1、matlab 训练题目1、 建立一个脚本文件，用于两个变量值的互相交换。2、 比较从键盘输入的两个数的大小，输出其中较大的数。 （扩展，输出两个同型矩阵中对应位置较大的数）3、 编写一个函数求一元二次方程的根，并编写测试脚本文件测试结果。4、 编写一个函数求圆的面积与周长，并编写测试脚本文件测试结果。5、 编写一个函数用于求数 n 的阶乘（分别用循环与递归） ，再编写测试脚本文件求 1！ +2！+ 。 。 。+10！。6、 编写脚本测试分段函数：2x 7、 有函数 ，编写脚本文件测试该函数，12()()log(2exfx 的值从键盘输入。8、 编写脚本文件，功能：从键盘输入一个字符，如果是大写
2、字母，输出其后继字母；如果是小写字母，输出其前导字母， （z的后继为a， a的前导为 z） ；如果是数字字符，输出其ASCII 码；其他字符原样输出。9、 某商场对顾客购买的商品总价打折，规则是 500 以下不打折，500 1000 的 95 折，1000 3000 的 9 折， 30005000 的 85 折，5000 以上 8 折。从键盘输入总价，分别用 if 语句和 switch 语句计算折扣，输出应付价。10、 某商场对顾客所购买的商品实行打折销售，标准如下(商品价格用 price 来表示)： price200 没有折扣200price500 3%折扣500price1000 5%折扣
3、1000 price2500 8%折扣2500 price5000 10%折扣5000 price 14%折扣输入所售商品的价格，求其实际销售价格 。11、 给出学生的百分制成绩，要求转化成成绩等级输出，等级分为优秀， 良好 ， 中等， 及格90 分以上的为 优秀,80-89 的为良好,70-79 的为 中等,60-69 的为 及格, 其他为 不及格。12、 编写一个函数,统计出一组有序（按升序或降序排列）数字中每种数字的个数,并返回数字种类数。13、 编写一个函数,统计出一组数字（可以是无序的）中每种数字的个数。14、 求 1+2+3+100 的和。 （分别用 for 和 while 语句实
4、现） 。15、 随机生成一个 20 行 10 列的矩阵，分别求每行的和与每列的和。 （不用 sum 函数。 ）16、 随机生成一个 20 行 10 列的矩阵，分别求每行的和与每列的平均值。17、 随机生成一个 20 行 10 列的矩阵，矩阵元素除以对应列的和形成新的矩阵。如果对应列的和为零，则新矩阵该列所有元素全为零。18、 计算下面式子的和：1231023102310. . .19、 一个三位整数各位数字的立方和等于该数本身则称该数为水仙花数,输出全部水仙花数。20、 求100，200之间第一个能被 21 整除的整数。21、 猜数游戏。 首先由计算机产生1,100之间的随机整数，然后由用户猜
5、测所产生的随机数。根据用户猜测的情况给出不同提示，如猜测的数大于产生的数，则显示“High”，小于则显示“Low”，等于则显示“You won”，同时退出游戏,用户最多可以猜 7 次。22、 给定两个实数 a、b ，一个自然数 n，求解当 n=1,10 时所有的（a+b）n 和(a-b)n。23、 对于任意的正整数 n，如果 n 是偶数则除以 2，如果还是偶数再除以 2，直至成为奇数。把这个奇数乘以 3 加 1 再除以 2，如果是偶数继续除以 2，直至成为一个新的奇数。然后再将这个奇数乘以 3 加 1，按照同样的办法计算下去。经过若干次计算之后，最后的得数是 1.24、 输出 200 以内的素
6、数。25、 求 100 以内间隔为 2 的素数对。例如 3，5 为一对，11，13为一对26、 求 199 中所有完全数。所谓完全数是指该数据出现在它的平方右边。例如 5 是完全数， 25 是完全数。27、 冒泡排序问题。28、 选择排序问题。29、 用函数文件求矩阵的最大值及所在位置。30、 用函数文件求矩阵的最小值及所在位置。31、 用函数文件判断素数，调用它求 100200 中所有素数。32、 斐波那契数列的递推式为：)2(121nffn（1）编写函数文件（文件名为 fib.m） ，求出斐波那契数列的第 n 项（2）编写测试脚本文件 test.m，调用上面的函数 fib 输出斐波那契数列
7、的前 15 项33、 编写脚本文件，实现功能：某整数的三次方是四位数，四次方是六位数，该四位数和六位数的各位数字正好是09 这十个数字，求这个正整数。 （提示：num2str 可以将整数转换成数字字符，判断两个向量是否相同可以用函数isequal） 。34、 编写脚本文件，实现功能：从键盘输入任意个正整数（大于 0） ，以 0 结束，统计这些数中奇数的个数并求奇数的和。35、 编写一脚本文件,求100，200 之间第一个能被 35 整除的整数。36、 编写一脚本文件 ex_38.m 求解鸡兔同笼问题，从键盘输入头的数目 headers 和脚的数目 foots，编程求解鸡的数目num_chick
8、 和兔的数目 num_rabbit。37、 编写一脚本文件求符号矩阵 32311aaA的秩、逆矩阵、行列式的值和特征根。38、 编写函数文件，求一个矩阵的最大值、最小值和平均值。矩阵的名字、行数、列数由函数中的参数控制（不能用标准函数 max、min、mean） 。39、 已知常微分方程 t 为时间变量、u(t)为 t=0 时的单位);(6.01.2uxdttx阶跃函数、 ;将 x(t)在 50sec 内的数值解仿真输出到 workspace、编写)0(|dt脚本文件用 plot 函数画出。 （提交两个文件）40、 用 matlab 仿真证明数学公式 。 （用示波器输出，提交一个文件）1cos
9、sin22x41、 用 matlab 仿真求下面常微分方程组的、t 在闭区间 0,20的数值解、仿真输出到workspace、编写脚本文件用 plot 函数画出。 （提交两个文件）42、 初始条件为 y1(0)=0、y2(0)=0.5、y3(0)=-0.5 。y213243、 下图为简单的 RC 电路、设 us=+5 伏直流电源； R=2 欧姆；电容 C=1 法拉；在时间t=0 时闭合开关 s;电容上的初始电压 uc(0)=0。根据基尔科夫定律并整理得：代入数值: 请用 matlab 仿真获得什么时usRCcdtu1 5.2.0ucdt候 th 电容上的电压为 us 的一半即：uc(th)=2
10、.5 伏。 （要求使用 stop,clk,display,及其它关系模块，满足电压要求后停止仿真、用 display 显示 th 值） 。 （提交一个文件）44、45、 在 GUI 中用不同的颜色和线形绘制 sinx 在-pi,pi的图形。46、 用 GUI 实现两个数据相加。47、 用 GUI 实现两个数据相减。48、 用 GUI 实现两个数据相乘。49、 用 GUI 实现两个数据相除。50、 用 GUI 设计一个界面，输入姓名，选择性别，然后在下面的文本框中显示。51、 用 GUI 设计一个界面，输入姓名，选择爱好，然后在下面的文本框中显示。52、 用 GUI 编写下拉框界面。下拉框中包含
11、：小学、初中、高中、专科、本科、研究生。53、 用 GUI 编写列表框界面。列表框中包含：小学、初中、高中、专科、本科、研究生。54、 双界面的切换。第一个窗口中输入姓名，选择性别，点“确定”后在第二个窗口中显示结果。第二个窗口中点“返回”则回到第一个窗口。55、 在第 1 个子窗口用极坐标画图显示 r=0.5(1+cos（）)，其中0,2；在第 2 个子窗口作填充图，填充坐标矢量为 X=0 0.2 0.8 1 0.5 0,Y=1 0 0 1 1.8 1,填充颜色为红色；在第 3 个子窗口作双 y 轴图y1=sin（t），t0,4，y2=20*cos(t);在第 4 个子窗口显示相图x=sin（t），y=cos(t).如图所示56、绘制 cos(x)、sin(x)、abs(x)、floor(x) 、round(x) 、sign(x)的如下图形。X 在-pipi 之间。57、 绘制不同大小的图形如下。X 在-pipi 之间。58、 绘制如下图形。59、绘制如下的 cos(x)图形。60、设 x=11:15; y=35 30 42 32 31 45 30 32 41 34 38 42 29 32 43;画出如下的图形。11 12 13 14 150510152025303540451 23111213141501020304050
