1、第六章 婴幼儿认知功能发育,目的与要求,掌握认知功能的概念、婴幼儿认知功能的发育特点、动作发育对婴幼儿认知功能发育的意义、游戏的概念及作用。熟悉婴幼儿认知功能的异常发育、皮亚杰认知发育的阶段理论、游戏的类别。了解婴幼儿认知功能的影响因素、常用的认知功能发育评定量表。,目 录,第一节 认知功能发育规律 一、认知功能概述 二、认知功能的发育 三、婴幼儿上肢功能与认知发育的关系 四、游戏与婴幼儿认知功能发育 五、影响因素及异常发育第二节 影响认知功能的因素及异常发育 第三节 认知功能发育评定,第三节 认知功能发育评定,一、认知功能发育评定方法二、婴幼儿认知功能发育评定（一）婴幼儿认知功能发育评定量表
2、 （二）格赛尔发育诊断量表（三）丹佛发育筛查测验（四）贝利婴儿发育量表,（一）以时间划分的研究方法 1. 纵向研究 2. 横向研究 3. 时序设计 （二）以方式划分的研究方法 1. 观察法 2. 调查法 3. 实验法,一、认知功能发育评定方法,新生儿常用量表婴幼儿常用量表,二、婴幼儿儿认知功能发育评定量表,（二）格塞尔的发育诊断量表,此量表用来判断小儿神经系统的完善和功能的成熟，不是测量其智商。测试内容包括适应性行为、大运动、精细动作、语言和个人-社会性行为五个方面适用于4周3岁婴幼儿。,（三）丹佛发育筛查测验,主要用于智力筛查。适用于06岁儿童，包括105项。国内修订的项目共104项，分布于4个区，即个人与社会、精细动作与适应性、语言、大运动。 适用于3个月6岁的儿童，这些问题主要包括大动作、语言、精细动作、适应性行为、个人-社会行为等几个方面。,（四）贝利婴儿发育量表,适用于230个月的儿童，包括三个分量表： 智能量表(mental scale)智能发育指数运动量表(motor scale) 心理运动发育指数 婴儿行为记录表(infant behavior record),
