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类型安徽省合肥市2012届高三第三次质检试题及答案(全科).doc

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  • 文档编号:8929499
  • 上传时间:2019-07-17
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    安徽省合肥市2012届高三第三次质检试题及答案(全科).doc
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    1、学海教育合肥 2012 第三次教学质量检测试题语 文(考试时间:5 月 12 日上午)第 I 卷 (阅读题 共 66 分)一、(9 分)阅读下面的文字,完成 1-3 题。“动漫”是动画和漫画的合称。随着电影的发明, 过去的漫画可以被拍成可运动的影片,使漫画人物活动起来,于是就有了 动画,二者共同成就了 “动漫艺术”。在数字媒介 时代,人们采用数字图像与图形的处理技术,借助 编程或数字技术软 件和网页动漫软件等,生成一系列景物与人物画面,用数字媒介连续播放静止图像以产生物体运 动的效果,于是,数字动漫艺术应运而生,并迅速成为文化市 场的新宠。数字 动漫是传统 的动画、漫画艺术与现代数字科技联手打

    2、造的当代前沿艺术之一。中外 动漫艺术经验的积 累表明,民族文化的想象表达、青春化的审美体验和数字化的审美创造,形成了 动漫艺术新的美学原 则和审美方式。民族文化的想象表达是数字动漫艺术审美的精神根脉。动漫王国是一个人造的虚拟世界,体现着现实世界中我们的思想情感与精神文化,是社会文化与现代科学技术的复合物,其中蕴含着特定民族文化的传统赓续、精神底色和价 值取向。各国动漫作品的思想情感及艺术特色都是本民族文化的艺术表征。取材于中国 传统文化的美国 动漫作品花木兰等, 虽然外在形态具有中国化的特征,但其中的思想内涵和价值导 向已经被“美国化”和“他者化”了。青春化的审美体验是数字动漫艺术的人文认同。

    3、 动漫 艺术的主要接受者是青少年,那些生动的数字动漫形象正是满足他们生理与心理需求的精神食粮,能 为他们带来欲望的宣泄和青春化的审美体验,替他们 在虚拟世界中实现青春的幻想,达到现实生活中难以实现的的艺术魅力和广阔的创新空间。不过在动漫艺术审美时应该看到, 艺术的终极价值仍然得靠 艺术的方式来获得,技 术只是艺术创作的媒介、手段和载 体,永 远代替不了艺术本身。数字技术为动漫艺术提供了更好的表现手段和应用领域,将人 类的艺术创作呈现出更具视觉 冲击力的效果,但数字化 艺术首先必须让技术的方法服从和服务于艺术的行为,用技 术的手段 实现艺术的目的。 这就要求艺术创作者既要能够熟稔地运用现代科技手

    4、段,同 时又要避免技 术对艺术、科技 对人文的颠覆和替代;既要突出艺术审美的个性,又要避免技 术功能对艺术风 格化的不协调甚或伤害。因为说到底,科学技术,特别是现代高新科技是在用不断更新的技 术方式物化人类的创造精神,用技术和艺术的和谐去沟通人的艺术创造力的有限性与艺术追求的无限性之间的矛盾。数字动漫作品的终极追求,还是需要达成 对艺术审美价值 真善美的孜孜求索,表达人 们内心深处的精神诉求。这正是数字 动漫艺术审美借助技术张 力所要把握的真谛。学海教育(摘编自欧阳友权数字动漫的艺术审美和技术张力)1从原文看,下列对“数字动漫艺术”的表述,正确的一项是(3 分)( )A电影技术的发明使漫画活动

    5、了起来,动画因此产生,二者共同成就了动漫艺术。B数字媒介的出现使静止的图像产生了运动的效果,于是数字动漫艺术应运而生。C传统动漫艺术与现代数字科技结合产生的数字动漫艺术,成为文化市场的新宠。D中外数字动漫艺术经验的积累,形成了数字动漫艺术新的美学原则和审美方式。2下列对数字技术与动漫艺术的关系的理解和分析,不正确的一项是(3 分)( )A数字技术可以为动漫艺术提供更好的表现手段和应用领域,使动漫艺术更具有视觉冲击力。B数字技术代替不了动漫艺术,必须服从和服务于动漫艺术,用技术的手段实现艺术的价值。C数字技术的运用和发展将破坏动漫艺术的风格,颠覆和替代动漫艺术的艺术性和人文价值。D数字技术和动漫

    6、艺术的和谐,有助于化解有限的艺术创造力与无限的艺术追求之间的矛盾。3下列对原文内容和作者观点的概括,正确的一项是(3 分)( )A数字动漫是社会文化与现代科学技术的复合物,各国的数字动漫艺术都在传统赓续、精神底色和价值取向等方面表达着本民族的文化。B 动漫艺术青春化的审美体验表现为满足了青少年的生理与心理需求,进而影响了当今时代的青春美学,深刻地整饬了大众的审美观念。C数字动漫的创新直接源于技术创新与艺术创造之间的博弈和张力,如 3D 技术在动漫中的广泛使用,让数字动漫艺术获得了原创动力。D在动漫艺术审美时应看到,表达人们的精神诉求,达成对真善美的追求,是数字动漫作品的终极追求,也是数字动漫艺

    7、术审美的真谛。二、(32 分)阅读下面的文言文,完成 4-7 题。廉希宪,字善用,布鲁海牙子也。幼魁伟,举止异凡儿。九 岁,家奴盗马逃去,既获,时于法当死,父怒,将付有司,希宪泣谏止之,俱得免死。又尝侍母居中山,有二奴醉出恶言,希宪日:“是以我为 幼也。”即送系府狱,杖之。皆奇其有识。世祖为皇弟,希宪年十九,得入侍,见其容止议论,恩宠殊绝。希宪笃好经史,手不释卷。一日,方读孟子,闻召,急怀以进。世祖问其说,遂以性善义利仁暴之旨 为对,世祖嘉之,由是知名。十二年,右丞阿里海牙下江陵,请命重臣开大府镇之。帝急召希宪,使行省荆南, 谕日:“荆南入我版籍,欲使新附者感恩,未来者向化。南土卑湿,于卿非宜

    8、,今付托以大事,度卿不学海教育辞。”希宪日:“臣每惧才识浅近,不能 胜负大任,何敢辞疾。”希宪冒暑痰驱以进。至镇,即日禁剽夺,通商贩,兴利除害。首录宋故幕僚能任事者,以备采访,仍择二十余人,随材授 职。左右难之,希宪日:“ 今皆国家臣子也,何用致疑。”时宋故官礼谒大府,必广致珍玩,希宪拒之,且语之日:“ 汝等身仍故官,或不次迁擢,当念圣恩,尽力报效。今所馈者,若皆己物,我取之为非义;一或系官,事同盗窃;若 敛于民,不 为无罪。宜戒慎之。”皆感激谢去。令凡俘获之人,敢杀者,以故杀平民论。立契券质卖妻子者,重其罪,仍没入其直。先时,江陵城外蓄水扦御,希宪命决之,得良田数万亩,以为贫民之业。 发沙市

    9、仓粟之不入官籍者二十万斛以赈饥。大纲既举,乃日:“教不可缓也。 ”遂大兴学,选教官,置经籍,旦日亲诣讲舍,以 厉诸生。西南溪洞,及思、播田、杨二氏,重 庆制置赵定应,俱越境 请降。事闻,帝日:“先朝非用兵不可得地,今希宪能令数千百里外越境 纳土,其治化可 见也。”关吏得江陵人私书,不敢发,上之,其中有日:“ 皇帝遣廉相出镇荆南, 岂惟人渐德化,昆虫草木,成被泽矣。”帝日:“希宪不嗜杀人,故能尔也。”十七年十一月十九夜,有大星陨于正寝之旁,流光照地,久之方灭。是夕希宪卒,年五十。(选自元史廉希宪传,有删节)4对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分)( )A既获,时于法当死 判罪 B大纲

    10、既举 确立C以厉诸生 对严厉 D关吏得江陵人私书,不敢发 打开5下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3 分)()A何敢辞疾 我为鱼肉,何辞为 B首录宋故幕僚能任事者 太子及宾客知其事者C其治化可见也 师道之不传也久矣 D久之方灭 亦犹今之视昔6下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(3 分)( )A廉希宪少年时代就具有仁心,曾哭请父亲不把盗马家仆送交官府治死罪;家奴酒醉后对他口出恶言,反而替他们说话,从轻处罚。B廉希宪勤奋好学,酷爱读经史,曾以孟子学说中的性善仁义之学回答元世祖的召问,被世祖赏识,因此入朝受到特别的恩宠。C廉希宪对宋朝旧官用礼拜谒自己的行为严词拒绝,指出有的人

    11、虽然没有升迁,但也要尽力报效朝廷,可试图通过行贿手段获得重用。D廉希宪治理过程中能兴利除害,改革吏治,治田救民,大兴教育,使宋朝许多地方越境归附,他的成功主要在于推行了爱民的政策。学海教育7把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)南土卑湿,于卿非宜,今付托以大事,度卿不辞。译文:(2)岂惟人渐德化,昆虫草木,咸被泽矣。译文:阅读下面这首词,完成 8-9 题。江上南望九华 宋晁补之过铜陵南,一山高出云上,奇秀可骇,余未尝至江南,遽日此九华也,问之良是。云端忽露碧孱岩,如髻如簪缥缈间。惊骇舟中齐举首,不言知是九华山。【注】孱:同“巉”,指陡峭。8这首诗第一、二两句主要运用了什么修辞手法

    12、?请作简要分析。(3 分)9这首诗的语言较有意蕴。请以“忽露”、“惊骇”为例加以赏析。(5 分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5 分)(1)_ ,善假于物也。 (苟子劝学)(2)_ ,并怡然自乐。 (陶渊明桃花源记)(3)_ ,塞上风云接地阴。 (杜甫秋兴八首(其一)(4)大弦嘈嘈如急雨,_ _。 (白居易琵琶行)(5)师者,_ _。 (韩愈师说)(6)_ ,到黄昏、点点滴滴。 (李清照声声慢)(7)_ ,尽西风,季鹰归未? (辛弃疾水龙吟登建康赏心亭)(8)落红不是无情物,_ 。 (龚自珍己亥杂诗)学海教育三、(25 分)阅读下面的文字,完成 11-14 题。陶然亭

    13、 张恨水(1)陶然亭好大一个名声,它就跟武昌黄鹤楼、济南趵突泉一样。来过北京的人回家后,家里一定会问:“ 你到过陶然亭吗?”因之在三十五年前,我到北京的第一件事,就是去逛陶然亭。(2)那时候没有公共汽 车,也没有电车。找了一个三秋日子,真可以说是云淡风轻,于是前去一逛。可是路又极不好走,满地垃圾,坎坷不平,高一脚,低一脚。走到陶然亭附近,只看到一片芦苇,远处呢,半段城墙。至于四周人家,房屋破破烂烂。不 仅如此,到处还有乱坟葬埋。虽然有些树,但也七零八落,谈不到什么绿阴。我手拂芦苇,慢慢前 进。可是飞虫乱扑,最可恨是苍蝇蚊子到处乱钻。我心想,陶然亭就是这个样子吗?(3)所谓陶然亭,并不是一个亭,

    14、是一个土丘,丘上盖了一所庙宇。据说这一带地方是饱以沧桑的,早年原不是这样,有水,有船,也有些 树木。清朝康熙年间,有位工部郎中江藻,他看此地还有点野趣,就盖了此座庭院。采用了白居易的诗:“更待菊黄家酿熟,与君一醉一陶然”的句子,称它作陶然亭;后来成 为一些文人在重阳登高宴会之所。到了乾隆年 间, 这地方成了一片苇塘。乱坟本来就有,以后年年增加,就成为三十五年前我到北京来的模样了。(4)过去,北京景色最好的地方,都是皇帝的禁苑,老百姓是不能去的。只有陶然亭地势宽阔,又有些野景,它就成为普通百姓以及士大夫游览聚会之地。同时,应科举考试的人,中国哪一省都有,到了北京,陶然亭当然去逛过。因之陶然亭的盛

    15、名,在中国就传开了。我记得作花月痕的魏子安,有两句诗说 陶然亭:“ 地匝万芦吹絮乱,天空一雁比人 轻”。可是 这三十多年以来,陶然亭一年比一年坏。真是对不住那个盛名了。(5)1955 年听 说陶然亭修得很好;19 56 年听说陶然亭更好,我就在 6 月中旬,挑了一个晴朗的日子,带着我的妻女,坐公共汽车前去。一望之间,一片绿阴,露出两三个亭角,大道宽坦,两座辉煌的牌坊,遥遥相对。 还有两路小小的青山,分踞着南北。好像这就告诉人,山外还有山呢。妻说:“ 这就是陶然亭 吗?我自小在这附近住过好多年,怎么改造得这样好,我一点都不认识了。” 从她吃惊的情形就可以感觉到:陶然亭和从前一比,不知好到什么地步

    16、了。(6)陶然亭公园里面沿湖有三条主要的大路,我就走了中 间这条路,路面是非常平整的。走不多远,就看见两座牌坊,雕刻精美,金碧辉煌,仿佛新制的一样。其 实是东西长安街的两个牌楼迁移到这里重新修起来的。 这两座妨碍交通的建筑在 这里总算找到了它的归宿。(7)走近几步,就是半岛所在,看去两旁是水,中间是花木。山脚一座凌霄花架,作为游人纳凉的地方。山上有一四方凉亭。山后就是过去香冢遗迹了。原来立的碑,尚完整存在,一诗一铭,也依然不少分毫。我看两个人在这里念诗,有一个人还是斑白胡子呢。顺着一条岔路,穿了几棵大树上前,在东角突然起一小山,有石级可以盘曲着上去。那里绿阴蓬勃,都是新栽不久的花木,都有丈把高

    17、了。这里也有一个亭子,站在这里,只觉得水木清华, 尘飞不染。(8)西角便是真正陶然亭了。从前进门处是一个小院子,西边脚下,有几间破落不堪的屋学海教育子。现在是一齐拆除,小院子成了平地,当中又栽了十几棵树,石坡也改为水泥面的。登上土坛,只见两棵二百年的槐树,正是枝叶葱茏。远望四围一片苍翠,仿佛是绿色屏障,再要过了几年,这周围的树,更大更密,那园外尽管车水马龙,一概不闻不见,园中清静幽雅,就成为另一世界了。我们走进门去,过厅上挂了一块匾,大书“ 陶然 ”二字。那几间庙宇,可以不必谈。西南北三面房屋,门户洞开,偏西一面有一带廊子,正好远望。房屋已经过修饰,这里有服务处卖茶,并有茶点部。坐在廊下喝茶,

    18、感到非常幽静。(9)近处隔湖有云 绘楼,水榭下面,清池一湾,有板桥通过这个半岛。我心里暗暗称赞:“这样确是不错!”我妻就问:“ 有一些清代小说之类, 说起饮酒陶然亭,就是这里吗?”我说:“不错,就是我们坐的这里。你看这墙上嵌了许多石碑,这就是那些士大夫们留的文墨。至于好坏一层,用现在的眼光看起来,那总是好的很少吧。”(10)坐了一会,我们出了陶然亭,又登上了云 绘楼。这楼有三层,雕梁画栋,在远处觉得十分富丽雄壮,及向近处看,又曲折纤巧。打听别人,才知道原来是从中南海移建过来的。它和陶然亭隔湖相对,增加不少景色。(11)这一趟游陶然亭公园,绕着几座山共走了约五里路,临行还有一点留恋。这个面目一新

    19、的陶然亭,引起我不少深思。要照从前的秽土成堆,那过了两三年就湮没了。有些知道陶然亭的人,恐怕只有在书上找它 陈迹了吧?现在逛陶然亭真是其 乐陶陶了。(有删改)注中南海,在古代属于皇城禁苑。11.下列对本文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分)( )( )A文章第一段将陶然亭与趵突泉相类比,突出陶然亭的名声之大,与三十五年前慕名前往后的所见所感形成强烈对比。R 陶然亭的盛名是因为它地势开阔,又有些野景,在百姓和士大夫眼中是景色最美的地方,成为游览聚会之地,并且随之传布天下。C作者认为那些士大夫们在陶然亭所留的文墨好的很少,是因为他们的诗作所流露出的多是些封建的腐朽没落思想情趣且艺术水准较

    20、低。D.作者在离开陶然亭时还有一点留恋,是因为作者和其妻女在陶然亭中被大而密的树包围,亭外车水马龙,一概不闻不见,感受到了难得的清静幽雅。E本文详略得当,略写陶然亭的旧貌以及来历是为了反衬和渲染今天的陶然亭美丽如画,惜墨如金却突出了本文的主旨。12谈谈作者是如何围绕“陶然亭”来展开全文的。(6 分)答:_学海教育13.解释下面两句话在文中的含意。(6 分)真是对不住那个盛名了。答:_打听别人,才知道原来是从中南海移建过来的。答:_14,这篇散文在叙述方式和情景关系的处理方面很有特点,你对哪一方面更有感触,请谈谈你的观点,并结合文本陈述理由。(8 分)答:_第卷 (表达题 共 84 分)四、(2

    21、4 分)15下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(3 分)( )A益处住处 椽笔掾吏 翘足而待乔迁之喜B熨帖字帖 徇私驯服 青春劲舞大相径庭C拱抱拱让 绯闻扉页 一应俱全应接不暇D牵累累及 档次延宕 岌岌可危负笈从师16下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3 分)( )A没有了植入广告的 2012 年春晚可谓精彩纷呈,其中一首好久没回家更是被陈坤演绎得丝丝入扣,让许多电视观众动容。B极富韵律的“抬儿调”被几位传承人唱起来了,激昂的调子迅速引得台下观众同声相应,现场气氛达到顶点,一曲作罢,掌声如潮。学海教育C在 2011 年国际网球精英赛上,桑普拉斯先以 2 比 1 战胜莫亚,随后的

    22、混双对决中,莫亚、李娜投桃报李,以 3 比 6 不敌桑普拉斯、利斯基。D美国经济复苏的势头不足,欧元区的危机远未结束,任何已经融人世界经济体系的经济体,要想突出重围,独树一帜,都是极其不易的。17下面各句中,没有语病且句意明确的一项是(3 分)()A原本希望能够通过自招选拔优秀和具有潜力、特色的学生,面对如此多的考生规模,高校的自主招生政策遭遇尴尬。B国内媒体认为,房地产和汽车销量下滑,出口和投资需求趋于疲软,表明经历长期高增长后的中国眼下正处于经济不确定期。C“瑞士造”之所以享誉世界,得益于瑞士拥有充足的熟练技术工人,他们的比例约占到瑞士中学毕业生的 70%左右。D合肥植物园 2012 年春

    23、季花展如期开幕,梅花、玉兰花和郁金香陆续登场,4 月底前去游园,可一睹万花绽放的美景。18.请从下面这则消息中提取五个词,概括其主要信息,总共不超过 10 个字。(4 分)本报讯 1 月 25 日,众多游客正在黄山 风景区观赏雪后美景。雪后初晴的黄山仿佛变成了一个银装素裹、童话般的冰雪世界,让 1.6 万多名中外游客大 饱眼福,陶醉在仙境中。 25日大年初三这天,黄山游客接待量达 16079 人次,同比增加 9.53%。春节黄金周前四天,黄山游客接待量合计已达 3 万人次。19.将下面的句子改写成五个句意简要的短句。(5 分)以物质消费为依托和前提、因需求的增 长受制于社会生产 力水平的发展而

    24、使消费水平能够更直接、更突出地反映现 代物质文明和精神文明的程度的文化消费是一种用以教育、文化娱乐、体育健身、旅游观光等 为主要内容的文化产品或服务来满足人们精神需求的消费。答:_20下列照片取自网络热帖。年轻的女孩暴雨中撑伞护送残疾乞丐老人,浑身湿透,被称为“最美女孩” 。请你为照片题名,10 个字以内,并拟写感言。要求生动简洁, 50 字以内。(6 分)学海教育题名:感言:五、(60 分)21.请以“与我有关”为题写一篇不少于 800 字的文章。(60 分)注意立意自定文体自选,诗歌除外不得抄袭,不得套作不得透露个人相关信息书写规范,正确使用标点符号学海教育学海教育学海教育合肥市 2012

    25、 年高三第三次教学质量检测 试题英语(考试时间:120 分钟满分:150 分注意事项: 1.选择题用答题卡的考生,答第 I 卷前,务必将自己的姓名、准考证号、试题科目用2B 铅笔涂写在答题卡上。2.选择题用答题卡的考生,在答第 I 卷时,每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试 题卷和答题卷的选择题栏中。不用答题卡的考生,在答第 I 卷时,每小题选出答案 后,填在答题卷相应的选择题栏上。3.答第 II 卷时,考生务必将自已的学校、姓名、考点、准考证号填在答题卷相应的位置; 答题时,请用 0.5 毫米的黑色签字笔直接

    26、答在答题卷上,不要在试题卷上答题。4.考试结束,监考人将答题卷和答题卡一并收回,第 I、II 卷不收回。第 I 卷(三部分,共 115 分)第一部分:听力(共两节,满分 30 分)第一节(共 5 小题;每小题 1. 5 分,满分 7. 5 分)听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳 选项,并标在答题卷的相应位置。用答题卡的考生,先把选出的最佳选项标在试卷的相应位 置,苒转涂到答题卡上。听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下 一小题。每段对话仅读一遍。1.When did the alarm ring?A. At 7 : 0

    27、0. B. At 7 : 30. C. At 8: 00.2.What does the woman think of the man?A. He is careful. B. He is forgetful. C. He is childish.3.What does the man think is helpful to our health?A. Swimming in the sea. B. Swimming in winter. C. Swimming every day.学海教育4.Why do most people dance in the street?A. To kill

    28、time. B. To draw comfort. C. To show paces.5.What are the two speakers talking about?A. Goldfish. B. Snakes. C. Pets.第二节(共 15 小题,每小题 1. 5 分,满分 22. 5 分)听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在答题卷的相应位、置。用答题卡的考生,先把选出的最佳选项标 在试卷的相应位置,再转涂到答题卡上。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题, 每小题 5 秒钟;听完后,各小题将给出 5 秒钟

    29、的作答时问。每段对话或独白读两遍。 听第 6 段材料,回答第 6 至 8 题。6.What are the two speakers talking about?A. College application. B. Colleges in Maryland. C. US universities.7.Whats the womans purpose to go to the States?A. To travel abroad. B. To learn something. C. To visit her friend.8.How will the woman probably get in

    30、touch with Wang Ping?A. By calling her. B. By faxing her. C. By writing to her.听第 7 段材料,回答第 9 至 11 题。9.What are the two speakers mainly talking about?A. Space-to-earth communication.B. Their dreams in the future.C. Their trip to outer space.10.How does the woman like the communication between the ea

    31、rth and outer space? A. Special. B. Brilliant. C. Awkward.11.When can the astronauts get online?A. After they finish their work.B. When they miss their family.C. When they feel worried.学海教育听第 8 段材料,回答第 12 至 14 题。12.What is the relationship between the two speakers?A. Friends. B. Husband and wife. C.

    32、 Mother and son.13.Which of the following gift can be suitable for a Canadian?A. Some money. B. A smart phone. C. Some chocolate.14.What will the woman probably do tomorrow?A. Cook some Chinese food.B. Buy some expensive gifts.C. Order some western food. 听第 9 段材料,回答第 15 至 17 题。15.How is the man toda

    33、y?A. He feels cool. B. He feels cold. C. He feels awful.16.What does the man think of the idea of the climbing yesterday?A. Its terrible. B. Its smart. C. Ifs annoying.17.What does the man promise to do?A. To pay for his careless decision.B. To get well prepared next time.C. To avoid another climbin

    34、g.听第 10 段材料,回答第 18 至 20 题。18.When can tourists come to see the traditional way of bread-making?A. On Sunday afternoon. B. On Tuesday morning. C. On Saturday afternoon,19.Where did Sir Henry come from?A. England. B. The USA. C. France.20.What does the woman probably (to?A. A TV reporter. B. A tourist

    35、 guide. C. A bus driver.第二部分: 英语知识运用(共两节,满分 45 分)第一节 :单项填空(共 15 小题; 每小题 1 分,满分 15 分)学海教育从 A、B、C 、D 四个选项中,选出可以填人空白处的最佳选项,并标在答题卷的相应位置。 用答题卡的考生,先把选出的最佳选项标在试卷的相应位置,再转涂到答题卡上。21. Tony, are you listening to me?Sorry, Sir. I _ to figure out what you said just now.A. was trying B. have tried C. tried D. had

    36、tried22. Do remember to charge the battery for at least 12 hours when you first use it.- _A. You are welcome B. You are telling meC. Dont mention it D. Thats all right23.Jim is not a quick learner in math, while it is _interests Linda most.A. the one B. that C, which D, what24.Young people are alway

    37、s kidding. You _ as well ask some seniors for the rightdirection.A. can B. should C. may D. must25.My history teacher never buys books from online shops, and _.A. neither doesnt his wife . B. his wife doesnt eitherC. his wife does too D. so does his wife26.Modern people are busy working ,struggling

    38、to make ends meet. _, most ofthem suffer from stress and anxiety.A. On the contrary B. Above all C. As a result D. In turn27.The parking rules in public places should be _ strictly? otherwise you will get aticket.A. realized B, recognized C. consulted D. observed28.The pianist Kong Xiangdong is beli

    39、eved _ to the perfect combination of Chinesefolk music and classic music.A. to have contributed 每小题 1. 5 分,满分 30 分)阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项中,选出可以填人空白处的最佳选项,并 标在答题卷的相应位置。用答题卡的考生,先把选出的最佳选项标在试卷的相应位置,再转 涂到答题卡上。Almost every student has got in trouble at school for having their phone out for texting or checki

    40、ng the time. But have you ever been 36_ in class for using your cell phone for research?Most teachers are 37_ against cell phones because some students do text in class. But 38_ we use it to learn more instead of using it as a social or gaming 39_ ?With a simple touch on screen or 40_ of a button, y

    41、ou can be connected to the Internet 学海教育through cell phones, 41_ all kinds of information, which could help with 42_ in almost every class ,for the Internet has 43_ information that can help us learn.What if you need more information on a subject but your class doesnt have 44_ to the Internet on a c

    42、omputer? The Internet on a cell phone can give you all the information you need in 45_ seconds. When on the Internet, all you have to do is 46_ what youre looking for and you can get endless information on that 47_ If teachers give this 48 _,then students do need to respect it and not. 49_ the freed

    43、om. That means if a teacher allows you to look up something you must use it to look whatever it is up, not take the time to text your friends back or 50 _your QQ or your email box,It is unwise for YOU to 51_ the little things that some teachers do to help you. 52_ they dont have to say yes to your r

    44、equest. They could say no.Cell phones can be used for 53_ just talking with friends and checking social networking sites. Students can also use it to do research for 54_ or class work if their teachers would let them. Im not 55_ you to take your phones out in class. Ask your teacher about it as you

    45、never know what their answer might be.学海教育第三部分:阅读理解(共 20 小题; 每小题 2 分,满分 40 分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C 和 D)中,选出最佳选项,并标在答题卷的相 应位置。用答题卡的考生,先把选出的最佳项标在试卷的相应位置,再转涂到答题卡上。AEverybody is familiar with Christmas music; its played everywhere. Whether its the music 36. A. caught B. arrested C. trapped D. picked37

    46、. A. legally B. eventually C. urgently D. entirely38. A. what about B. if only C. what if D. if possible39. A. equipment B. facility C. invention D. device40. A. push B. pull C. pat D. draw41. A. conveying B. delivering C. texting D. accessing42. A. research B. function C. achievement D. progress43.

    47、 A. regular B. constant C. unlimited D. permanent44. A. reasons B. access C. application D. opportunities45. A. shortly B. nearly C. merely D. hardly46. A. output B. input C. transport D. import47. A. problem B. question C. subject D. matter48. A. request B. permission C, kindness D. honour49. A. ab

    48、use B. reject C. decline D. overlook50. A. chat B. write C. play D. check51. A. make use of B. take advantage of C. take charge of D. make a note (52. A. Personally B. Gradually C. Actually D. Occasionally53. A. more than B. rather than C. other than D. less than54. A. music B. homework C. pictures D. text55. A. suggesting B. requesting C. forbidding D. encouraging学海教育from a grocery store or random(随机的)songs on the radio, holiday music remains to flood in the air from the day after Thanksgiving to the beginning of December. Christm

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