1、慧思源小升初语文教程拼音知识1小升初语文拼音知识考点归类一、 大小写字母（26 个）A (a) B(b) C(c) D(d) E(e) F(f) G(g) H(h) I(i) J(j) K(k) L(l) M(m) N(n) O (o) P(p) Q(q) R(r) S(s) T(t) U(u) V(v) W(w) X(x) Y (y) Z(z) 二、 声母（23 个）b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w注：zh,ch,sh,r 属于翘舌音， “z,c,s”属于平舌音。三、 韵母（24 个）1. 单韵母（6 个） a o e i u
2、2. 复韵母（9 个） ai ei ui ao ou iu ie e er(“er”也叫卷舌韵母或特殊韵母，在作儿化韵时，它读作轻声，写作“r” 。)3. 鼻韵母（9 个）（前鼻韵母 5 个）an en in un n （后鼻韵母 4 个）ang eng ing ong四、 整体认读音节（16 个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying五、 声调的分类及标法慧思源小升初语文教程拼音知识21. 声调的分类普通话语音有四种声调，简称四声。名称：阴平（一声） ，阳平（二声） ，上声（三声） ，去声（四声）2. 声调的标法（1
3、） 声调只能标在音节中的元音上，即：a,o,e,i,u,。（2） 标调规则：先标 a,o,e,再标 i,u,。若遇 iu 和 ui,标在尾巴上。注：轻声不标调号。六、 拼写规则1. 单音节和音节词的拼写规则（1） ,e,n 与 j,q,x 相拼时， 要去掉两点；,e, n 前加 y 组成音节时， 也要去掉两点。（2）韵母“i”上需加声调时， “i”上面的一点要省略不写。（3）用汉语拼音书写句子时，词要连写。如：“我们的生活丰富多彩”这句话是由“我们” “的” “生活” “丰富多彩”四个词组成的，所以就拼写成“Wmen de shnghu fngf duci”。2.隔音符号（ ）的用法当“a,o
4、,e”既做音节开头又连接在其他音节后面时，在 a,o,e 之前就用隔音符号（）把容易误读的音节隔开。如：dn（堤岸） 。注意隔音符号应放在两个音节之间的正上方。3.大写字母的运用（1）句子开头的字母或诗歌每行开头的字母大写。慧思源小升初语文教程拼音知识3（2）专有名词的第一个字母大写。如：北京Bijng, 长城Chngchng,清明Qngmng。由几个词组成的专有名词，每个词的第一个字母大写。如：中山公园Zhngshn Gngyun ,光明日报Gungmng Rbo。（3）专有名词和普通名词连写在一起的，第一个字母要大写。如：中国人Zhnggurn,明史Mngsh。（）汉语人名：姓和名分写，姓
5、和名的开头字母大写。笔名、别名等，按姓名写法处理。如：李华L Hu,东方朔Dngfng Shu,鲁迅L Xn, 诸葛孔明Zhg Kngmng 。（5）汉语地名中的专名和通名分写，每一分写部分的第一个字母大写。如：北京市Bijng Sh,鸭绿江Yl Jing,泰山Ti Shn,台湾海峡Tiwn Hixi。（6）标题、商标和商店等处的招牌，可以全部写成大写，可以不写声调。如：茅台MAOTAI 新华书店XINHUA SHUDIAN（7）以“小” “大” “阿” “老”等开头的称呼，第一个字母要大写。如：小李Xio L 大刘Da Li 老王L o Wng阿哥A G4.音变（1）轻声叠音词和动词的重叠形
6、式后一个字常读轻声。如：姐姐、说说。慧思源小升初语文教程拼音知识4语气助词和结构助词常读轻声。如：吧、吗、呢、的、地、得、着、了、过等。名词的后缀“子” “巴” “儿”等和表示多数的“们”常读轻声。某些双音节词中的第二个音节常读轻声。如：模糊、先生。（2）变调 上声变调A.两个上声相连，第一个变为阳平。如：管理（变调为“” ）B三个上声相连，前两个变为阳平。如：管理者（变调为“ ” ） C一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变调去读。如：请你|把|雨伞|给我（变调为“” ） 。“一、不、七、八”的变调（见下表）一 不 七 八单说或在词句的末尾（读原来的音） 一声（第一:y) 四声 一声 一声
7、在一、二、三声前（非四声前）四声(一天：y tin)一年（y nin）四声（不说：b shu） 一声 一声在四声前 二声(一定：y dng)（一切：y qi） 二声（不对： b du） 读二声或不变 读二声或不变夹在重叠词中间 轻声（看一看：kn yi kn） 轻声（好不好： ho bu ho) / /（3）儿化er 常附在别的音节后面，同前面的韵母结合起来成为卷舌韵母，这种现象叫“儿化” 。儿化后的韵母称儿话韵。带儿话韵的音节一般用两个汉字来表示。如：“zhr”写作“这儿 ”。用汉语拼音写这些儿化音节时，只需在原来的音节后加上“r ”即可。慧思源小升初语文教程拼音知识5儿化的作用主要有：区别
8、词性。如：盖（动词）盖儿（名词）。区别词义。如：信（信件）信儿（消息） 。表示亲切或喜爱的感情色彩。如：小曲儿、大婶儿。表示细、小、轻、微的性状。如：小鱼儿、小口儿。（4）语气助词“啊”的音变语气助词“啊”出现在句末时，由于受到前面音节末尾因素的影响，其读音会发生变化。“啊”的变音规律见下表：前字的韵母或韵尾 “啊”的发音和写法a, o, e, i, （ ao iao 除外） aia (ya) 呀如：原来是他啊（呀）！u, ao, iao aua (wa) 哇如：真可笑啊（哇）。-n（前鼻音的韵尾） ana 哪 如：什么人啊（哪）！-ng（后鼻音的韵尾） anga 如：真漂亮啊！在整体认读音节
9、 zhi chi shi ri 和特殊韵母 er后 ara如：多绿的树枝啊！七、停顿与重音1.停顿：它属于语音中“讲话和朗读”这一知识点，是小学生不可忽视的一项基本功。停顿是指说话、朗读时，段落、语句间和后面所出现的间歇。朗读，要求把意思读得连贯、通顺，把一些相对独立的层次意思表达出来，不允许随意停顿。停顿一般分为以下几种：(1) 句中停顿。如 “我看见他笑了”这句话，若想说“他”笑了，就要在“我”后稍停顿一下；若想说“我”笑了，就应在“他”后稍作停顿。(2) 语法停顿。语法停顿在书面上反映为标点符号。不同的标点符号，停顿的时间长短也不同。一般顿号逗号分号句号问号、感叹号。省略号、破折号介于分号和句号之间，冒号较灵活。慧思源小升初语文教程拼音知识6(3) 其他停顿。包括气息停顿、逻辑停顿、感情停顿和结构停顿。2.重音：它是把一句话当中的某个词或词组读得特别响亮的语音现象。凡是内容上突出的地方，往往需要用重音来表示。重音分“语法重音”和“逻辑重音”两种：（1）语法重音。它在句中的位置是固定的，在一般情况下，定语、状语、补语和代词（这、那、谁等）常重读，有时为了表示某种特殊的思想感情所用的夸张、惊异、肯定、对比等语气也要重读。（2）逻辑重音。它的位置不同，表达的意思就不一样，意义也就有差别。
