1、- 15 -和平发展的时代主题课 题第六单元 放眼世界 迎接挑战第一课时 世界的潮流与趋势第一小节 和平发展的时代主题课 型 新授课 课 时 第 课时主备人 执教者 审 核 审 签累 计 课 时 总第 课时 使 用 时 间学习目标1. 知道和平与发展是世界潮流、时代主题，了解和平和发展的含义。2. 理解和平与发展的关系。3. 了解影响世界和平与发展的因素。重难点 重点：和平与发展是时代的主题难点：和平与发展是时代的主题学法指导 学习流程及内容 课堂随笔- 16 -霸权主义是指大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横对别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。称
2、王称霸，让所有国家都得听他的，要使自己凌驾于所有国爱之上，要做地区领袖或世界领袖。强权政治是指超级大国处理国际事务时，违背现行的国际关系准则，遵循“强权即是公理”采用一些看起来比较“粗暴”的手段行事一、 自主学习1、自读材料，思考问题世界大战是 20 世纪上半期留给我们的时代印记。20 世纪以前，人类从未有过“世界级”的大战，但是 1914 年爆发的第一次世界大战却将 30 多个国家卷入其中。这场从欧洲开始的冲突，使约 1850 万人死亡，经济损失超过 3000亿美元，被当时的人们称为“结束一切战争的战争”。然而，仅仅过了 20 年，大战再次爆发。第二次世界大战的战火蔓延到亚洲、欧洲和非洲，参
3、战国家多达 61 个，卷入战争的人口达 17 亿，动员的武装力量总人数超过 1.1 亿。参战国军队伤亡总数为 5000 万人以上，再加上平民，伤亡总数达 9000 万。参战国军费消耗总额为 13520 万美元，再加上财政消耗和物资损失，损失总数达 40000 亿美元。直接参战的反法西斯国家和人民付出了巨大的人力和财力方面的代价。战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达 1860 万人，苏联军民伤亡达 2000 万人，中国军民伤亡达 2000 万人以上；美国财产损失 3500 亿美元，苏联财产损失 2000 亿美元，英国财产损失 1500 亿美元，中国财产损失 1000 亿美元以上数千年的人类
4、文明几乎毁于一旦。20 世纪下半期，经过全世界爱好和平的人民的共同努力，总体上维持了和平局势，没有爆发世界性战争。思考：（1）战争给人类带来了什么？（2）为什么 20 世纪下半期没有爆发世界性战争？2、自学教材内容，思考问题：（自学教材，做一做“同步练习填空题”）学海导航：我们生活在一个全球化的时代，和平与发展是世界潮流。这是一个风云变幻的世界，也是一个充满机遇与挑战的世界。国家要发展，我们在成长，要顺应世界发展潮流，就要树立世界眼光，把握时代脉搏，认识世界发展趋势。和平与发展的时代主题（1）二战结束后，当今时代的主题是什么？第二次世界大战结束后，尤其是 20 世纪 70 年代以后，国际社会出
5、现了缓和的趋势，世界总体和平得以实现，许多国家都把注意力放到经济建设上，和平与发展成为当今时代的主题。（2）和平问题的含义、影响，发展问题的含义和平问题含义：是指维护世界和平，防止新的世界战争发生的问题。影响：它关系着人类的生存和命运，是人类进步的必要前提。弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武无法带来美好世界。要相互尊重与平等互利，不要霸权主义与强权政治，要对话与合作，不要对抗与冲突，已成为越来越多国家的共识。发展问题的含义：发展问题是指世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题。第二次世界大战后，许多国家把振兴经济、谋求更加有利的国际经济地位放在首位。（3）和平与发展的关系是什么？和平与发展
6、是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件，同时，各国的共同发展是保持世界长久和平的重要基础。 战争给人们带来的是是灾难，是流血和死亡。资源的耗费、环境的破坏、社会发展受阻、经济落后、生活质量下降、生命财产的损失、心灵上的创伤和阴影。两次世界大战让世界人民付出了惨痛代价，给世界人民带了的伤痛难以忘却，所以世界各国人民联合起来，反对战争，拥护和平。随着世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。- 17 -近年来，有美国身影的战争或冲突：阿富汗战争 2001，伊拉克战争 2003，利比亚战争 2011，叙利亚战争 20132018 年 11月乌克兰俄罗斯军事交火全球发展 不平
7、衡，主要是在是南北发展不平衡5G（第五代通讯技术）新一轮的信息技术革命中，中国没有缺席，而且在某些领域已经开始处于技术领先地位，以华为为代表。为了阻止中国企业在技术创新道路上前进的步伐，个别国家强行打压。美（4）各国人民的共同愿望是什么？推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，是各国人民的共同愿望。（5）影响世界和平与发展的因素有哪些？当今时代，和平与发展是时代的主题。但是,威胁世界和平与发展的因素仍然存在。当今世界还存在各种暴力事件、动荡、冲突，这些现象是国家间、民族间、某些国家内部种种矛盾冲突的反映。同时，全球发展不平衡的状况依然严重，霸权主义强权政治有所上升,民族矛盾、领土争端、宗教极端势
8、力和恐怖主义活动等不稳定因素依然存在，粮食安全、能源资源安全、网络安全、生态安全、环境污染、人口爆炸性增长等全球性问题更加突出。世界还很不安宁，人类面临着许多严峻的挑战。但这些状况不会改变时代的主潮流。拓展：世界经济发展不平衡的原因？世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。 频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。（6）当今时代的主潮流是什么？世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，这是世界人心、世界潮流的大方向。（7）维护世界和平，我们应该怎么做？驱散战争的阴影，维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍
9、惜今天的和平；积极表达爱好和平的愿望，宣传战争的危害与维护和平的重要性，呼吁大家一起制止战争主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。二、 合作探究1、阅读材料，合作交流。材料一：观察上图，思考问题：（1）中国政府珍视和平，发对战争，努力为促进世界和平与发展贡献力量。（2）中华民族热爱和平，中国人民深知和平之可贵，中国坚定不移走和平发展道路，永远是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。（1）充分表达了中国人民追求和平与发展的强烈愿望，展示了我国党和政府为维护世界和平作出的重要贡献。（2）有利于展示我国维护和平的负责任大国形象，提升我国在国际舞台上的地位，体现我国北半球
10、 发达国家发达国家人口占全球的 16%，财富却占全球收入的 80%南半球 发展中国家目前，低收入国家人口占全球的一半以上，财富只占全球的6%- 18 -国代表团访问欧洲并明确表示，出于安全的考虑，欧洲作为美国的盟友必须在 5G 上排除华为。华为 5G 正遭受美国、加拿大、澳大利亚、英国、新西兰以及日韩等国的“狙击”（1）霸权主义和强权政治；发展中国家起点低，底子薄，基础差；发达国家对发展中国家的资源掠夺式开发；发达国家与发展中国家的不等价交换；不合理、不公正的国际政治、经济旧秩序。（2）反对霸权主义和强权政治，发对国际恐怖（1）上图反映了什么信息？（2）请你谈谈影响世界发展的因素有哪些？（两方
11、面即可）（3）和平与发展是当今时代的主题，如何才能促进世界和平，谋求共同发展？（两方面即可）三、 自主检测材料分析：材料一：2001 年 9 月 7 日，联合国大会通过决议，决定自 2002 年起，国际和平日为9 月 21 日。决议中提到:“宣布此后，国际和平日应成为全球停火和非暴力日，并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行动。“2018 年 9 月 19 日，“国际和平日”纪念活动在江苏省南京市隆重举行。国家主席习近平向纪念活动致贺信指出，和平始终是人类社会的普遍期待与殷切向往。当今世界，和平与发展已成为时代主题，但各国面临的安全威胁日益复杂，战争威胁始终挥之不去。国际和平日纪念活动设立以来
12、，致力于传播和平理念、维护世界和平，已成为各方加强安全治理合作、凝聚国际和平力量的重要平台。今年的纪念活动以“推动构建人类命运共同体，携手建设持久和平、普遍安全的世界”为主题，契合国际和平日设立宗旨，符合世界各国及各国人民的根本利益。结合上述材料,运用所学知识,同答下列问题:（1）中国政府隆重举办“国际和平日”纪念活动，说明了什么？（两方面即可）（2）我国举办“国际和平日”纪念活动，有何意义？（两方面即可）作为发展中国家应有的担当。（3）有利于传承中华民族爱好和平的传统美德，弘扬伟大的中华民族精神，激励中国人民为实现中华民族伟大复兴、推动世界和平与发展事业作出更大贡献。2018 年 12月 1 日，华为公司副董事长兼首席财务官（CFO）孟晚舟，在温哥华被拘。美国因怀疑其违反华盛顿对伊朗的贸易制裁要求将其引渡。中国外交部 12 月 7日表示，美加双方迄今未向中方提供任何孟晚舟违反美国法律的证据。俄罗斯外- 19 -主义，维护世界和平；加强国际间的交流与合作，发达国家加强对发展中国家的援助；建立公正合理的国际政治经济新秩序。交部长拉夫罗夫在新闻发布会上说：“据我所知，加拿大方面应美国的要求将她拘押是因为华为公司在伊朗开展业务。这为美国法律所禁止，但与中国何干？与华为何干？这是非常傲慢的强权政治，没有人会接受。这甚至已经遭到美国亲密盟友的排斥。应该到此为止。“收获与反思
