1、1第 10 章 中国在世界中1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 1.简单了解新中国成立以来中国取得的主要成就。 2.明确中国的国情以及在世界中的地位。 3.了解中国在世界舞台上扮演的角色-负责任的大国及为此所作的贡献。 4.认识中国在发展中面临的各种挑战，初步领会地理环境要素的综合性、区域差异性与人类活动的相互关系。过程与方法着重培养学生的综合能力，搜集、整理信息的能力和与他人进行交流的能力。情感、态度与价值观目标 1.明确我国的综合国力，增强热爱祖国的情感。 2.关注中国在全球化进程中的发展情况，懂得国际合作的价值。 3.了解全球的变化趋势和面临的人口、资源、环境问题，初步形成可持续发展
2、观。【重点难点】 教学重点 1.理解中国在发展中面临的挑战，培养学生的危机意识和可持续发展意识。 2.理解中国做负责任大国的原因。 教学难点 中国在政治、经济、文化等领域的发展，以及对世界产生的影响；中国在推动人类进步事业向前发展方面所作出的努力和取得的成果；中国作为负责任大国的体现。 教学方法读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。 教学准备教学挂图、多媒体2 教学过程一、新课导入 图片：朝核六方会谈、 “中国文化年”在法国成功举办、中国医疗队在菲律宾等 二、新课讲授 （一）举世瞩目的发展成就 1.基本国情 22.中国取得的举世瞩目的成就 （1）1957 年，我国国民经济建设第一个五年计划完成成果 （2）改革开放以来的成就 （3）21 世纪的发展成就 （二）发展中面临的挑战 1.人地关系不够和谐 （1）面临的问题 （2）应对措施 2.区域发展不平衡 （1）差异产生的原因 （2）主要表现 （3）为了缩小差距采取的措施 3.海洋权益面临严峻挑战 （三）做负责任的大国1.有全球影响力的大国2.负责任的大国 （1）贡献（2）积极参与国际事务 3.提出“和谐世界”的理念 三、课堂小结 21 世纪是环保的世纪，是生态的世纪，是可持续发展的世纪。我们要协调好沿海与内地的关系，经济建设与环境保护的关系，当前与长远的关系。今天，祖国的建设日新月异；明天，可持续发展的中国将更加繁荣昌盛。3
