1、进教体字200785 号关于进一步加强我县学校体育工作的实施意见县直中小学、乡（镇）中心小学、乡（镇）初中、民办学校：为认真贯彻中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的通知精神和党的教育方针，大力推进素质教育，进一步加强我县学校体育工作，增进学生身心健康，增强学生体质，提高学生体育能力，培养学生勇敢、顽强、拼搏、 进取的精神，根据教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见（教体艺20065 号）文件精神，结合我县学校实际情况，提出以下实施意见。一、高度重视，充分 认识学校体育工作的重要意义学校体育是提高青少年健康素质的关键环节。青少年学生的健康是
2、一个民族健康素质的基础，是每个学生的健康成长的基本条件，关系到千家万户的幸福，关系到民族的未来和国家的竞争力。学校体育是促进青少年全面发展的重要内容，对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用，是进行爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神、传承民族文化的重要途径。加强学校体育工作、提高学生健康素质，是学校教育全面落实科学发展观、坚持以人为本，促进青少年学生全面发展的必然要求。各学校要认真贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，从中华民族伟大复兴的高度，从以人为本，促进人的全面发展的高度，充分认识做好学校体育工作的重要意义，牢固树立“ 健康第一” 的指导思想，采取坚决有力的措
3、施，坚持“在普及的基础上提高，在提高指 导下普及”的工作方针，充分发挥学校体育的健身功能，努力提高学生的体质健康水平，促进学生身心全面和谐发展。把学校体育摆在学校教育的突出位置，作为实施素质教育的重要突破口和主要工作方面，切实加强学校体育工作。二、加强领导和管理，为学校体育工作的开展创造条件各学校校长要作为学生体质健康的第一责任人，要加强对学校体育工作的领导。学校领导班子要把体育工作真正摆上学校的议事日程，每学年至少召开一次会议，专题研究体育工作，制订年度体育工作计划，采取切实措施，解决体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健康成长的责任。学校体育教研组和班主任教师要负责监督班级落实国家规
4、定的课程要求，防止体育课程、体育活动时间被挤占挪用。体育教师要切实履行职责，上好每一节体育课，积极营造学校体育氛围，及时向学校、班级和家长报告学生体质健康状况。其他任课教师要提高课堂教学质量，做到不挤占体育课和体育活动时间，并在课堂教学中注意纠正学生不健康的行为，关心每一个学生的健康成长。同时，要进一步加大体育教学改革的力度，探索实现教学目标和科学方法和途径。要积极创造条件努力实现以学生为本的“ 青少年体育俱 乐部” 的体育课教学形式， 营造生动、活泼、主动的教学氛围；要进一步完善体育课程评价体系，使学生通过体育课程的学习，至少掌握两项运动技能，养成良好的体育锻练习惯，有效增强体质，增进健康。
5、三、提高教学质量，开足开齐上好体育课各学校要进一步端正办学思想，加强素质教育，努力促进青少年学生生动活泼、 积极主动地发展。中小学要切实纠正片面追求升学率的倾向，减轻学生过重的课业负担。深入推进基础教育课程改革，提高课堂教学的质量和效率，使学生有更多的时间参加体育锻炼。要认真贯彻落实国家对体育课程的规定，开足开齐上好体育课其中小学 1-2 年级每周 4 课时，小学 3-6 年 级和初中每周 3 课时，高中每周 2 课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划；在全县中心小学以上学校的学生中普及“ 三操一活动” ，即：眼保健操（一天不少于 1 次）、
6、学生系列广播体操、自编操或特色操和大课间体育活动。全面 实行大课间体育活动制度，每天上午第二和第三节课间统一安排 25-30 分 钟的大课间体育活动，第三、第四节课时间顺延。学校也可根据本校实际情况，对大课间体育活动予以妥善安排。寄宿制学校要坚持每天出早操，不得以任何理由削减、挤占体育 课时间。四、建立竞赛制度，广泛开展学生课外体育活动学校体育竞赛要有利于学校体育活动的开展和优秀后备人才的培养。学生体育竞赛要注重普及性、群众性、经常性、趣味性和娱乐性，贯彻公平竞争、小型多样、 单项 分散、勤 俭节约的原 则，把精神文明建设贯穿于学生竞赛的全过程（各学校每学年举办 1 次以田径为主的综合性运动会
7、，每学年至少举办 4 次单项体育竞赛）。各学校要组建学校特色体育传统项目（运动队），根据各学校特点以及场地、师资 等情况，选择 1-2 项能体现本校 优势的体育运动项目（运动队），逐步形成传统， 办 出特色。各学校要把开展丰富多彩、形式多样的学生课外体育活动作为日常教育工作和校园文化建设的有机组成部分，并纳入教育教学活动安排，形成制度。要通过科学安排作息制度，依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，确保小学生每天睡眠时间不少于 10 小时，初中学生不少于 9 小时，高中学生不少于 8 小时。学生体育活动时间不少于 1 小时，对中小学生每天 1小时的体育活动要加强领导，统筹安排，做到“ 四有”即有制度
8、、有组织、有要求、有记录， “五定” 即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。要把学生课外体育活动作为校园文化建设的重要组成部分，大力营造良好的校园体育文化氛围，使校园充满朝气和活力。各学校要积极行动起来，开展人人参与，个个争先的群众性体育活动，创新活动形式和内容，认真组织实施“中小学生 课 外文体活动工程” ，大力推行大 课间体育活动形式，积极创建中小学快乐体育园地，不断增强广大青少年学生的体育健身意识，鼓励学生走向操场，走进大自然、走到阳光下，掀起青少年体育锻炼的热潮，从而形成生动活泼、生机勃勃、生 龙 活虎的校园体育文化氛围。五、全面实施学生体质健康标准学生体质健康标准是国家体育锻
9、炼标准的有机组成部分，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施，是对学生体质健康的基本要求。要使每个学至少掌握两项日常锻炼的体育运动技能，形成良好的体育锻炼习惯。要建立 学生体质健康标准测试报告书制度，测试报告书要作为学生成长记录或中小学生素质报告书的重要内容，测试报告书要列入学生档案，并作为学生毕业升学的重要依据。各学校所测试学生体质健康标准数据及时上报县教育体育局群体股。六、高度重视体育师资队伍建设各学校要采取有效措施，提高体育教师的学历层次和专业素质，加强对体育教师敬业精神的培养，各学校要有计划地安排体育教师进行专业培训。要根据基础教育课程改革中体育课时大幅度增加的实际，重新核定中小学体育教师
10、的编制数额，保证体育教师的合理配备。要尊重体育教师的劳动，关心他们的切身利益，对体育教师职务聘任、工资福利待遇、评优评先应当与其他任课教师同等对待，在政治上予以关心，按照国家有关部门规定应当妥善解决体育教师的工作服装。组织、指导学生课外体育活动、课余训练和学生体质健康标准的测试，都是体育教师的重要工作内容，应合理计算工作量。根据体育教师主要在室外工作特点，要按有关规定落实相应待遇。七、加大保障力度、促进体育经费的投入和场地设施条件各学校要加大对学校体育经费的投入力度，学校公用经费支出必须要按一定的比例专项用于学校体育工作（用于学校体育经费应占年度教育经费的 1以上）。农村学校体育经费要纳入农村
11、义务教育保障新机制。要认真执行学校体育场地设施、器材配备目录，做好规划，加快体育场馆的建设，科学配置体育资源。各学校要因地制宜开发和利用各种体育资源，努力满足学生开展体育活动的需要，在今后的节假期间切实安排好学生体育活动，有条件的学校，努力使更多的体育场地设施在节假期间向学生开放，让广大青少年度过健康、快乐的假期，积极倡导和鼓励创建青少年体育俱乐部和青少年户外体育活动营地。通过开展丰富多彩的校外体育活动和团、队活动，充实课外生活，努力把更多的青少年吸引到健康向上的体育活动中来。在体育场地、器材设施不断改善的情况下，各学校要制定体育场地、器材设备的管理维修制度，并有专人管理，保证体育场地、器材设
12、施的高效使用。八、切实加强学校体育的安全保障学校开展一切体育活动的目的，都是为了促进学生的身心健康发展，在体育活动过程中首先要高度重视学生的生命安全。各学校要加强对师生的安全教育，积极完善学校体育设施，体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量和设置安全，明确安全责任，制订安全措施，做好防范工作，确保师生安全。各学校都要建立校园意外伤害事件应急处理机制，建立与公安、卫 生、交通等部 门的配合 协作机制。积极提倡和推广为学生购买意外伤害保险的经验和做法，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。九、加强督导检查， 务求落到实处各学校要认真贯彻中央 7 号文件精神、 义务教育法、 体育法和学
13、校体育工作条例，按照学校体育工作的法律、法规和政策要求，在教育督导工作中强化对学校体育工作的督导，在综合督导的评估体系中，要加大学生体质健康和学校体育工作状况的权重。各学校在开学前将本校学习贯彻落实中央 7 号文件和进一步加强我县体育工作实施方案报局群体股。我局将适时组织有关人员不定期开展以保证体育课时、落实学生每天一小时体育活动时间和实施学生体质健康标准为重点的学校体育工作专项督查，督 查结果将作为评价各学校教育工作的重要依据。以上实施意见请各学校认真贯彻执行。进贤县教育体育局二 00 七年八月二十四日主题词：加强 学校体育工作 实施意见 进贤县教育体育局办公室 2007 年 8 月 24 日印发 （共印 120 份）
