1、职业经理人资格认证教学大纲为贯彻中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定中“发展企业经营管理人才评价机构，探索社会化的职业经理人资质评价制度”的精神，加快对我省职业经理人的培养，造就一支满足市场需求的职业化、现代化、国际化的优秀企业经营管理人才队伍，江西省委组织部、江西省工信委、江西省企业联合会联合开展江西省企业职业经理人任职资格培训与认证项目。现将职业经理人分级、各级别能力素质模型及根据各级别能力素质模型确立的教学大纲分述如下：一、职业经理人层级划分级别 界定 职能 适用职位 适用对象高级职业经理人是指具有经营管理知识，丰富的管理理念，受聘于企业，对法人财产拥有经营权和并承担保值和增值责
2、任，以经营管理企业为职业的人员。负责制定企业中长期经营目标和评价整个企业的经营成果。首席执行官、正（副）总裁、正（副）总经理、其他高层管理职位。希望或将要成为高层管理者的人员；新任高层管理人员；已经是高层管理者，但希望或愿意参加正规的、职业化培训的人士。中级职业经理人是指具有经营管理知识，有一定的实践经验，从事一般的管理工作，以经营管理企业为职业，受聘于企业的人员。实施高层的决策意图，向高层直接负责并报告工作，负责处理企业日常管理事务。总监、部门经理、其他中层管理职位。希望或将要成为中层管理者的人士；新任中层管理人员；已经是中层管理者，但希望或参加正规的、职业化培训的人士。初级职业经理人是指具
3、有经营管理知识基础，从事初级管理工作，受聘于企业的人员。使员工能完成规定的目标，发现问题，及时在现场采取纠正措施。主管、业务经理、其他基层管理职位。希望或将要成为基层管理者的人士；新任基层管理人员；已经是基层管理者，但希望或愿意参加正规的、职业化培训的人士。二、职业经理人能力素质模型高级职业经理人 中级职业经理人 初级职业经理人战略管理能力 团队管理能力 目标管理能力经营决策能力 高效执行能力 高效执行能力团队领导能力 项目管理能力 市场营销能力资本运营能力 协作沟通能力 学习创新能力管理创新能力 市场营销能力 社交沟通能力危机管理能力 开拓创新能力 自我管理能力沟通公关能力 商务谈判能力核心
4、能力素质要求企业文化建设能力 自我管理能力三、职业经理人资格认证教学大纲1、高级职业经理人资格认证教学大纲序号 培训课程名称 教学要求1 企业战略管理 掌握企业战略管理的基本概念、基本理论和基本方法，并能运用所学的知识和技术分析、解决企业管理实践和社会组织中的实际问题。2 企业并购与资本运作 熟悉企业并购与资本运作的基本内容和方法。3 战略性人力资源管理 熟悉战略人力资源管理的基本理念、原则和方法。4 企业文化 了解企业文化的本质与作用，掌握塑造出富有特色的本企业的企业文化的方法。5 公共关系与危机管理 熟悉公共关系的基本原理和方法，掌握危机应对的基本程序和方法。6 经营管理中的法律问 题解析
5、与应用 熟悉经营管理相关的法律法规，掌握经营管理中法律问题的解决。2、中级职业经理人资格认证教学大纲序号 课程名称 教学要求1 团队建设与管理了解团队建设思路，掌握建设团队的方法，明确团队形成的过程，建立团队共同愿景、营造团队魅力，调整心态、用领导艺术来带领团队实现目标，增强集体的凝聚力，鼓舞员工的士气。2 人力资源管理 了解现代人力资源管理的基本理论，掌握人力资源开发与应用的方法及手段、员工培训与考核、薪酬设计与管理。3 高效沟通与执行力 掌握高效沟通及执行力提升的基本方法。4 项目运作与管理 熟悉项目运作与管理的基本理论与知识，掌握项目运行与管理中面临的基本问题的解决方法。5 财务管理 了
6、解财务管理的基本原理，掌握财务预算与决算编制，熟悉财务分析和控制。6 商务谈判与礼仪 掌握商务谈判的基本原理方法及谈判过程中的礼仪要求。3、初级职业经理人资格认证教学大纲序号 课程名称 教学要求1 管理学基础 了解管理活动的基本原理，熟悉管理的职能和性质，掌握管理的原理、方法和手段。2 营销管理 了解市场营销理论、知识和方法、掌握市场营销环境分析，研究市场购买行为，制定营销组合决策。3 管理沟通 了解沟通的各种概念、理论，掌握各种沟通形式和技巧。4 组织行为学熟悉组织中个体、群体、组织、领导的心理和行为的特点及规律性，掌握运用心理学的理论和方法有效地激励人的行为，充分调动人的积极性、主动性和创造性。5 生产运作管理 熟悉生产运作管理的基本概念、基本理论，掌握解决企业生产运作管理中的实际问题的方法。6 有效执行力 掌握执行力提升的方法。
