1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-教学内容 Unit2 课时划分 4 课时单元教学目标 单元学习重点 单元学习难点1. 学生能问答时间。2. 学生能够说出一天中的不同活动。3. 学生能够简单描述自己的一天中，什么时间段做什么活动。能掌握四会单词，和句型.并能够根据情境运用单词和句型交际。能够掌握本单元主要句型：Its time for.和 Its time to.并区分两个句型用法上的不同。课时计划表（集体备课讨论） 课题 U2 What time is it?第（1）课时主 备 人 教学目标 1、 学生能够听说读对话，并且了解对话中
2、个别句子的意思：School is over.2、 能够正确运用句型 Lets. What time is it? Its. Time to Its time for 进行问答和交际。3、 能够将本节课的内容和学过的关于一天内各项活动安排结合起来，综合表达。教学重点 1. 学生能够听说读对话，并且了解对话中个别句子的意思：School is over.2. 能够正确运用句型 Lets. What time is it? Its. Time to Its time for 进行问答和交际。3. 能够将本节课的内容和学过的关于一天内各项活动安排结合起来，综合表达。教学难点 能够将本节课的内容和学过
3、的关于一天内各项活动安排结合起来，综合表达。教学准备 课件，视频，学习单-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-幸福课堂模式）一 情景创设Amy has come to China for school. She has the first day today. She doesnt know what do they do in a day. Do you know? Can you guess?Ss guessing. T: Maybe. Lets watch and listen. 二 尝试（三 交流运用Group work: A:
4、What time is it?B: Its.C: Its time for/to.四 迁移拓展T: Amy does many things in a day. She has a happy day. Now can you tell her what do you do in a day?Group work:A: This is my day.B: What do you do?A: What time is it? B: Its.A: Its time for/to?B: You have a good day.五 总结提升：情感教育。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-发现Watch and listen for once.T: What does she in a day?Can you remember?Lets watch and listen again. Find out the activities they do in different times in a day.教学过程设计板书设计 Unit2 What time is it?What time is it?Its oclock.Its time for/to.
