1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Lesson6 Where are they?一、教学目标：知识目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：blackboard, desk, chair, schoolbag, between, beside2.学生能听懂、会说下列句子：Danny is between the desk and the chair. Jenny is beside Kim.能力目标： 在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话情感目标：1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。2.找机会练习学生的听力技巧。3.在每天的
2、生活中试着模仿和运用英语。二、重点： 同知识目标 12三、难点： 同知识目标 1，方位词表达位置的句子。四、教具： 教学光盘、单词卡片、本课课件、教室里的课桌椅书包等实物五、教学过程：开始上课和复习 Class opening and review问候 Greeting。复习单词 pen, pencil, pencil box, ruler, crayon, what, whose 及句型Whose _ is this?课文导入 Lesson hook：这节课，我们将要学习如何谈论某物所在的位置。新概念 New concepts：1. My classroom 学习单词 blackboard,
3、 desk, chair, schoolbag-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-利用教室内的课桌椅等实物学习新词。出示单词图片， 让学生跟读练习。Practice 练习： Listen and touch!老师说单词，分组站起来用手摸一摸：blackboard, desk, chair, schoolbag2. Where are they? 学习方位词表达位置的句子。新方位词：between, beside(1)复习学过的方位词 on, in, under 利用手势、画图或实物摆放等方法复习包含这些方位词的句子。课件出示图 3,分别
4、指书包、书、蜡笔问： Where are they? 生：The schoolbag/book/crayons is/are on/in/under_.(2) 学习新方位词： between, beside课件出示图 1：看图回答：Where is Danny? 告诉学生“在两者之间” 英语是：between 让学生试着回答：Danny is between the desk and the chair. (板书) 反复读两遍。再列举几个例子练习：_ is between _ and _.课件出示图 2：看图回答：Where is Jenny/Kim? 告诉学生“ 在旁边”英语是：beside
5、 让学生试着回答：Jenny is beside Kim. Kim is beside Jenny.(板书)(3)观察句子，总结方位词表达位置的句子的顺序规律：某物be方位词某地方3.Lets do it! 实物投影：Look and write.让学生根据方格中物品的位置，完成填空。集体订正，并读一读。4.Lets play!和学生一起做游戏。Where are they? 用 between, beside 作答。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-活动手册结束课堂教学 Class closing：Great work, class! Now you know how to say where something is. Good-bye, class!六、板书设计：Lesson3 Where are they?The schoolbag/book/crayons is/are on/in/under_.Danny is between the desk and the chair.Jenny is beside Kim.表达某物在什么位置：某物be方位词某地方七、教学反思：
