-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Period 一、 教学目标1、能进一步掌握新单词，并理解 so much 等短语。2、能熟练地使用所学句型询问物品价格并做出回答。3、能阅读理解课文部分对话。二、教学重点及难点1、重点：掌握新单词；理解阅读课文部分对话。2、难点：熟练地运用句型“how much is/are”进行交流。三、教学准备：各种玩具，文具，水果，服装等物品的实物或图片，教学磁带等。 四、教学步骤Step 1 warming up、 师生问候；、 有表情地诵读所学的英语小歌谣。Step 2 presentation and drill小组活动。将教室布置成一个大商场，给每组布置一些购物任务，在一定时间内完成得又多又好的为胜。Step 3 practice、 阅读 D 部分短文，理解大意，标出难以理解的地方。、 阅读课文，回答问题。、 分组练读，全班齐读。Step 4 consolidation、 让学生利用手中的实物自由创设情景进行会话。2、评价。3、练习。4、家庭作业：听磁带，背课文，记单词。
