1、第二课堂 语文 兴趣小组活动记录2013-2014 学年时间 2013918地点 教室应参加人数 40 缺勤人数 0活动主题 课余生活活动目标 开阔学生视野，积累好词句。活动内容：1、学习范文2、打开思路3、学生交流想写的内容4、指导写作 选折自己做过的事件来写，你觉得比较有兴趣的事，比较有意义，比较有趣味性的事，把事件的前后经过写清楚，重点部分写具体，语句通顺，标点符号正确，不写错别字。5、学生开始写作交流学生的习作，指导修改习作。活动评价：良好辅导老师签名:刘老师第二课堂 兴趣小组活动记录2013 _ 2014 学年时间地点应参加人数 缺勤人数活动主题指导教师 。活动内容：第二课堂 语文
2、兴趣小组活动记录_2013_年第_一_学期时间 2013.1012地点 教室应参加人数 40 缺勤人数 0活动主题 我熟悉的人活动目标 使学生能抓住人物的语言动作心理来写熟悉的人活动内容：1、交流观察发现的学生习作，指导学生修改习作2、熟悉的人包括：父母兄弟姐妹、爷爷奶奶等家人，朋友、伙伴、同学，邻居，各行各业的人。3、熟悉的范围：外貌、性格、品行、语言、行为、特长等4、选折典型的事件写熟悉的人5、抓住人物的语言、行为、心理活动、情感来写熟悉的人6、学习优秀习作，讲评分析7、学生互相交流各自的习作打算8、布置写作任务，学生动笔习作交流学生的当场习作活动评价：学生能抓住人物的语言动作心理来写熟悉
3、的人辅导老师签名:韩金艳第二课堂 语文 兴趣小组活动记录_2013_年第_一_学期时间 20131027地点 教室应参加人数 38 缺勤人数 2活动主题 一件有趣的事活动目标 使学生能选折有趣的事件来写，按顺序把事情写清楚。活动内容：1、交流熟悉的人的习作，指导学生修改自己的习作2、写法指导：一件有趣的事要抓住“有趣”两字，认真筛选典型事件，选取有趣的事件来写，写出“趣”的味道3、把事件的起因、经过、结果写清楚，经过要写具体4、打开思路：游戏、旅游、劳动、小制作、探险等5、优秀例文学习，讲评分析指导6、学生交流自己的习作打算7、学生动笔进行写作交流学生的当场习作活动评价：学生能选折有趣的事件来
4、写辅导老师签名:韩金艳第二课堂 语文 兴趣小组活动记录_2013_年第_一_学期时间 2013109地点 教室应参加人数 40 缺勤人数 0活动主题 传统文化活动目标 学生能选折传统文化来写，写清楚活动内容：1、 交流有趣的一件事的习作，指导学生修改自己的习作2、 写法指导：选折中国的传统文化的具体内容来写，如过年，舞狮，对联，烟花，贴窗花等把这中文化介绍清楚，结合具体的一次活动来写。3、 优秀例文学习赏析，教师讲评指导4、 学生交流各自的写作打算，互相启发5、 学生动笔写作，教师巡视指导6、 交流学生的习作，互相评议，指出优缺点，提出改进的方向布置作业，回家继续把传统文化的作文写完整活动评价
5、：学生能选折传统文化来写，写清楚辅导老师签名:刘老师第二课堂 语文 兴趣小组活动记录_2013_年第_一_学期时间 20131028地点 教室应参加人数 40 缺勤人数 0活动主题 我的好伙伴活动目标 写出小伙伴的特点，写出自己的情感活动内容：1、交流传统文化的作文2、写法指导：选折自己平时有密切接触的伙伴来写，选折一件典型的事件来写，写出伙伴的特点，写出自己对小伙伴的情感。3、优秀例文赏析4、学生交流各自的写作打算，互相启发5、学生动笔写作，教师巡视指导6、交流学生的习作，互相评议，指出优缺点，提出改进的方向布置作业，回家继续把我的好伙伴的作文写完整活动评价：写出小伙伴的特点，写出自己的情感辅导老师签名:刘老师
