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验收标准分值表(第十一组).doc

上传人:wspkg9802 文档编号:8928704 上传时间:2019-07-17 格式:DOC 页数:3 大小:63KB
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1、1市“一创双优”集中教育活动检查验收评分表(第十一督导组)2011 年 1 月 18 日验收内容和标准 分值 扣分标准 得分检查人签字1、是否把学习教育贯穿始终,如何确保学习人员、时间、内容、效果“四落实” 100没有学习、讨论、座谈会、报告会等记录,未按规定撰写心得及理论文章的,缺一项扣 5 分2、单位领导班子成员特别是“一把手” ,如何组织集中教育活动,怎样发挥模范带头作用,带头学习、查摆、整改、建章立制;100“一把手”及班子成员没记学习笔记,未带头撰写心得、理论文章、查摆报告,未建立整改台帐的,缺一项扣 5 分3、围绕活动要求,如何创新活动载体、营造舆论氛围,如何深挖影响发展的旧思想旧

2、观念及产生的根源,树立了哪些新思想新观念100没有创新载体,宣传氛围不浓。依据信息及新闻报道数量,市级以上至少发表一篇,未发表者扣 10 分。2 篇以上者,每篇加 5 分。4、是否组织学习讨论“十破十立” 、 “八弃八扬” ,提出了哪些意见建议,从哪些方面着手树立家园意识、机遇意识、赶超意识100未组织学习讨论“十破十立” 、 “八弃八扬” ,未结合实际,制定具体落实措施的,缺一项扣5 分5、是否深挖影响发展的不良作风,弘扬了哪些好作风,干部作风有哪些转变,是否仍有顶风违规违纪、办事推诿拖拉等不良现象100未查摆出影响发展的不良作风,仍有违规违纪、办事拖拉等不良现象的,缺一项扣 5 分26、是

3、否把查摆整改贯穿始终,把边学边查边改贯穿始终,采取了哪些方式征求群众的意见和建议,查摆出的突出问题是什么100未按规定召开 3 个层次座谈会,没有谈心记录、未采取征求意见函、网上征求意见等方式广泛征求群众意见建议,缺一项扣 5 分7、是否围绕本单位在全省排位情况,承办或服务重点项目、大招商签约项目和中心工作情况,年度工作目标完成情况等方面进行深入查摆整改;100 未围绕本条内容进行深入查摆,缺一项扣 5 分8、查摆出的问题是否整改落实,解决了那些群众反映强烈的热点难点问题,办了哪些好事、实事100查摆出的问题未按规定时限整改,群众反映强烈的热点难点问题未及时解决,活动期间未为群众办理实事、好事

4、的,缺一项扣 5 分9、是否按要求建立健全工作台账和整改台账 ,明确任务、标准、责任主体、时间节点、完成时限,并认真对照落实100单位未建立阶段工作台帐,班子及班子成员、科室、科室长、一般干部未建立查摆整改台帐,查摆整改台账未按规定落实的,缺一项扣 5 分10、围绕改进干部作风、强化服务意识和营造优良发展环境,简化办事程序、改进服务方式等具体措施100没有简化办事程序、改进服务方式等具体措施的,缺一项扣 5 分11、理出了什么思路、明确了什么目标,是否符合全市今后一个时期的总体要求和奋斗目标;100单位没有明确工作思路、工作目标,工作思路目标不符合市委整体要求的,缺一项扣 5 分12、确定了哪

5、几件关乎全局、推动发展的大事实事,准备怎么落实未确定关系全局、推动发展的大事实事,或没有具体落实措施的,缺一项扣 5 分313、围绕创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境的要求制定、修订和完善了哪些规章制度未按规定围绕创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境修订完善规章制度,或修订完善制度及与市委要求、本单位实际明显不符的,缺一项扣 5 分14、围绕加快发展主题,如何建立健全决策机制、领导机制、工作推进机制、督查落实机制和奖惩机制,形成上下联动、职责分明、充满活力、运转高效的工作机制未按规定建立健全本单位决策机制、领导机制、工作推进机制、督查落实机制和奖惩机制,缺一项扣 5 分、15、市委、

6、市政府集中交办和市活动办交办转办事项完成情况如何,是否按期办结;有市委、市政府集中交办和市活动办交办转办事项的单位,未按期办结的,缺一项扣 5 分16、活动开展以来,承担的中心城市综合提升、农村四项重点工作、信访稳定工作等中心任务推进完成情况如何,各县(区)新上项目落地情况、固定资产投资完成情况如何。承担中心城市综合提升、信访稳定工作等中心任务的单位,未按规定完成工作任务的,缺一项扣 5 分总分:1、第一组的王东伟负责检查验收内容的 1-3 项;许可负责检查验收内容的 4-6项;贺兆栋负责检查验收内容的 7-9 项;王晓光负责检查验收内容的 10-12 项;王静显负责检查验收内容的 13-14 项;周进鹏负责检查验收内容的 15-16 项。2、第二组的路立辉负责检查验收内容的 1-4 项;关海滨负责检查验收内容的5-7 项;乔捷负责检查验收内容的 8-10 项;程楠楠负责检查验收内容的 11-13项;李社霞负责检查验收内容的 14-16 项。3、检查组成员对所负责的验收内容认真检查,对照打分,并将一个单位的得分情况汇总到一张表上,签名后交督导组。

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