1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课时 第六课时教学重难点 1.能够将本单元的知识点灵活地运用在习题中。2.通过练习题扩展词汇量。教学准备课件.Warm-up (Revision) 备注1. 教师邀请几组学生，每组中的一个学生说出含有动词词组的句子，另一个学生口头拼写动词词组。2. 教师挑一个小组的学生根据老师的例子，进行造句接力。.Presentation教学 步骤 Read and write1. 教师播放短文录音，要求学生一边听录音一边讲短文中的动词词组圈出来，并相互询问找到的动词词组。2. 圈出词组后，教师给学生两到三分钟时间
2、熟悉短文，然后再次播放录音，知道学生进一步熟悉全文。3. 教师可以通过提问短文中的小细节或相关问题，检测学生是否仔细阅读。4. 学生听录音阅读短文并完成下方的题目。Lets check1. 教师讲解题目要求。2. 播放录音前，教师要求学生按顺序说出每张图片-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-的内容。3. 听录音完成选项。Lets wrap it up1. 讲解题目要求。2. 学生完成题目后麻将室进行校正讲解。Story time1. 课件呈现故事部分内容，学生通过听、看了解故事大意。2. 学生带着问题独立阅读，并将问题答案勾画在文中。3
3、. 学生跟读并分角色表演。.Summary教师请两组学生（三人一组） ，一个学生比划动作，一个学生说词组，最后一个学生造句。作业设计1听读 Read and write和 Story time。2完成练习册。板书设计Unit 1 My dayRead and write: get up wash my face eat breakfast clean my cave go swimming play sportsStory time: collect nuts dry my nuts eat nutswatch TV have a show play the pipa -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课后小结
