1、Unit 1 Hello! Im MonkeyLesson 5 教学设计1、知识与能力目标1)能够在情景中理解会说“晚上好” 和 “晚安” 的英语表达法，并能够在真实的语言环境中自然运用。2)能够听、说、认读单词： bird ,mouse。3)根据各种动物的动作及外型特点来扮演小动物，请学生用英语说出小动物的名称，并模仿他们的动作。2、教学过程与方法目标Learn to read and say the new dialogue. Learn to read and write the words. 3、情感态度与价值观目标 1)学会用礼貌用语和别人打招呼。 2)爱护小动物。 4、教学重难点：
2、能够熟练地掌握句型：Good evening. Good night. 并熟练地应用在日常生活中 5、教学具准备：本课教学卡片、录音磁带、奖励粘片。 6、教学课时：一课时7、教学过程A、Revisiona、课前播放歌曲“Hello”，师生对唱，并伴有拍手等动作。b、师生互相问好。c、鼓励学生们使用自己的英文名字分别表演前面几课 Just read 部分的对话内容。B、Presentationa、通过简笔画分别创设情景：下午阳光和晚上夜光，区分 afternoon 和 evening，教师加以介绍：“Its evening.”b、教师用学生的英文名字向学生打招呼“Good evening!”，学
3、生跟读、模仿 Good evening，注意连读现象。c、借助教学挂图。在巩固复习已学动物的基础上引出新的单词 bird 和 mouse，教师可以这样引导学生问候小动物：Look, thats Miss Piggy. Lets say “Good evening, Miss Piggy.”d、让学生到讲台上来，戴上 bird 和 mouse 的面具说：“Good evening, Miss Piggy. My name is Bird.”以此达到情景中练习会话的目的。5). 播放课文录音，学生复述。提问学生讲解课文内容。Homework1) 把今天所学的讲给爸爸妈妈听2) 听录音，模仿对话，并在实际情形中运用所学的内容。板书设计Mouse birdGood evening!Good night!
