1、Unit1Hello! Im monkey. 学案第二课时一、学习目标通过情景会话，学习如何用 Whats your name?询问对方的姓名。2、学习重点从实际生活入手，通过玩游戏来进一步巩固课文中的会话。3、 学习过程1Listen to the tape and do as you are told to do.（听音带 2 遍。使用学乐师生APP录音，分享给全班同学。 ）（1）Listen and repeat（听、说） 。 （课本 2 遍，使用学乐师生APP .录像并拍照，分享给全班同学，说得好的得 2 颗星）组长或同桌评价_（2）Lets show（自我展示） 。小组内互相展示课本
2、活动 1 部分。课堂内互相展示所学内容，按下列顺序：询问姓名介绍自己说再见（ 说得好的得 2 颗星 ）组长评价_2Lets practice. （小组长批阅，并记录好组员的答题情况，答对一个，一颗星。 ）（1）找朋友 Hello ！_ Whats your name? _My names _ A. Hi！ B. My name is C. What is your name?（2）填空题两人见面打招呼, 互相说_ 询问对方姓名时说_ 自我介绍用_ 再见_ 鸭子_ 狗_A. “My name is + 名字” B. “Hello”或者 “Hi” C. dogD. Good bye. E. Whats your name ? F. duck组长评价_
