1、,清兵卫与葫芦,志贺直哉（日本）,志贺直哉（1883-1971年），日本著名小说家，被日本评论家誉为“小说之神”。1904年发表处女作菜花与少女。1910年，与有岛武郎、有岛生马等共同创办白桦杂志，围绕于这个刊物的一些年轻作家与美术家，对当时主张纯客观主义的自然主义文艺思潮不满，要求肯定积极的人性，主张尊重个性，发挥人的意志的作用，提倡人道主义与理想主义的文学，形成“白桦”一派。志贺直哉为“白桦”派代表作家之一， “白桦”派成为日本现代文学中一个重要的流派。也称“新理想”派。生平唯一的长篇小说：暗夜行路。,作者介绍,情节之模式（开端、发展、高潮、结局、尾声）,清兵卫爱好葫芦,清兵卫买到一个好葫
2、芦,教员没收葫芦 父亲砸碎葫芦,清兵卫改变爱好,葫芦被卖出高价,开端 发展 高潮结局 尾声,倒叙,1.设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣。 2.避免平铺直叙，使文章显得波澜起伏。 3.从全篇看，以葫芦为线索。首尾呼应。,出乎意料情理之中的结局： 情节更加曲折生动好看。 揭示真相，点明升华主旨。,情节之摇摆（跌宕起伏）,爱好葫芦,买到好葫芦,没收葫芦 砸碎葫芦,改变爱好,卖出高价,开端 发展 高潮结局 尾声,插入客人与父亲的谈话,插入介绍教员喜欢武士道,教员到来葫芦却逃过一劫,“摇摆”是小说情节设置的一个重要技巧，请找出清兵卫与葫芦中的“摇摆”，并体会其妙处。,买葫芦部分的摇摆,高兴,担心
3、太贵,庆幸不贵,担心被别人买去,买到后心花路放,摇摆的作用（跌宕起伏的好处）： 1.控制小说节奏，使小说自有张弛； 2.使情节跌宕起伏摇曳生姿，引人入胜； 3.为塑造人物形象服务。对比衬托清兵卫很有眼光； 4.揭示冲突，暗示主旨。加大讽刺力度，增强悲剧色彩。,文中哪些细节可以看出清兵卫热衷于葫芦？,清兵卫制作葫芦的过程 （第2段） 错把秃脑袋当成了葫芦 （第3段） 呆看葫芦 （第4段） 收拾葫芦的过程 （第5段） 看过所有的葫芦 （第6段） 清兵卫沉默了 （第20段） 红着脸，呼呼地喘着气跑回来 （第27段） 连哭也没哭一声 （第29段） 脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆 （第30段） 哆嗦
4、着嘴唇，在屋里缩成一团 （第33段） 心里别别地跳着，怕他会注意到 （第33段） 只是脸色铁青，不敢做声 （第36段）,情节之细节,玩葫芦、看葫芦、买葫芦,细节描写的作用？,1.刻画人物形象。生动地说明了清兵卫特别地喜爱葫芦，到了痴迷的程度。 2.推动情节发展。清兵卫看过了很多葫芦，这为下文他选中的葫芦卖高价这一情节作铺垫，不会让读者觉得后文安排突兀。 3.小说内容更丰富。 4.凸显主题。,情节之危机爆发（矛盾冲突）,情节中的矛盾：,父子矛盾 教员与清兵卫的矛盾 清兵卫与常人理解不同的矛盾,理解掌握“危机爆发”对情节的推动作用。,（1）客人与父亲喜欢的葫芦与清兵卫不一致； （2）清兵卫买到一个
5、好葫芦；（3）清兵卫上课玩葫芦； （4）教员没收葫芦； （5）教员家访，训斥清兵卫；,交代父子矛盾的起点,父子矛盾存在的原因,教员与清兵卫的矛盾冲突，为下文父子矛盾的爆发蓄势,情节之危机爆发（矛盾冲突）,（6）父亲揍清兵卫 （7）父亲砸葫芦；（8）教员扔葫芦（9）校役卖葫芦（10）古董店收购并高价卖出葫芦（11）清兵卫改变爱好,父子矛盾爆发，并成为后一情节中清与常人理解不同的矛盾的新起点,为清兵卫与常人理解不同的矛盾冲突蓄势。,清兵卫与常人理解不同的矛盾冲突爆发。,清兵卫与常人理解不同的矛盾冲突爆发之二。,矛盾爆发的结果。,危机爆发式的情节安排作用：,1.可以使故事的发展曲折生动，故事的情节丰
6、富多变； 2.并在情节展开中展现人物的个性。,（1）清兵卫个性独特，对葫芦并不盲目痴爱，确实有一定的研究，他有非凡的鉴赏力和创造力。,清兵卫对葫芦热爱有加，他对别人的葫芦不以为然； “0.1元=50元=600元”,这些都说明了什么？这个结果与前文的哪些内容构成对比？,探讨交流：,.父亲呵斥他：“什么话，你懂什么，也来多嘴！” .他买这个葫芦只花了一毛钱。 .教员把葫芦当着脏东西让老年校役扔掉。 校役把葫芦卖了50元，商人又卖了600元。,小结：对比作用:说明清兵卫对葫芦确实有非凡的鉴赏力，嘲讽了大人的愚蠢保守。,（2） “0.1元=50元=600元”的结果与前文的这些内容构成对比:,清兵卫：
7、爸爸教员 客人,同情,批评 粗暴扼杀少年个性的做法,作者对清兵卫和大人们分别表现了什么样的态度？,呼吁人们要尊重个性让个性自由发展,小说主题,小说主题,小说表达了对“大人”在不知就里的情况下，粗暴扼杀孩子天性和天赋的一种批评，表达了对追求个性自由发展的期望。,从某种角度而言，这篇小说和炼金术士有一定的相通之处。清兵卫对爱好的执著，与牧羊少年对宝藏的执著，是一实一虚的，一个从普通生活场景来写，一个从奇幻故事来写，都具有类似寓言的意义：人的追求总是容易被他人所阻挠或者干扰，但是人应该保持自己最初的追求，因为这种追求包含了个人的天命所在。,除此主题之外，小说有没有更深一层的意义？,这篇作品也传达了作者对美和自然在恶俗的时代氛围中处境艰难、倍感孤立的忧思。,小说中的清兵卫是孤立的。他每天从学校回来，也不和别的孩子玩，不是上街看葫芦，就是自己玩葫芦。清兵卫似乎没有朋友，他的朋友只是他的葫芦、他的爱好。他的世界无法跟别人沟通。这大概是一种天才的苦闷。,人类第一个登上月球的人美国宇航员尼尔.阿姆斯特朗,妈妈，我想要跳到月亮上去。好啊，不过一定要记得回来喔。,你很优秀，真的！,身材矮小的邓亚萍，喜欢乒乓球，所有人都不看好她，但是父亲对她说：,
