1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-PEP Book6 Unit1 My day Part(A) Lets learn教学目标与要求1. 能听、说、读、写 do morning exercises, eat breakfast, haveclass, play sports, eat dinner。2.会说句型：“When do you do morning exercises/?”并能回答“Atoclock.”。重点 掌握 Lets learn 中的动词短语并能用于回答问询作息时间。难点 掌握单词 exercises 的正确发音。教具
2、 录音机及录音带，单词卡片. 教学环节 师生活动Preparation 准备活动1.Lets sing.“My weekend”2.Free talk.T: What time is it? （可以课前在黑板上画一个钟面，张开手臂演示一个时间） Ss:Its 9/10/11 oclock.(注意给学生强调整点时间后面要用 oclock)反复操练。3.Go over these phrases : wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football. Lets do homework/read books/play
3、football/ .来源:学科网 ZXXKI often wash my clothes/watch TV/do homework/ read books/ .教学环节 师生活动Presentation 新知呈现教师请“风采明星 ”给大家表演一节广播体操。教师出示单词卡片：do morning exercises.教师领读，学生跟读，教师注意提醒学生 exercise 的发音，可分音节由慢到快地教读。之后教师提问一名学生：Can you do morning exercises? 该学生答：Yes, I can.这名学生再问其他学生，做连锁操练。操练可以不按座位进行，让每名学生始终保持积极的
4、状态。建议教师引入 do eye exercises 来拓宽学生的词库，丰富操练内容。 教师请另一位“ 风采明星 ”给大家表演动词短语 play spots。学生也许会猜测为play football / basketball / ping-pong, jogging 等。教师可以这样引导学生： Yes, youre right. We can play . We can play spo rts. You play sports every day.教师简笔画出太阳、月亮，代表早晨和晚上，教学短语：eat breakfast / dinner, -小学资源网（http:/） 投稿电话：010
5、-52203411 QQ:2355394508-老师领读，学生跟读。教师引导学生说：I eat breakfast，学生马上说 at 7：00 in the morning。学生分组做这个游戏，以此方式来操练三个动词短语。21 世纪教育网版权教师出示单词卡片 have English class，说句子：We have English class。学生学说这个句子。然后教师说：Mr. Wang（该班的语文教师）is here。 引导学生说： I have Chinese class。教师继续列举各科教师的名字，让学生说句子，进一步熟悉这 一动词短语。Read these sentences.来
6、源:Zxxk.ComT: I can swim/play football/play sports.T: Can you do morning exercises/? Ss: Yes, I can./N o, I cant.来源:Zxxk.ComT: When do you do morning exercises /play football/play sports?” Ss: At oclock.(跟学生强调整点前要用介词 at) 反复操练。学生听录音，分角色读 Lets learn 。 教学环节 师生活动Practice 巩固练习活动设计: Lets play 学生二人一组配合表演动词短
7、语，一人表演，一人在他/她背后说出这个动作的名称，如：I get up / do morning exercises .表演完毕后全班评选最佳拍档。活动设计：Survey教师为每组提供调查表问答结构：A：When do you do .？B：I usually/sometimes/often.at .Activities Timedo morning exerciseseat breakfasthave English classplay sportseat dinner教学环节 师生活动 Production 输出运用课外活动 设计：画一画。请学生拿出事先准备好的画纸和画笔，让学生自己设计一
8、个日程安排表，以小组为单位先说一说自己的设想，然后用英语介绍，比一比谁设计日程安排最好。学生作品:来源:学科网My dayin the morning in the afternoon in the evening-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-来源:学*科*网 Z*X*X*K板书设计 Unit1 My day Part (A) Lets learn do morning exercises eat breakfast haveclass play sports eat dinner When do you do morning exercises/eat breakfast/? Atoclock.When do you get up/? I ge t up at.a.m/ p.m
