1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-牛津小学英语 6B Unit 3单元教学内容简析：本单元主要话题是围绕问路来展开一各项语言话题的。重点学习问路中经常涉及的相关用语。本单元 A 部分通过创设情景，展开一段有关问路的情景对话。 。B 部分主要主要学习表示场所的词组和问路相关的动词词组。C 部分和 D 部分是本单元的句型结构部分，重点学习句型及其答句。Can you tell me the way .?Go along .,turn .at .crossing .The .is on your . How can I get to .?等
2、句式。 要求学生能够四会掌握这些句型。E 部分为 read and number。复习句型和一般过去时。F 部分为游戏活动部分，要求学生在听听、看看、做做、玩玩中进行。G 部分为语音部分，让学生了解字母组合 or 在单词中的读音。H 部分是一首歌曲，要求学生能演唱。单元教学要求：1. 能听得懂、会说、会读和会拼写stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。2. 掌握会话中出现的三会单词和词city, crossing, away, suddenly, shout, thief ,shopping cente
3、r , .middle school , out of , train station ,History Museum .3. 能听得懂、会说、会读和会写四会句型：Can you tell me the way to .,please?4. 能听得懂、会说、会读日常交际用语Go along this street, and then turn right at the third crossing . How far is it from here ?Its about a kilometer away .You can take bus No. 5. How many stops are t
4、here? How can I get to the shopping center?5. 了解字母组合 ou 在单词中的读音。6. 学唱歌曲 Excuse me。单元教学重、难点： 见教学要求。 -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-The First Period（第一课时）一、 教学内容：6B. Unit 3 A 部分,Listen ,read and say.二、教学目标：1 初步掌握理解课文，并能在交际中口头运用关于问路的句型2 掌握四会单词 . stops, turn left /right , post office ,ge
5、t on /off, along, street。3 掌握三会单词和词组.city, crossing, away, shopping center , .middle school , out of , train station ,History Museum .4 能听懂会说句型和日常交际用语Go along this street, and then turn right at the third crossing . How far is it from here ?Its about a kilometer away .You can take bus No. 5 .How man
6、y stops are there? How can I get to the shopping center?5 四会句型：Can you tell me the way to .,please? .三、教学重、难点： 能正确理解、掌握四会单词和句型。四、课前准备：1 准备录音机和本课 A 部分的磁带。2 准备 A 部分的图片。3 课前写好本课的课题 6B. Unit 3A 部分 Look, read and say五、教学过程：A Sing a song. 跟录音机边听边表演唱英文歌曲 HelloB Free talk. 师生交流T: Good morning, boys and girl
7、s.Ss: Good morning,T: Nice to see you again.Ss: Nice to see you, too.T: Do you run fast? Do you run faster than xxx?Do you jump high? Do you jump higher than xxx?-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Do you swim fast? Does he swim faster than David ?T: Where is you school ? Where is the xxx
8、?C Presentation and drill 新授和操练1 教师通过刚才的师生问答用旧知识引出句型 Can you tell me the way to the xxx ? Go along this street ,and then turn right at the third crossing .2 教师板书句型中出现的生词进行教学同时让学生理解。3 教师出示音标让学生试读，然后集体升降调朗读。4 教师假装着急：How far is it from here? Its about kilometer away.同时板书单词，运用相同的方法学习单词，同时领读句子。5 就刚才创设情景，
9、T:How many stops are there?引出every 5minutes ,get off at the third stop 的学习。同时让学生模仿说几句。6 教师板书句型并领读。D Practice and consolidation 练习和巩固1 让学生听录音，引出单词和词组 History Museum ,post office 的学习。2 T 板书以上单词和词组学生集体朗读，并扩展出词组和句子3 让学生模仿跟读录音。4 学生小组活动，每人接龙说一个问路的句子 Can you tell me the way to .?5 在次基础上小组讨论说出句型的回答: go alon
10、g this street , and turn right at the third crossing .6 请学生用老师提供的地点运用句型， 接龙说句子。7 Ask and answer in pairs.。六 布置作业：听本课 A 部分的录音，要求学生跟读、读熟。找资料说出一些中国地名和外国地名。七、 板书设计Unit 3 Asking the waystops turn left /right , post office ,get on /off, along, street-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Can you tell me the way to .,please?
