5.3小数与近似数,教学目标:,掌握用“四舍五入法”求小数的近似值的方法 能正确区分“改写”和“保留”的要求以及各自的方法,近似数的结果是一位小数我们就说将原 数保留一位小数；结果是整数我们就说将 原数保留整数,探究一：,四舍五入法,保留一位小数 ， 取近似数：,3 . 9 4,45，舍去,3.943.9,保留整数 ， 取近似数：,3 . 9 4,95，向前一位进1,3.944,探究二：,去尾法和进一法,去尾法：,3.1415 (保留两位小数),3.14,3.2582 (保留一位小数),3.2,进一法：,3.1415 (精确到十分位),3.2,3.1415 (精确到百分位),3.15,探究三：,绿毛龟蛋的宽径约是多少厘米？ （保留一位小数）,2 . 0 4 厘米 厘米,2 .0,这里的0能不能省略呢？,求近似数时，要用“四舍五入法”。保留 整数，表示精确到个位，（看十分位）； 保留一位小数，表示精确到十分位（看百 分位）,精确的位数越多，精确度就越高。,小结：,在求小数的近似数时，小数末尾的“0” 不能随便去掉。,探究四：,本课小结,“四舍五入法“进一法“去尾法“你分清了么？ “保留几位小数“精确到哪一位“你分清了么？,课后作业,
