1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-主备人 复备人 审批人 编号时 间学生姓名班 级 小组课 题 Unit 4 Then and nowA. Lets learn课 型 词汇教学 课时 第1 课时本周行为训练重点训练学生在课堂上能大胆展示，培养他们的倾听能力。学习目标1、能听、说、读、写单词和词组：dining hall, grass, gym, ago。2能听、说、认读句子：There was no gym in my school ten years ago. Now theres a new one in our school.并
2、能在实际情境中正确运用。重、难点预测1学会本课时的单词、词组和句子。 2能正确使用一般过去时和般现在时。学 习 过 程教师“复备”栏或学生笔记栏-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-知识链接ago 的基本用法：当 ago 用来表示 “多久时间以前”时，只能与一段时间连用，不与时间连用，并只能放在时间段后，也只与过去时连用。如：years ago, weeks ago, months ago, days ago。课前预习1.你能正确读出下面的词组吗？你知道它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表）ten years ago（ ） d
3、ining hall （ ）three months ago（ ）last year( ) last month( )2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？There was no gym in my school ten years ago._Now theres a new one in our school._家长加油站 签名： 合作探究部分课前热身：Warm-up1、Free talk. （师生对话）2、Lets do.Go to the library. Read a book.Go to the teachers office. Say hello.Go to th
4、e playground. Play football.Go to the garden. Water the flowers.Step 1:Check(回顾复习，小小检测)抽读已学过的校园场所类的单词并拼读：teachersoffice, library, -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-playground。 Step 2:presentation (呈现目标，自主学习 )1.教师情景导入新课，学生读学习目标。2.问一两个学生预习的情况。3.Listen to the tape.1)Just listen.（听录音，用笔画出你不
5、会读的单词。）2)listen and repeat in a low voice. 3)listen and repeat in a loud voice. 4)Read after the teacher.Step 3: Co-operation（合作交流，独学、对学、群学）1自己先读单词；（独学）2和对子交流有疑问的单词；（对学）3对子读 Lets learn 部分的内容；4.争先恐后 Say the words as soon as possible.5小组群学课文。（小组长要组织好自己组的组员进行练习读单词或句子。）Step 4: Show（大小展示，探究总结） 1.Show you
6、r reading. Lets have a competition.(小组展示。可以采取不同的展示方式，比一比哪个小组最棒！)（温馨提示：展示方式可以：1.全组齐读。2.组长带读。3.分角色读。4.男女读。5.开火车读。）2.合作探究一般现在时与一般过去时的用法。 对子仿写这个句子，再编一个你自己的句子并读熟。对子 PK并展示。Step 5:Consolidation（达标检测，师生小结）-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-一、翻译1. 两年后_ 2. 三个月后_3. 上年_ 4. 上个月_4. 二十年前我的学校没有体育馆。_5. 现
7、在我们学校有一间新的体育馆。_二、根据句子意思填空。1. _ _ （有）a _ _ （餐厅）twenty years _（ 之前）.2. Now _ _(有) a _ (体育馆) in our school.3. 上个月这里没有草地。There _ _ _ here_ _.4. 上年我们学校没有图书馆。_ _ no _ in our school _ _.三、连词成句。1. is, new, in, now, our, there, gym, school, a, ._2. went, London, years, he, ago, to, five, ._3. was, there, computer, his, no, school, in,._Step 6:Summary. What have you learned today？Homework:-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-板书设计课后反思
