
2016春四年级英语下册《unit 9 how much is it》教案 湘少版.doc
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1、-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-Unit 9 How much is it?教学目标:1. 通过学习句型:“How much is it? How much are they?”及答语,使学生掌握有关购物时询问价格的功能句,并能够在正确的语境下使用。2. 掌握四会单词 knife,crayon,brush,notebook,ball ,toy car, schoolbag 能听懂会说 how much。3.能用“Can I help you”询问顾客需要;并能用 how much is it?或者 It is .yuan.谈论物品价
2、格。4.鼓励学生自设情景,创编、表演对话,培养学生综合运用语言的能力。教学重点:掌握“How much is it? 的重点句型,使学生掌握有关购物时询问价格的功能句,并能够在正确的语境下使用。教学难点:crayon 的发音,以及对表示价格的数字的掌握。教学准备学生的文具、单词卡片、教学磁带教学步骤:Step 1. Warming up1、师生问候简单的交流,让学生进入英语的学习氛围中来。How are you? What day is it today? What is the weather like?2、设置情景,导入新课(假设学生走进一个文具店会看见什么?让学生用英语把会看到的说出来)
