1、6飞吧，海鸥,大 海,海 鸥,海 鸥,海 鸥,我会读 面临 一抹 乖巧 仿佛 欢愉 一勺 淡水 喂食 斩钉截铁 期待 属于,弥漫 气息 一抹 乖巧 歇脚 触摸 欢愉,理解词语,弥漫,：充满，布满。,欢愉,：欢乐而愉快。,默契,：双方的意思没有明白说出而彼此有一定的了解。,嬉戏,：游戏，玩耍。,寻觅,：寻找。,猜测,：推测；凭想象估计。,斩钉截铁,：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。,纠缠,：绕在一起。,霍然,：猛然，突然。,：在一个地方来回地走。,徘徊,仿佛,:好像。,眺望,：从高处望远处看。,说说课文主要写了一件什么事？,答：这篇课文写了友人住在海边，和海鸥交上了朋友，结下了深厚的友情。,海鸥
2、长得什么样？,答：海鸥雪一样的羽毛，翼尖一抹灰黑，一对光闪闪的小眼睛，偏着脑袋瞧人，那种神情又机灵又乖巧。,把体现友人与海鸥深厚情谊的语句找出来读一读。,1.友人和这只小海鸥结下了友情，常常为它留一勺清清的淡水，一盘青色的海虾，任它自来自去。他有时还把小海鸥托在手心上喂食。,2.那小海鸥呢，也仿佛和他有着一种默契，当他埋头工作的时候，就在窗台上用嘴巴梳理着自己的羽毛，用光闪闪的小眼睛瞧着他。,3友人工作累了的时候，常常依窗眺望，望着那海鸥在透明的天空中悠悠回旋，时而直插波心，时而和海浪嬉戏。,4.有时，小海鸥飞得太高了，他就会用手挡住阳光，眯着眼睛寻觅它的踪影。,5.它并没有受到伤害，还在飞呢
3、啊！友人无比兴奋地说。,6它会回来的！有人斩钉截铁地说。,7.友人设么也没说，但从他霍然而起，绕室徘徊中，我知道他在担心。,8 它又落在窗台上，跳跃着，用顽皮的眼光打量着我们。,9.“它属于大海！”他平静地回答。,“它属于大海!”友人的回答看似简短，但有着非常深刻的内涵，一方面说明了他和小海鸥的友情并不是想把它据为己有，一方面说明他对动物的关爱，一方面还说明了他认为自然界的动物都应该归属于大自然，人类不应该以自己的行为对它们进行干扰。,友人的这句话既概括了课文的中心思想，也照应了文章的题目。,飞吧，海鸥,喜欢海鸥,结下友情,1为什么天上的白云会飘，是风托的，是空气拖动，还是被气流拖动的? 2为什么中国人爱国激情那么高，是生活变好了，是国家安定了，还是时代变化了？ 3.为什么他不来参加比赛？是生病了，是害怕了，还是他根本想不来？,4.为什么他成绩进步如此快？是他自己的努力，是老师的帮助，还是大家共同努力的结果？ 5.为什么花儿这样红，是因为有绿叶的衬托，是因为有雨露的滋润，还是因为有彩蝶的眷恋？,
