1、1第二单元 我们周围的空气课题 1 空气（一）【学习目标】1了解空气的主要成分。2初步认识混合物、纯净物的概念。【活动方案】活动一、了解空气的主要成分1阅读教材 P26 有关材料，请你说一说拉瓦锡的定量测定空气成分的方法，并思考这个实验成功的关键是什么？2观察课本实验 21，并记录实验现象： 。红磷燃烧的文字表达式为： 3分析实验并讨论为什么水面会上升？红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的 1/5，而在我们的实验中，为什么气体减少的体积小于1/5 ？ 在这个实验中，对于剩余气体你还可以得出那些结论？4科学家经过实验表明，空气的成分按体积计算， 大约是
2、：氮气 、氧气 、稀有气体 、二氧化碳 、其他气体和杂质 。活动二、初步学会区分混合物和纯净物2阅读课本 P27，完成下列内容1混合物的概念： 纯净物的概念： 2判断下列物质哪些属于纯净物，哪些属于混合物。氧气、氮气、空气、二氧化碳、铁、五氧化二磷、矿泉水、稀有气体3请你写出五种熟悉的物质并判断哪些是混合物和纯净物【课堂反馈】 1按体积分数计算，空气中含量约为 21%的气体是 （ ）A氧气 B氮气 C水蒸气 D稀有气体2下列物质中属于纯净物的是 （ ）A河水 B空气 C 氧气 D石灰水3空气中含量最多的气体 （ ）A二氧化碳 . B水蒸气 C氮气 D氧气4空气中氧气与氮气的体积比约为 （ ）
3、A41 B14 C15 D 45 5对物质进行分类是学习化学的一种方法。下列物质中属于纯净物的是 （ ）A啤酒 B蒸馏水 C矿泉水 D无污染空气6在某装满空气的容器中，如果含有氮气约 8L，则该容器的容积约为 （ ）A2L B8L C10L D 12L7在擦玻璃时，人们常先向玻璃上“哈气” ，再擦玻璃会擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的 （ ）A氮气 B稀有气体 C二氧化碳 D水汽8近几年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成 分含量示意图。与空气的成分相比较，下列说法中正确的是 （ ）N2CO2 Ar等火星的大气组成3A氮气的体积分数：火星大气小于空气B氧气的体积分数：火星大气大于空气C二氧化碳的体积分数：火星大气小于空气D火星大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体9法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的 1/5。某同学用右图装置进行验证，实验后发现气体减少的 体积小于 1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造 成这样结果的 原因： ； .10试一试：将一水杯的杯口向下，扣向盛有半盆水的盆底，你的感觉是什么？试和你的同学讨论其中的原因。
