凸版画的艺术魅力—认识凸版画.doc

1、六年级下凸版画的艺术魅力单元分析一、单元课程内容与结构：凸版画的艺术魅力单元不同于绘画也不同于手工的一个美术门类，设计到画稿设计、刻板拓印、装裱成品等过程，在版画的创作过程中学生既要绘画又要动手制作，是一门特别、新颖、富有特色的美术门类。本单元按照基本结构分成两课时，第一课时认识凸版画主要初步认识凸版画的基础知识，简单进行画稿设计。第二课时点击拼贴纸版画艺术让学生掌握拼贴的方法进行凸版画创作。二、单元教学目标：1、知识与技能：了解凸版画的制版和印刷原理，学会拼贴纸版画的制版方法，并用磨拓的方法进行印版。2、过程与方法：通过身边观察到的事物作为设计素材，利用纸张的肌理，运用拼贴纸版画方法印刷成画

2、。3、情感态度和价值观：体会欣赏版画的各种审美特点，运用拼贴纸版画方法表达自己的情感。三、教学重点、难点：1、重点：凸版画的制版和印刷原理，学会拼贴纸版画的制版方法。2、难点：利用纸张的肌理，拼贴纸版并印刷装裱成画。四、教学具准备：1、教具：各类纸张、刻刀、油墨、排笔、胶水、滚筒、多媒体课件等。2、学具：各类纸张、刻刀、油墨、排笔、胶水、滚筒、五、注意事项：1、加强安全教育：由于运用刻刀进行刻版，因此提醒学生正确合理用刀，避免学生在刻版时受到意外伤害。2、版面完成后要涂上清漆，以保护版面不受到破坏。3、涂油墨不要过多，既影响效果又浪费油墨。4、滚筒运用时要从版面各个不同方向滚动，用力均匀。5、

3、保持桌面整洁干净，避免纸张弄肮。六年级下凸版画的艺术魅力 第一课时 认识凸版画一、教学内容：认识凸版画二、教学目标：1、知识与技能：初步了解凸版画的制版和印刷原理，学会凸版画的制版和印刷原理。2、过程与方法：通过对自己身边熟悉的版画作品进行分析、评议，并以小组合作的形式进行简单的凸版画制版。3、情感态度和价值观：体会并学会欣赏凸版画的艺术美。三、教学重点、难点：2、重点：凸版画的制版和印刷原理。3、难点：凸版画的制版。四、教学具准备;1、教具：多媒体课件、版画制作工具及材料。2、学具：凸版画制作工具及材料。五、教学过程：教师活动 学生活动 说 明一、欣赏引新。1、出示凸版画作品，组织学生欣赏交

4、流：这些作品是怎么完成的？2、 揭示课题：认识凸版画1 学生欣赏。2、说一说：这些作品是怎么完成的？通过交流，让学生初步认识凸版画的特点。二、探索凸版画的特点和分类。1、组织学生学习：凸版画的色彩一般只有两种颜色：黑和白。有什么优点和缺点？2，组织学生讨论：凸版画的运用材料有哪些，表现手法有哪些。3、归纳：凸版画的色彩一般只有黑白两色，色彩对比强烈，富有视觉冲击力。凸版画的材料多样，纸张、木材、金属等都可以作为制版材料，另外还要相应的刀具、油墨等。1、自主学习2、学习讨论：凸版画的运用材料有哪些，表现手法有哪些。培养学的自主学习能力，进一步认识凸版画的特征。三、：尝试设计制版。1、师示范几种不

5、同的做法，主要掌握剪贴法。2、组织学生课堂设计草图。作业要求：1、小组合作。2、富有自己小组的特1、小组交流。2、观察老师示范，进行比较。3、小组进行设计。通过小组交流加强学生的语言表达能力。培养学生团结互助的精神。色。四、评对自己和其他小组的进行评价。1、进行作品交流。2、评选优秀作品。对自己和同学的作品进行评价。培养学生鉴赏能力。五、总结 自己有哪些收获。 激励学生热爱生活，提高自己的技艺。凸版画的艺术魅力第二课时 点击拼贴纸版画艺术一、教学内容：点击拼贴纸版画艺术二、教学目标：1、知识与技能：了解纸版画拼贴制版原理，学会纸版画拼贴制版和印刷原理。2、过程与方法：以小组探究的形式探究纸版画

6、拼贴制版原理，完成拼贴纸版画创作。3、情感态度和价值观：感受纸版画拼贴制版作品的艺术魅力。三、教学重点、难点：3、 重点：纸版画的拼贴制版原理。4、 难点：纸版画拼贴制版拓印方法。四、教学具准备;1、教具：多媒体课件、纸版画制作工具及材料。2、学具：纸版画制作工具及材料。五、教学过程：教师活动 学生活动 说 明一、复习引入。1、谈话引新出示凸版画草稿，提问：用哪种方法来表现？5、 揭示课题：点击拼1 思考。2、与同学交流，谈谈自己的想法。发挥学生的主体作用，通过同桌相互交流，相互启发。贴纸版画艺术二、探究：纸版画的特点和制版方法。1、播放多媒体课件，让学生根据学习资料进行探究（1、 ）组织学生

7、探究。（2、 ）组织学生试试：用各种纸材料进行拼贴，并涂上油墨拓印，观察效果。3、归纳：不同的纸张由于硬度、吸水性、肌理的不同，最后拓印出来的效果也不同，根据这个原理，我们可以根据题材的要求选择不同的纸张来突出主题。1、观看课件2、探究：纸版画拼贴方法。3、尝试用不同的纸来拓印，比较不同的肌理效果。通过探究活动，了解纸版画的特点和制作方法，让学生尝试，体验纸版画的制作过程。三、纸版画设计创作。1、组织学生以“迎接世博、精彩上海”为主题进行纸版画创作比赛。2、作品装裱。1、小组交流。2、课堂竞赛：以“迎接世博、精彩上海”为主题进行纸版画创作比赛。以命题的形式，结合现在的热点鼓励学生大胆创作。四、评价交流。1、组织学生谈谈自己作品的优缺点。2、点评学生作品。1、 对自己的作品进行评价。2、 说说同学的作品。让学生正确剖析自己的作品，同时对同学的作品取长补短。五、总结。凸版画还有很多方法，只要我们勇于发现，勇于创作，就会有更多优秀作品展现给大家，1、纸版画的创作方法还有哪些鼓励学生勇于发表自己的想法，勇于创新。