1、高考模式考试试卷解析版第 1 页，共 15 页华宁县民族中学 2018-2019 学年高二上学期第二次月考试卷物理班级_ 姓名_ 分数_高佣联盟邀请码 13579 高佣联盟运营总监邀请码 1357 注册高佣联盟 app一、选择题1 如图所示，扇形区域 内存在有垂直平面向内的匀强磁场，OA 和 OB 互相垂直是扇形的两条半径，一个带电粒子从 A 点沿 AO 方向进入磁场，从 B 点离开，若该粒子以同样的速度从 C 点平行与 AO 方向进入磁场，则A只要 C 点在 AB 之间，粒子仍然从 B 点离开磁场B粒子带负电CC 点越靠近 B 点，粒子偏转角度越大DC 点越靠近 B 点，粒子运动时间越短2
2、将一小球以一定的初速度竖直向上抛出并开始计时，小球所受空气阻力的大小与小球的速率成正比，已知 t2 时刻小球落回抛出点，其运动的 vt 图象如图所示，则在此过程中At=0 时，小球的加速度最大B当小球运动到最高点时，小球的加速度为重力加速度 gCt 2=2t1D小球的速度大小先减小后增大，加速度大小先增大后减小3 一个物体以初速度 v0 从 A 点开始在光滑水平面上运动。一个水平力作用在物体上，物体的运动轨迹如图高考模式考试试卷解析版第 2 页，共 15 页中实线所示，图中 B 为轨迹上一点，虚线是过 A、B 两点并与运动轨迹相切的直线，虚线和实线将水平面划分为图示的 5 个区域。则关于该施力
3、物体位置的判断，下列说法中正确的是A如果这个力是引力，则施力物体一定在 区域B如果这个力是引力，则施力物体一定在区域C如果这个力是斥力，则施力物体一定在区域D如果这个力是斥力，则施力物体可能在 或区域4 如图，一小球放置在木板与竖直墙壁之间，设墙面对球的压力大小为 ,球对木板的压力大小为 ，以1N2N木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中A、 始终减小， 始终增大1N2B、 始终减小， 始终减小C、 先增大后减小， 始终减小ND、 先增大后减小， 先减小后增大125 截面直径为 d、长为 L 的导线，两端电压为 U，当这三个量中的一个改
4、变时，对自由电子定向移动的平均速率的影响，下列说法正确的是（ ）A电压 U 加倍时，自由电子定向移动的平均速率不变B导线长度 L 加倍时，自由电子定向移动的平均速率不变C导线截面直径 d 加倍时，自由电子定向移动的平均速率加倍D导线截面直径 d 加倍时，自由电子定向移动的平均速率不变6 如图所示，在倾角为 的光滑固定斜面上，垂直纸面放置一根长为 L，质量为 m 的直导体棒。在导体棒高考模式考试试卷解析版第 3 页，共 15 页中的电流 I 垂直纸面向里时，欲使导体棒静止在斜面上，下列外加匀强磁场的磁感应强度 B 的大小和方向正确是A ，方向垂直斜面向下B ，方向垂直斜面向上C ，方向竖直向上D
5、 ，方向竖直向下7 2007 年 10 月 24 日，“嫦娥一号”成功发射，11 月 5 日进入 38 万公里以外的环月轨道，11 月 24 日传回首张图片，这是我国航天事业的又一成功。“嫦娥一号”围绕月球的运动可以看作匀速圆周运动，万有引力常量已知，如果在这次探测工程中要测量月球的质量，则需要知道的物理量有（ ）A“嫦娥一号”的质量和月球的半径B “嫦娥一号”绕月球运动的周期和轨道半径C月球的半径和“嫦娥一号 ”绕月球运动的周期D“嫦娥一号”的质量、月球的半径和 “嫦娥一号”绕月球运动的周期8 如图所示，一劲度系数为 k 的轻质弹簧，上端固定，下端连一质量为 m 的物块 A，A 放在质量也为
6、 m 的托盘 B 上，以 N 表示 B 对 A 的作用力，x 表示弹簧的伸长量。初始时，在竖直向上的力 F 作用下系统静止，且弹簧处于自然状态（x=0）。现改变力 F 的大小，使 B 以 的加速度匀加速向下运动（g 为重力加速度，空气阻力不计），此过程中 N 或 F 随 x 变化的图象正确的是高考模式考试试卷解析版第 4 页，共 15 页A B C D9 （多选）如图所示，一个圆形框架以竖直的直径为转轴匀速转动，在框架上套着两个质量相等的小球A、B，小球 A、B 到竖直转轴的距离相等，它们与圆形框架保持相对静止，则下列说法正确的是：A小球 A 的合力小于小球 B 的合力B小球 A 与框架可能没
7、有摩擦力C小球 B 与框架可能没有摩擦力D增大圆形框架的角速度，小球 B 受到的摩擦力可能增大10如图所示，a、b 是等量异种点电荷连线的中垂线上的两点，现将某检验电荷分别放在 a、b 两点，下列说法中正确的是A. 受到电场力大小相等，方向相同B. 受到电场力大小相等，方向相反C. 受到电场力大小不相等，方向相反D. 受到电场力大小不相等，方向相同11关于产生感应电流的条件，下列说法正确的是A. 闭合回路中一部分导体做切割磁感线运动可以在回路中产生感应电流高考模式考试试卷解析版第 5 页，共 15 页B. 穿过闭合回路的磁通量发生变化，可以在回路中产生感应电流C. 整个闭合回路在匀强磁场中垂直
8、于磁场方向做切割磁感线运动，可以产生感应电流D. 只要穿过回路的磁通量发生变化，就会有感应电流产生12如图所示，水平传送带 A、B 两端相距 x=4 m，以 v0=4 m/s 的速度（始终保持不变）顺时针运转，今将一小煤块（可视为质点）无初速度地轻放至 A 端，由于煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕。已知煤块与传送带间的动摩擦因数 =0.4，取重力加速度 g=10 m/s2，则煤块从 A 运动到 B 的过程中A煤块到 A 运动到 B 的时间是 2.25 sB煤块从 A 运动到 B 的时间是 1.5 sC划痕长度是 2 mD划痕长度是 0.5 m13质点做直线运动的 vt 图象如图
9、所示，规定向右为正方向，则该质点在前 8s 内平均速度的大小和方向分别为A0.25m/s 向右B0.25m/s 向左C1m/s 向右D1m/s 向左14在电梯内的地板上，竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上端固定一个质量为 m 的物体。当电梯匀速运动时，弹簧被压缩了 x，某时刻后观察到弹簧又被继续压缩了 （重力加速度为 g）。则电梯在此时刻后的运动情10x况可能是A以大小为 g 的加速度加速上升10高考模式考试试卷解析版第 6 页，共 15 页B以大小为 g 的加速度减速上升10C以大小为 的加速度加速下降D以大小为 的加速度减速下降1015真空中保持一定距离的两个点电荷，若其中一个点电荷的电荷量增加
10、了 ，但仍然保持它们之间的相互21作用力不变，则另一点电荷的电量一定减少了（ ）A B C D21314124116如图，一个质量为 m、带电荷量为 +q 的圆环，可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动，细杆处于磁感应强度为 B 的匀强磁场中。现给圆环一个水平向右的初速度 v0，在以后的运动中下列说法正确的是A圆环可能做匀减速运动B圆环可能做匀速直线运动C圆环克服摩擦力所做的功可能为D圆环克服摩擦力所做的功不可能为17（多选）在如图所示的电路中，开关闭合后，灯泡 L 能正常发光当滑动变阻器的滑片向右移动时，下列判断正确的是A滑动变阻器 R 的阻值变小B灯泡 L 变暗C电源消耗的功率增大高考模式考
11、试试卷解析版第 7 页，共 15 页D电容器 C 的电荷量增大二、填空题18如图 1 所示，宽度为 d 的竖直狭长区域内（边界为 L1、L 2），存在垂直纸面向里的匀强磁场和竖直方向上的周期性变化的电场（如图 2 所示），电场强度的大小为 E0，E0 表示电场方向竖直向上。t=0 时，一带正电、质量为 m 的微粒从左边界上的 N1 点以水平速度 v 射入该区域，沿直线运动到 Q 点后，做一次完整的圆周运动，再沿直线运动到右边界上的 N2 点。Q 为线段 N1N2 的中点，重力加速度为 g。上述d、E 0、 m、v、 g 为已知量。（1）求微粒所带电荷量 q 和磁感应强度 B 的大小；（2）求电
12、场变化的周期 T；（3）改变宽度 d，使微粒仍能按上述运动过程通过相应宽度的区域，求 T 的最小值。19某同学利用图（a）所示实验装置即数字化信息系统获得了小车加速度 a 与钩码的质量 m 的对应关系图，如图（b）所示，实验中小车（含发射器）的质量为 200 g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到，回答下列问题：图（a ） 图（b）高考模式考试试卷解析版第 8 页，共 15 页（1）根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成 （选填“线性”或“非线性”）的关系。（2）由图（b）可知， 图线不经过原点，可能的原因是 。（3）若利用本实验装置
13、来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力 mg 作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是 ，钩码的质量应满足的条件是 。20如图所示，实线为电场线，虚线为等势面，且相邻两等势面的电势差相等，一正电荷在等势面 3 上时具有动能 60J，它运动到等势面 1 上时，速度恰好为零，令 20，那么，当该电荷的电势能为 12 J 时，其动能大小为_ J。三、解答题21如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空为了研究学生沿竿的下滑情况，在竿顶部装有一拉力传感器，可显示竿顶端所受拉力的大小现有一质量为 50kg 的学生（可视为质
14、点）从上端由静止开始滑下，5s 末滑到竿底时速度恰好为零以学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示，g 取 10m/s2求：（1）该学生下滑过程中的最大速度；（2）滑竿的长度22已知氢核（质子）的质量是 1.6710-27kg，电子的质量是 9.110-31kg，质子的带电量为 1.610-19C，在氢原子内它们之间的最短距离为 510-11m。已知静电力常量 k=9109N/C2m2，引力常量 G=6.710-11Nm2/kg2。（计算结果取一位有效数字）（1）计算出氢原子中氢核与电子之间的库仑力和万有引力各是多大?（2）求出库仑力与万有引力的比值。（3）谈谈你对
15、计算结果的看法。高考模式考试试卷解析版第 9 页，共 15 页华宁县民族中学 2018-2019 学年高二上学期第二次月考试卷物理（参考答案）一、选择题1 【答案】AD【解析】2 【答案】AB【解析】【名师点睛】考虑空气阻力的竖直上抛运动，是具有向上的初速度，加速度变化的变加速直线运动，上升和下降过程并不对称，所以时间也不相等。变加速运动问题，其解题关键仍是先进行受力分析，根据牛顿第二定律进行运动状态分析。在分析变加速运动的某段过程时，虽然加速度变化、速度非线性变化，但可以使用高考模式考试试卷解析版第 10 页，共 15 页平均值进行分析。3 【答案】AC【解析】4 【答案】B【解析】5 【答
16、案】D6 【答案】 BC 【解析】 外加匀强磁场的磁感应强度 B 的方向垂直斜面向下，则沿斜面向下的安培力、支持力与重力，所以棒不可能处于平衡状态，故 A 错误；外加匀强磁场的磁感应强度 B 的方向垂直斜面向上，则沿斜面向上的安培力、支持力与重力，如果 ，即 ，则处于平衡状态，故 B 正确；外加匀强磁场的磁感应强度 B 的方向竖直向上，则水平向右的安培力、支持力与重力，如果 ，即，则处于平衡状态，C 正确；外加匀强磁场的磁感应强度 B 的方向竖直向下，则水平向左的安培力、支持力与重力，所以棒不可能处于平衡状态，故 D 错误。7 【答案】B高考模式考试试卷解析版第 11 页，共 15 页【解析】
17、8 【答案】D【解析】设物块和托盘间的压力为零时弹簧的伸长量为 ，则有： ，解得： ；在此之前，根据 可知，二者之间的压力 N 由开始运动时的 线性减小到零，而力 F 由开始时的 线性减小到 ；此后托盘与物块分离，力 F 保持 不变，故选项 ABC 错误，D 正确。【名师点睛】本题主要是考查了牛顿第二定律的知识；利用牛顿第二定律答题时的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、进行正交分解、在坐标轴上利用牛顿第二定律建立方程进行解答。9 【答案】CD【解析】10【答案】D【解析】试题分析：由图可知看出：a 处电场线密，电场强度大两点的电场线的切线方向相同，所以电场强度方向相同，放入同种检验电荷，
18、受到的电场力大小不等，方向相同故选 D考点：等量异种电荷的电场.11【答案】AB【解析】只要闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动，闭合回路的磁通量发生了变化，电路中就有感应电流，故 AB 正确；整个闭合回路在匀强磁场中垂直于磁场方向做切割磁感线运动，如果磁通量没变化，也不会产生感应电流，故 C 错误；必须穿过闭合回路的磁通量发生变化，才会有感应电流产生，故 D 错误。所以 AB 正确，CD 错误。高考模式考试试卷解析版第 12 页，共 15 页12【答案】BC【解析】【易错警示】对传送带问题，要注意区分划痕和产生热量的有效路程不同，对简单的过程，二者一般相等，但对复杂的过程，要注意前者为某段
19、的最大位移，后者为总的相对路程。13【答案】 B【解析】 由题图得前 8s 内的位移，则平均速度=0.25m/s ，负号表示方向向左。 B 正确。14【答案】D【解析】15【答案】B16【答案】BC 【解析】 当 qv0Bmg 时，圆环受到杆的向下的弹力，从而受到摩擦力作用而做减速运动，当满足 qvB=mg 时，圆环不受杆的弹力及摩擦力作用而做匀速运动，此时的速度为 ，则此过程中摩擦力做功为 ，故选项 D 错误。17【答案】BD【解析】 二、填空题18【答案】（附加题）（1）根据题意，微粒做圆周运动，洛伦兹力完全提供向心力，重力与电场力平衡，则 mg=q 0E微粒水平向右做直线运动，竖直方向合
20、力为 0.则 mg+q =qvB联立得：q= B= 0mgvE02（2）设微粒从 运动到 Q 的时间为 ，作圆周运动的周期为 ，1N1t 2t则 qvB= 2R=v vtdR2联立得： vdt1gt2电场变化的周期 T= + = 2（3）若微粒能完成题述的运动过程，要求 d 2R联立得：R= gv高考模式考试试卷解析版第 14 页，共 15 页设 Q 段直线运动的最短时间 ,由得 ，1Nmin1tgvt2min1因 不变,T 的最小值 = + =（2+1 ） 2tinTi219【答案】（1）非线性 （2）存在摩擦力 （3）调整轨道倾斜度以平衡摩擦力 远小于小车质量【解析】（1）根据该同学描绘的
21、加速度和钩码质量的图象是一条曲线而不是直线，所以是非线性关系；（2）根据图（b）可知当钩码有一定质量，即细线有一定拉力时，小车加速度仍等于 0，说明小车合力等于0，所以可能除拉力外小车还受到摩擦力作用；（3）实验改进部分有两个要求，第一个就是图象不过原点，需要平衡摩擦力，所以调整轨道倾斜度，第二个就是图象是曲线，因为小车的合力即细线拉力并不等于钩码重力，而是拉力，只有当 时， ，图象近似为直线。20【答案】 18三、解答题21【答案】（1）2.4m/s（2）6m【解析】高考模式考试试卷解析版第 15 页，共 15 页22【答案】（1）8.010 -8N 410-47N （2）比值为 21039 （3）计算结果表明库仑力远大于万有引力，因此在研究微观粒子的运动时，可以忽略万有引力的影响。【解析】试题分析：应用库仑定律和万有引力定律直接计算，再进行比较。（1）氢原子中氢核与电子之间的库仑力：（2）氢原子中氢核与电子之间的库仑力和万有引力的比值：（3）计算结果表明库仑力远大于万有引力，因此在研究微观粒子的运动时，可以忽略万有引力的影响。点睛：本题主要考查了将库仑定律与万有引力定律计算出的电子与质子之间的作用力，从而确定氢原子中氢核与电子之间的库仑力和万有引力的比值，属于基础题。
