，训练了函数零点的判定方法，是中档题10【答案】C. 【解析】易得 平面 ，所有满足 的所有点 在以 为轴线，以 所在直/BP1
13、CD1PBDXBP1D线为母线的圆锥面上，点 的轨迹为该圆锥面与平面 的交线，而已知平行于圆锥面轴线的平面截QC圆锥面得到的图形是双曲线，点 的轨迹是双曲线，故选 C.11【答案】 A【解析】12【答案】B【解析】解：bm，当 ，则由面面垂直的性质可得 ab 成立，若 ab，则 不一定成立，故“” 是“ ab” 的充分不必要条件，故选：B【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断，利用线面垂直的性质是解决本题的关键精选高中模拟试卷第 10 页，共 15 页二、填空题13【答案】【解析】当 n1 时，a 1S 1k 12k 2，当 n2 时，a nS nS n1 （k 1k 22n）（k 1k
14、 22n1 ）k 22n1 ，k12k 2k 220，即 k1k 2 0，又 a2，a 3，a 42 成等差数列2a3a 2a 42，即 8k22k 28k 22.由联立得 k11，k 21，an2 n1 .答案：2 n114【答案】 【解析】因为只有 是 中的最小项，所以 ， ，所以 ，故正确;，故正确;，无法判断符号，故错误，故正确答案答案：15【答案】4ln2【解析】精选高中模拟试卷第 11 页，共 15 页点睛：曲线的切线问题就是考察导数应用，导数的含义就是该点切线的斜率，利用这个我们可以求出点的坐标，再根据点在线上（或点在曲线上），就可以求出对应的参数值。16【答案】 14 【解析】
15、解：有框图知 S=ab=5 3+24=5（31）+4 （21）=14故答案为 14【点评】新定义题是近几年常考的题型，要重视解决新定义题关键是理解题中给的新定义17【答案】9【解析】考点：直线与圆的位置关系【方法点睛】本题考查了直线与圆的位置关系，属于基础题型，涉及一些最值问题，当点在圆的外部时，圆上的点到定点距离的最小值是圆心到直线的距离减半径，当点在圆外，可做两条直线与圆相切，当点在圆上，可做一条直线与圆相切，当点在圆内，过定点做圆的弦时，过圆心即直径最长，当定点是弦的中点时，弦最短，并且弦长公式是 ，R 是圆的半径，d 是圆心到直线的距离.2l18【答案】 （4） 【解析】解：（1）命题
16、 p：菱形的对角线互相垂直平分，为真命题命题 q：菱形的对角线相等为假命题；则 pq 是真命题，故（1）错误，（2）命题“若 x24x+3=0，则 x=3 或 x=1”，即原命题为假命题，则命题的逆否命题为假命题，故（2）错误，（3）由 x24x+30 得 1x3，则“1x3”是“x 24x+3 0”的充要条件，故（3）错误，（4）若命题 p：xR，x 2+4x+50，则p： 正确，故答案为：（4）精选高中模拟试卷第 12 页，共 15 页【点评】本题主要考查命题的真假判断，涉及复合命题的真假关系，四种命题，充分条件和必要条件以及含有量词的命题的否定，知识点较多，属于中档题三、解答题19【答案
17、】 【解析】解：（1）根据题意，得；该旋转体的下半部分是一个圆锥，上半部分是一个圆台中间挖空一个圆锥而剩下的几何体，其表面积为 S= 42 2=8 ，或 S= 42 + （42 2 ）+ 2 =8 ；（2）由已知 SABD = 2sin135=1，因而要使四面体 MABD 的体积为 ，只要 M 点到平面 ABCD 的距离为 1，因为在空间中有两个平面到平面 ABCD 的距离为 1，它们与几何体 的表面的交线构成 2 个曲边四边形，不是 2 个菱形【点评】本题考查了空间几何体的表面积与体积的计算问题，也考查了空间想象能力的应用问题，是综合性题目20【答案】 【解析】解：（）设射线 y= x（x0
18、）的倾斜角为 ，则 tan= ，（0， ）tan=tan（+ ）= = ，由 解得 ，点 A 的坐标为（ ， ）精选高中模拟试卷第 13 页，共 15 页（）f（x）= =3sinsin2x+2cos2cos2x= sin2x+ cos2x= sin（2x+ ）由 x0， ，可得 2x+ ， ，sin（2x+ ） ，1，函数 f（x）的值域为 ， 【点评】本题考查三角函数、平面向量等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程的思想，属于中档题21【答案】【解析】设 f（x）=x 2ax+2当 x，则 t= ，对称轴 m= （0， ，且开口向下； 时，t 取得最小值 ，此时 x=9税率 t 的最
19、小值为 【点评】此题是个指数函数的综合题，但在求解的过程中也用到了构造函数的思想及二次函数在定义域内求最值的知识考查的知识全面而到位！22【答案】 23a【解析】精选高中模拟试卷第 14 页，共 15 页考点：集合的运算.23【答案】 【解析】解：y=x 3 的导数 y=3x2，若（1，1）为切点，k=3 12=3，切线 l：y1=3（x1）即 3xy2=0；若（1，1）不是切点，设切点 P（m，m 3），k=3m 2= ，即 2m2m1=0，则 m=1（舍）或 切线 l：y1= （x1）即 3x4y+1=0故切线方程为：3xy 2=0 或 3x4y+1=0【点评】本题主要考查导数的几何意义、
20、利用导数研究曲线上某点处的切线方程等基础知识，注意在某点处和过某点的切线，考查运算求解能力属于中档题和易错题24【答案】 【解析】解：（1）a=1 时：f（0）=1 = ；（2）f（x）的定义域为 R任取 x1x2R 且 x1x 2精选高中模拟试卷第 15 页，共 15 页则 f（x 1） f（x 2）=a a+ = y=2 x 在 R 是单调递增且 x1x 202 x12 x2，2 x12x20，2x1+10，2 x2+10，f（x 1） f（x 2）0即 f（x 1）f （x 2），f（x）在 R 上单调递增（3）f（x）是奇函数f（ x）= f（x），即 a =a+ ，解得：a=1f（ax ）=f（x）又f（x）在 R 上单调递增x2 或 x2 时：|f（x）| f（2），x=2 时：|f（x）|=f （2），2 x 2 时：|f （x）| f（2）【点评】本题考查的是函数单调性、奇偶性等知识的综合问题在解答的过程当中充分体现了计算的能力、单调性定义的应用以及问题转化的能力值得同学们体会和反思
