1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-第四课时教学目标：通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。教学重点：巩固练习本单元所学单词和句型。教学难点：通过歌曲的学习，达到情感教育。教学环节：一. 学习目标（一）做游戏，做练习，巩固本单元所学单词和句型。（二）唱歌曲，体会其中的教育意义。二自主学习（一）温故知新分角色读对话，复习上节课内容。A: Excuse me, Su Nan, Where is my ?B: Look. Its there, on/in the .A: Thank you./Thanks.A: Where is my eras
2、er?B: Its there, on the floor.A: Where is my chair? B: Its in the bag.（二）阅读方法学唱课本上的歌曲Where Is Charlie?理解含义。（三）互助释疑小组内交流歌曲内容。三. 展示交流（10 分钟）（一）请同学上台表演歌曲，教师进行适当的情感教育。（二）请同学上台唱歌曲，巩固所学知识。（三）小组交流 Part C（Look and write ）部分，完成练习。四. 点拨升华-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）指名学生有感情地读对话。五. 课堂作业（5 分钟）Read and tick or cross.1. The dog is near the windows.2. The cat is on the chair.3. The rabbits are under the box.4. The elephants are in the zoo.课后反思：
