1、2011年高考物理一轮复习备考策略,坚持以学生为主体，坚持基础和能力不动摇，狠抓落实,稳步提高效率,1. 20072010年全国卷简要分析,一、高考复习总体安排及要求,2.周密计划，科学安排（1）第一轮复习时间为7个月，3月中旬前结束第一轮复习；要求：全面复习,夯实基础,梳理基础知识,巩固概念与规律； 注重课本，强化双基（基础知识和基本技能的）；注重学科思想方法的掌握 ；研究题型，分类归档，注意解题方法和技巧的训练和归纳；（2）3月下旬至5月中上旬为第二轮综合复习阶段；要求：突出重点，精编专题；以点带面，注重能力；（3）5月10日至5月底为综合训练阶段，6月1日的前；要求：面向考场，限时训练，
2、科学表述、增强防错能力，适当查缺补漏。,实验一 长度的测量实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系实验三 验证力的合成的平行四边形定则实验四 研究匀变速直线运动（含练习使用打点计时器）实验五 研究平抛物体的运动实验六 验证机械能守恒定律实验七 验证碰撞中的动量守恒实验八 用单摆测定重力加速度实验九 用油膜法估测分子的大小实验十 用描迹法画出电场中平面上的等势实验十一 描绘小灯泡的伏安特性曲线实验十二 测定金属丝的电阻率实验十三 把电流表改装为电压表实验十四 用电流表和电压表测定电池的电动势和内阻实验十五 用多用电表探索黑箱内的电学元件实验十六 传感器的简单应用实验十七 练习使用示波器实验十八 测定玻璃
3、折射率实验十九 用双缝干涉测光的波长,（一）实验部分,二、一轮复习备考策略,1、课本分组实验,2、实验考查,二、一轮复习备考策略,在高考物理学科中对考生5个能力考查中，其中一项是实验能力考查，在高考中以两道实验题出现，共18分。实验能力考查不外乎从以下三个方面：课本原实验基础上做一下变动；仪器的使用；我的课例：示波器设计与创新，就是运用已学的物理理论、实验方法、实验器材去解决问题（其中伏安法测电阻一直是高考出题专家热点题型）我的课例：伏安法,实验四 研究匀变速直线运动（含练习使用打点计时器）,2.典例分析,思考：打点周期为什么是0.02s？,思考：N会不会在P的左侧？,实验七 验证碰撞中的动量
4、守恒,（08北京卷）（1）用示波器观察某交流信号时，在显示屏上显示出一个完整的波形，如图。经下列四组操作之一，使该信号显示出两个完整的波形，且波形幅度增大。此组操作是 C 。（填选项前的字母）A调整X增益旋钮和竖直位移旋钮B调整X增益旋钮和扫描微调旋钮C调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮D调整水平位移旋钮和Y增益旋钮,（00天津、江西卷）2（8分）图1为示波器面板，图2为一信号源。（1）若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形，应将信号源的端与示波器面板上的输入 接线柱相连，端与 ，地 接线柱相连。（2）若示波器所显示的输入波形如图3所示，要将波形上移，应调节面板上的 旋钮；要使此波形横向展宽，应调
5、节 旋钮；要使屏上能够显示3个完整的波形，应调节扫描范围和扫描微调 旋钮。,答案：（1）输入（1分），地（1分）（2）6（2分，填写的也给2分），X增益（2分），扫描范围和扫描微调（2分，答对其中1个即可给这2分）,（07全国理综） （1）用示波器观察叔率为900Hz的正弦电压信号。把电压信号接入示波器Y输入。当屏幕上出现如图1所示的波形时，应调节_钮。如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围，应调节 钮或 钮，或这两个钮配合使用，以使正弦波的整个波形出现在屏幕内。如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，应将 钮置于 位置，然后调节_钮。,竖直位移或； 衰减或衰减调节； Y增益扫描范围； 1k档
6、位； 扫描微调,（08年山东）2007年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“巨磁电阻”效应的物理学家。材料的电阻随磁场的增加而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度。若图1为某磁敏电阻在室温下的电阻一磁感应强度特性曲线，其中RB、RO分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值。为了测量磁感应强度B，需先测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值RB。请按要求完成下列实验。(l）设计一个可以测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路,在图2的虚线框内画出实验电路原理图（磁敏电阻及所处磁场已给出，待测磁场磁感应强度大小约为0.61.0T,不考虑磁场对电路其它部分的影响）。要求误差较小。提供的器材如下：A磁敏电阻，无磁场
7、时阻值Ro=150B滑动变阻器R，全电阻约20C电流表，量程2.5mA，内阻约30D电压表，量程3v，内阻约3kE直流电源E，电动势3v，内阻不计F开关S，导线若千,(2）正确接线后，将磁敏电阻置人待测磁场中测量数据如下表：,根据上表可求出磁敏电阻的测量值RB=，结合图l 可知待测磁场的磁感应强度B =T 。( 3 ）试结合图l 简要回答，磁感应强度B 在0 0.2T 和0.4 1.0T 范围内磁敏电阻阻值的变化规律有何不同？ ( 4 ）某同学查阅相关资料时看到了图3 所示的磁敏电阻在一定温度下的电阻磁感应强度特性曲线（关于纵轴对称），由图线可以得到什么结论？,答案：( l ）如右图所示( 2
8、 ) 1500 0.90 ( 3 ）在0 0.2T 范围内，磁敏电阻的阻值随磁感应强度非线性变化（或不均匀变化）；在0 . 4 1 .0T 范围内，磁敏电阻的阻值随磁感应强度线性变化（或均匀变化）( 4 ）磁场反向磁敏电阻的阻值不变。,（2004年全国高考试题）用以下器材测量一待测电阻Rx的阻值（9001000）：电源E，具有一定内阻，电动势约为9.0V；电压表V1，量程为1.5V，内阻r1750；电压表V2，量程为5V，内阻r22500；滑线变阻器R，最大阻值约为100；单刀单掷开关K，导线若干。(1)测量中要求电压表的读数不小于其量程的1/3，试画出测量电阻Rx的一种实验电路原理图（原理图
9、中的元件要用题图相应的英文字母标注）。(2)根据你所画的电路原理图在题给的实物图上画出连线。 (3)若电压表V1的读数用U1表示，电压表V2的读数用U2表示，则由已知量和测得量表示Rx的公式为Rx_。,（2010年福建卷）如图所示是一些准备用来测量待测电阻Rx阻值的实验器材，器材及其规格列表如下为了能正常进行测量并尽可能减少测量误差，实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半，而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化。请用实线代表导线，在所给的实验器材图中选择若干合适的器材，连成满足要求的测量Rx阻值的电路。,3、要重点注意的演示实验,1. 加速度和力的关系 加速度和质量的关系,2. 卡文迪
10、许实验,3. 描绘单摆的振动图象,4. 波的叠加,5. 平行板电容器的电容,6. 研究电磁感应现象,7. 单缝衍射,8. 伦琴射线管,9. 粒子散射实验,10. 光电效应实验,波长为=1.010-7m的激光聚焦到光电管的阴极（阴阳两极为足够大的平面金属板，且彼此平行），在阴极与阳极间接电动势为E的电源，光电阴极的逸出功W=5eV，（h=6.610-34Js, 电子质量近似m=9.010-31kg）（1）求发生光电效应时光电子的最大初动能（2）设板间距为5.0cm，电源电动势为加速E=10V，求打到阳极的光电子斑的半径（3）如果在加速电压时阳极的光电子斑的直径为在电压极性反向（减速电压）时阳极的
11、光电子斑的直径的2倍，电源的电动势为多大？,第一章 力 物体的平衡 第1课时 力、重力、弹力第2课时 摩擦力 物体的受力分析第3课时 力的合成与分解第4课时 物体的平衡,（二）非实验部分,力是物理学的基础，是高考必考内容。其中对摩擦力、胡克定律的命题几率较高。主要涉及弹簧类问题、摩擦力等，通过连接体、叠加体等形式进行考查。力的合成与分解、摩擦力的概念及变化规律是复习的重点。 本专题的高考热点主要由两个：一是有关摩擦力的问题，二是共点的两个力的合成问题。本章知识经常与牛顿定律、功和能、电磁场等内容综合考查。单纯考查本章的题型多以选择题为主，中等难度。,【考点提示】力的概念 重力、弹力、摩擦力的作
12、用特点 力的合成和分解 受力分析和平衡条件的应用（矢量图形）,（09全国卷）如图，P、Q为某地区水平地面上的两点，在P点正下方一球形区域内储藏有石油，假定区域周围岩石均匀分布，密度为石油密度远小于，可将上述球形区域视为空腔。如果没有这一空腔，则该地区重力加速度（正常值）沿竖直方向，当存在空腔时，该地区重力加速度的大小和方向会与正常情况有微小偏高，重力加速度在原竖直方向（即PO方向）上的投影相对于正常值的偏离叫做“重力加速度反常”。为了探寻石油区域的位置和石油储量，常利用P点到附近重力加速度反常现象，已知引力常数为G（1）设球形空腔体积为V，球心深度为d（远小于地球半径），PQ=x求空腔所引起的
13、Q点处的重力加速度反常.（2）若在水平地面上半径L的范围内发现：重力加速度反常值在与k（k1）之间变化,且重力加速度反常的最大值出现在半为L的范围的中心，如果这种反常是于地下存在某一球形空腔造成的，试求此球形空腔球心的深度和空腔的体积.,【典例分析】,第二章 直线运动第1课时 描述运动的基本概念第2课时 匀变速直线运动的规律第3课时 运动图像 追及问题,【考点提示】质点、位移、速度、加速度等基本概念 匀变速直线运动的S-t、V-t图平抛运动 圆周运动 运动的合成与分解 本专题是动力学基础，常与牛顿运动定律、动能定理、电场磁场中的带电粒子等知识综合进行考查，单纯的运动问题主要题型是选择题.,【追
14、及问题】,1、基本思路是：分别对两物体进行研究； 画出运动过程示意图； 找出时间关系、速度关系、位移关系； 列出位移、速度方程；解出结果，必要时进行讨论2、追和被追的两物体的速度相等（同向运动）是能否追上及两者距离有极值的临界条件,【典例分析】,（09年海南物理）甲乙两车在一平直道路上同向运动，其图像如图所示，图中OPQ和OQT的面积分别为s1和s2（s2s1）初始时，甲车在乙车前方s0处（ABC）A若s0=s1+s2，两车不会相遇B若s01）之间变化,且重力加速度反常的最大值出现在半为L的范围的中心，如果这种反常是于地下存在某一球形空腔造成的，试求此球形空腔球心的深度和空腔的体积.,(201
15、0全国卷)如右图，质量分别为m和M的两个星球A和B在引力作用下都绕O点做匀速圆周运动，星球A和B两者中心之间的距离为L。已知A、B的中心和O三点始终共线，A和B分别在O的两侧。引力常数为G。（1）求两星球做圆周运动的周期：（2）在地月系统中，若忽略其他星球的影响，可以将月球和地球看成上述星球A和B，月球绕其轨道中心运行的周期为T1。但在近似处理问题时，常常认为月球是绕地心做圆周运动的，这样算得的运行周期记为T2。已知地球和月球的质量分别为5.981024kg和7.35。求与两者平方之比。（结果保留3位小数）,第五章 机械能 第六章 动 量第1课时 功 功率第2课时 动能 动能定理第3课时 机械
16、能 机械能守恒定律第4课时 冲量 动量 动量定理第5课时 动量守恒定律及应用第6课时 动量知识和机械能知识的应用 能的转化和守恒定律,【考点提示】（1）功和功率；（2）动能、重力势能、弹性势能；（3）动能定理；（4）机械能守恒定律；（5）功能关系；（6）动量定理和动量守恒定律；（7）机械能守恒定律；（8）碰撞、反冲；,功、能、能量守恒是近几年高考理科综合物理命题的重点、热点和焦点，也是广大考生普遍感到棘手的难点之一能量守恒贯穿于整个高中物理学习的始终，是联系各部分知识的主线它不仅为解决力学问题开辟了一条重要途径，同时也为我们分析问题和解决问题提供了重要依据守恒思想是物理学中极为重要的思想方法，
17、是物理学研究的极高境界，是开启物理学大门的金钥匙，同样也是对考生进行方法教育和能力培养的重要方面因此，功、能、能量守恒可谓高考物理的重中之重，常作为压轴题出现在物理试卷中,1.碰撞模型 碰撞碰撞模型是非常典型的动量和能量的综合性应用模型。（1）碰撞的特点：内力远大于外力；（2）碰撞类型：弹性碰撞、非弹性碰撞、完全非弹性碰撞；（3）碰撞问题应遵守的三个原则：a.碰撞前后系统总动量守恒;b.碰撞后的系统的动能不能超过碰撞前系统的动能;c.碰撞物理情景的可行性 。2.人船模型 3.板块模型（摩擦生热） 4.弹簧模型5.转送带模型6.牵连模型,【典型模型】,第七章 机械振动和机械波第1课时 机械振动第
18、2课时 机械波的形成和描述 波的图象第3课时 波的特有现象 声波,【考点提示】弹簧振子、简谐振动和振动图象单摆及周期公式振动中的能量、共振及应用波的形成、波的图象、波速公式波的干涉、衍射、多普勒效应近几年的考题主要集中的波动图象和振动图象的理解和应用上，关于波的干涉、衍射、多谱勒效应等几乎没在考，在后期复习时除了要重视振动图象和波动图象的复习，还要重视波的干涉、衍射、多谱勒效应的复习。特别是两列振幅不同的波的干涉时要作出某质点的振动图象要引起重视！,建议：借助“机械波”动画,【考题分析】,（2010海南卷）右图为某一报告厅主席台的平面图，AB是讲台，S1、S2是与讲台上话筒等高的喇叭，它们之间
19、的相互位置和尺寸如图所示报告者的声音放大后经喇叭传回话筒再次放大时可能会产生啸叫为了进免啸叫，话筒最好摆放在讲台上适当的位置，在这些位置上两个喇叭传来的声音因干涉而相消。已知空气中声速为340m/s，若报告人声音的频率为136Hz，问讲台上这样的位置有多少个？,第八章 分子热运动 能量守恒 气体第1课时 分子热运动 内能第2课时 能量守恒定律 热力学第二定律 气体,【考点提示】分子动理论内容内能热力学定律气体分子运动特点、气体压强的微观意义,热学基本上是独立成体系，主要题型为选择题。利用阿伏加德罗常数求分子的直径、分子的质量、估算分子个数以及布朗运动、分子间相互作用力随分子间距离变化的关系、内
20、能、热力学第一、二定律是高考常考知识点，气体压强的知识考查也有上升趋势，难度中等或中等偏下的。,第九章 电场第一课时 库仑定律 电场强度 电场线第二课时 电势 电势差 电势能第三课时 电容 带电粒子在电场中的运动,【考点提示】电荷守恒和库仑定律电场强度及叠加、电势及电势能、电场线和等势面（类比）电容器、示波器带电粒子的运动（交变电场中运动、处理问题常用两种思路）,试题主要集中在电场的力的性质、电场的能的性质以及与其他知识的综合应用。涉及电场强度、电场线、电场力、电势、电势差、等势面、电势能、平行板电容器的电容、匀强电场、电场力做功电势能的变化，还有带电粒子在电场中的加速和偏转等知识。重点考查基
21、本概念的建立、基本规律的内涵与外延、基本规律的适用条件，以及对电场知识跟其他相关知识的区别与联系的理解、鉴别和综合应用。,【典例分析】,（2009年北京卷）16某静电场的电场线分布如图所示，图中P、Q两点的电场强度的大小分别为EP和EQ，电势分别为UP和UQ，则（ A ）AEPEQ，UPUQ BEPEQ，UPUQCEPEQ，UPUQ DEPEQ，UPUQ,（2009年上海物理）3两带电量分别为q和q的点电荷放在x轴上，相距为L，能正确反映两电荷连线上场强大小E与x关系的是图（ A ）,（09年全国卷）18.如图所示，一电场的电场线分布关于y轴（沿竖直方向）对称，O、M、N是y轴上的三个点，且O
22、M=MN，P点在y轴的右侧，MPON，则（ AD ）A.M点的电势比P点的电势高B.将负电荷由O点移动到P点，电场力做正功C. M、N 两点间的电势差大于O、M两点间的电势差D.在O点静止释放一带正电粒子，该粒子将沿y轴做直线运动,（2009年上海物理）7位于A、B处的两个带有不等量负电的点电荷在平面内电势分布如图所示，图中实线表示等势线，则（ CD ）（A）a点和b点的电场强度相同（B）正电荷从c点移到d点，电场力做正功（C）负电荷从a点移到c点，电场力做正功（D）正电荷从e点沿图中虚线移到f点，电势能先减小后增大,（2009年宁夏卷）16医生做某些特殊手术时，利用电磁血流计来监测通过动脉的
23、血流速度。电磁血流计由一对电极a和b以及磁极N和S构成，磁极间的磁场是均匀的。使用时，两电极a、b均与血管壁接触，两触点的连线、磁场方向和血流速度方向两两垂直，如图所示。由于血液中的正负离子随血流一起在磁场中运动，电极a、b之间会有微小电势差。在达到平衡时，血管内部的电场可看作是匀强电场，血液中的离子所受的电场力和磁场力的合力为零。在某次监测中，两触点的距离为3.0mm，血管壁的厚度可忽略，两触点间的电势差为160V，磁感应强度的大小为0.040T。则血流速度的近似值和电极a、b的正负为（ A ）A1.3m/s ，a正、b负 B2.7m/s ， a正、b负C1.3m/s，a负、b正 D2.7m
24、/s ， a负、b正,（09年全国卷）19. 图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线。两粒子M、N质量相等，所带电荷的绝对值也相等。现将M、N从虚线上的O点以相同速率射出，两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示。点a、b、c为实线与虚线的交点，已知O点电势高于c 点。若不计重力，则（ BD ）A. M带负电荷，N带正电荷B. N在a点的速度与M在c点的速度大小相同C. N在从O点运动至a点的过程中克服电场力做功D. M在从O点运动至b点的过程中，电场力对它做的功等于零,（09年北京卷）20图示为一个内、外半径分别为R1和R2的圆环状均匀带电平面，其单位面积带电量为。取环面中
25、心O为原点，以垂直于环面的轴线为x轴。设轴上任意点P到O点的的距离为x，P点电场强度的大小为E。下面给出E的四个表达式（式中k为静电力常量），其中只有一个是合理的。你可能不会求解此处的场强E，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断。根据你的判断，E的合理表达式应为（ B ）,B.,A.,C.,D.,（2009年安徽卷）23如图所示，匀强电场方向沿轴的正方向，场强为E。在A（d，0）点有一个静止的中性微粒，由于内部作用，某一时刻突然分裂成两个质量均为的带电微粒，其中电荷量为q的微粒1沿轴负方向运动，经过一段时间到达（0，d）点。不计重力和分裂后两微粒间的作用。试求（1）分裂时
26、两个微粒各自的速度；（2）当微粒1到达（0，d）点时，电场力对微粒1做功的瞬间功率；（3）当微粒1到达（0，d）点时，两微粒间的距离。,（2009年浙江卷）23如图所示，相距为d的平行金属板A、B竖直放置，在两板之间水平放置一绝缘平板。有一质量m、电荷量q(q0)的小物块在与金属板A相距l处静止。若某一时刻在金属板A、B间加一电压UAB3mgd/2q，小物块与金属板只发生了一次碰撞，碰撞后电荷量变为q/2，并以与碰前大小相等的速度反方向弹回。已知小物块与绝缘平板间的动摩擦因数为，若不计小物块几何量对电场的影响和碰撞时间。则（1）小物块与金属板A碰撞前瞬间的速度大小是多少？（2）小物块碰撞后经过
27、多长时间停止运动？停在何位置？,（2009年四川卷）24如图所示，直线形挡板p1p2p3与半径为r的圆弧形挡板p3p4p5平滑连接并安装在水平台面b1b2b3b4上，挡板与台面均固定不动。线圈c1c2c3的匝数为n，其端点c1、c3通过导线分别与电阻R1和平行板电容器相连，电容器两极板间的距离为d，电阻R1的阻值是线圈c1c2c3阻值的2倍，其余电阻不计，线圈c1c2c3内有一面积为S、方向垂直于线圈平面向上的匀强磁场，磁场的磁感应强度B随时间均匀增大。质量为m的小滑块带正电，电荷量始终保持为q，在水平台面上以初速度v0从p1位置出发，沿挡板运动并通过p5位置。若电容器两板间的电场为匀强电场，
28、p1、p2在电场外，间距为L,其间小滑块与台面的动摩擦因数为，其余部分的摩擦不计，重力加速度为g.求：（1）小滑块通过p2位置时的速度大小。（2）电容器两极板间电场强度的取值范围。（3）经过时间t,磁感应强度变化量的取值范围。,第十章 稳恒电流第一课时 欧姆定律 电阻定律 电功 电功率第二课时 闭合道路欧姆定律第三课时 电阻的测量电压表和电流表,【考点提示】欧姆定律、电阻定律、伏安曲线串联并联、电功、电热、电功率电动势、闭合电路欧姆定律、路端电压电阻的测量、欧姆表的使用,本专题的热点问题有：动态电路问题、电源的功率、等效电路图画法问题，伏安曲线或电源的图象，电动势和内阻的测量、电表的读数、变阻
29、器的分压和限流接法选择、电流表的内外接法选择等。,第十一章 磁 场第一课时 磁场 磁感应强度 磁场对电流的作用第二课时 磁场对运动电荷的作用,【考点提示】磁感应强度、磁感线、地磁场安培力、洛仑兹力、左手定则带电粒子的圆周运动质谱仪、回旋加速器,带电粒子在磁场中的运动是高中物理的一个难点，也是高考的热点。在历年的高考试题中几乎年年都有这方面的考题。带电粒子在磁场中的运动问题，综合性较强，解这类问题既要用到物理中的洛仑兹力、圆周运动的知识，又要用到数学中的平面几何中的圆及解析几何知识。 纵观近几年各种形式的高考试题，题目一般是运动情景复杂、综合性强，多把场的性质、运动学规律、牛顿运动定律、功能关系
30、以及交变电场等知识有机地结合，题目难度中等偏上，对考生的空间想像能力、物理过程和运动规律的综合分析能力，及用数学方法解决物理问题的能力要求较高，题型有选择题，填空题、作图及计算题，涉及本部分知识的命题也有构思新颖、过程复杂、高难度的压轴题。,【解决带电粒子在磁场中运动的基本思路】,定圆心、画轨迹、找关系,（一）单直边有界磁场（二）双直边有界磁场（三）圆形磁场（四）三角形磁场（五）同速率不同向粒子源（六）同向不同速率粒子源（七）不同向不同速率粒子源,典例分析：有界磁场中带电粒子的运动,【典例分析】,（2009年全国卷）17如图，一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，且与磁场方向（垂
31、直于纸面向里）垂直。线段ab、bc和cd的长度均为L，且abc=bcd=1350。流经导线的电流为I，方向如图中箭头所示。导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力（ A ）方向沿纸面向上，大小为方向沿纸面向上，大小为 方向沿纸面向下，大小为 方向沿纸面向下，大小为,（2009年北京卷）19如图所示的虚线区域内，充满垂直于纸面向里的匀强磁场和竖直向下的匀强电场。一带电粒子a（不计重力）以一定的初速度由左边界的O点射入磁场、电场区域，恰好沿直线由区域右边界的O点（图中未标出）穿出。若撤去该区域内的磁场而保留电场不变，另一个同样的粒子b（不计重力）仍以相同初速度由O点射入，从区域右边界穿出，则粒子b
32、（ C ）A穿出位置一定在O点下方B穿出位置一定在O点上方C运动时，在电场中的电势能一定减小D在电场中运动时，动能一定减小,（2009年广东物理）12图9是质谱仪的工作原理示意力。带电粒子被加速电场加速后，进入速度选择器。速度选择器内相互正交的匀强磁场和匀强电场的强度分别为B和E。平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片A1A2。平板S下方有强度为B0的匀强磁场。下列表述正确的是（ ABC ）A质谱仪是分析同位素的重要工具B速度选择器中的磁场方向垂直纸面向外C能通过狭缝P的带电粒子的速率等于E/BD粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝P，粒子的荷质比越小,（2009年山东卷）21如图所示，
33、一导线弯成半径为a的半圆形闭合回路。虚线MN右侧有磁感应强度为B的匀强磁场。方向垂直于回路所在的平面。回路以速度v向右匀速进入磁场，直径CD始络与MN垂直。从D点到达边界开始到C点进入磁场为止，下列结论正确的是（ ACD ）A感应电流方向不变BCD段直线始终不受安培力C感应电动势最大值EBavD感应电动势平均值,（2009年宁夏卷）16医生做某些特殊手术时，利用电磁血流计来监测通过动脉的血流速度。电磁血流计由一对电极a和b以及磁极N和S构成，磁极间的磁场是均匀的。使用时，两电极a、b均与血管壁接触，两触点的连线、磁场方向和血流速度方向两两垂直，如图所示。由于血液中的正负离子随血流一起在磁场中运
34、动，电极a、b之间会有微小电势差。在达到平衡时，血管内部的电场可看作是匀强电场，血液中的离子所受的电场力和磁场力的合力为零。在某次监测中，两触点的距离为3.0mm，血管壁的厚度可忽略，两触点间的电势差为160V，磁感应强度的大小为0.040T。则血流速度的近似值和电极a、b的正负为( A )A1.3m/s，a正、b负 B2.7m/s ， a正、b负C1.3m/s，a负、b正 D2.7m/s ， a负、b正,（2009年全国卷）26如图，在x 轴下方有匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于xy平面向外，P是y轴上距原点为h的一点，N0为x轴上距原点为a的一点。A是一块平行于x轴的档板，与 x轴
35、的距离为h/2，A的中点在y轴上，长度略小于。带电粒子与挡板碰撞前后x方向上的分速度不变，y方向上的分速度反向，大小不变。质量为m，电荷量为q（q0）的粒子从P点瞄准N0点入射，最后又通过P点。不计重力。求粒子入射速度的所有可能值。,（2009年全国卷）25如图,在宽度分别为l1和l2的两个毗邻的条形区域分别有匀强磁场和匀强电磁场，磁场方向垂直于纸面向里，电场方向与电、磁场匀界线平行左右。一带正电荷的粒子以速率v从磁场区域上边界的P点斜射入磁场，然后以垂直于电、磁场分界线的方向进入电场，最后从电场边界上的Q点射出，已知PQ垂直于电场方向，粒子轨迹与电、磁场分界线的交点到PQ的距离为d。不计重力
36、，求电场强度与磁感应强度大小之比及粒子在磁场与电场中运动时间之比。,（2009年天津卷）11如图所示，直角坐标系xOy位于竖直平面内，在水平的x轴下方存在匀强磁场和匀强电场，磁场的磁感应为B,方向垂直xOy平面向里，电场线平行于y轴。一质量为m、电荷量为q的带正电的小球，从y轴上的A点水平向右抛出，经x轴上的M点进入电场和磁场，恰能做匀速圆周运动，从x轴上的N点第一次离开电场和磁场，MN之间的距离为L，小球过M点时的速度方向与x轴的方向夹角为。不计空气阻力，重力加速度为g，求(1)电场强度E的大小和方向；(2)小球从A点抛出时初速度v0的大小；(2)A点到x轴的高度h.,（2009年山东卷）2
37、5如图甲所示，建立Oxy坐标系，两平行极板P、Q垂直于y轴且关于x轴对称，极板长度和板间距均为l，第一四象限有磁场，方向垂直于Oxy平面向里。位于极板左侧的粒子源沿x轴间右连接发射质量为m、电量为+q、速度相同、重力不计的带电粒子在03t时间内两板间加上如图乙所示的电压（不考虑极边缘的影响）。已知t=0时刻进入两板间的带电粒子恰好在t0时，刻经极板边缘射入磁场。上述m、q、l、l0、B为已知量。（不考虑粒子间相互影响及返回板间的情况）（1）求电压U的大小。（2）求t0/2时进入两板间的带电粒子在磁场中做圆周运动的半径。（3）何时把两板间的带电粒子在磁场中的运动时间最短？求此最短时间。,（200
38、9年浙江卷）25如图所示，x轴正方向水平向右，y轴正方向竖直向上。在xOy平面内与y轴平行的匀强电场，在半径为R的圆内还有与xOy平面垂直的匀强磁场。在圆的左边放置一带电微粒发射装置，它沿x轴正方向发射出一束具有相同质量m、电荷量q(q0)和初速度v的带电微粒。发射时，这束带电微粒分布在0y2R的区间内。已知重力加速度大小为g。xyRO/Ov带点微粒发射装置C（1）从A点射出的带电微粒平行于x轴从C点进入有磁场区域，并从坐标原点O沿y轴负方向离开，求电场强度和磁感应强度的大小与方向。（2）请指出这束带电微粒与x轴相交的区域，并说明理由。（3）在这束带电磁微粒初速度变为2v，那么它们与x轴相交的
39、区域又在哪里？并说明理由。,（2009年江苏卷）141932年，劳伦斯和利文斯设计出了回旋加速器。回旋加速器的工作原理如图所示，置于高真空中的D形金属盒半径为R，两盒间的狭缝很小，带电粒子穿过的时间可以忽略不计。磁感应强度为B的匀强磁场与盒面垂直。A处粒子源产生的粒子，质量为m、电荷量为+q ，在加速器中被加速，加速电压为U。加速过程中不考虑相对论效应和重力作用。（1）求粒子第2次和第1次经过两D形盒间狭缝后轨道半径之比；（2）求粒子从静止开始加速到出口处所需的时间t ；（3）实际使用中，磁感应强度和加速电场频率都有最大值的限制。若某一加速器磁感应强度和加速电场频率的最大值分别为Bm、fm，试讨论粒子能获得的最大动能E。,
